1樓：晨光眠夏
答：《蟬》的主旨句：
不論生命如何短暫,都應該好好的活著.
《貝殼》的主旨句：
不論生命多麼渺小,都一定要在生命歷程中活出精彩,讓自己的生命更有價值和意義.
【賞析】：
《蟬》「哪管是90年，90天，都不過要好好的活過」是全文的文眼。 它是由抑到揚的關鍵之處，也是由蟬引發的對於生命的深刻感悟。不管是寫蟬的煩人的聒噪、病蟬的弱小，還是寫蟬17年埋在泥下，出來只活一個夏天的短暫生命，都是因為有這句話，才顯得有了意義和光彩。
《貝殼》
《貝殼》文章通過對貝殼的描寫，託物言志，說明了一個人應該儘自己的能力做自己該做的事和能做的事，要認認真真、堅持不懈地去做，並能為後人留下一些令人珍惜、令人驚歎的東西。
2樓：匿名使用者
蟬 主旨句
那本來的生活歷程就是這樣.它為了生命延續,必須好好活著.那管是90年,90天,都不過要好好活過.
作者對於蟬的印象已經從煩人、病弱高揚到顯示生命意義的高度。
理解生活歷程就是如此，為了生命延續，必須好好活著。
找出《蟬》中表達作者對生命感悟的句子，並說說你的理解。 《貝殼》表達了作者怎樣的思想？ 25
3樓：_不止髙子城
蟬》對生命的感悟是 不管生命短暫與否，都要積極面對，全情投入，好好地生活。
煩君最相警，我亦舉家清
00（這兩句是作者對蟬說的話：多勞你給我警告，我一家人的生活也和你一樣清寒。「君」，指蟬。
「警」，警醒，這裡有觸動的意思。蟬在告誡什麼呢？有人說是警告詩人為什麼不及早回頭，早歸故園；有人則認為是提醒詩人保持高潔的操守。
00此聯前一句回到詠蟬上來，用擬人手法寫蟬。後一句「君」與「我」對舉，把詠物和抒情結合起來，呼應開頭，首尾圓合。）
通過描寫貝殼的精緻和美麗，引發了作者的感悟：珍惜時間，努力讓自己的人生留下有意義的痕跡，活著，就應把事情做的更好，小小的貝殼都能如此，我們人類更應如此。
感悟自己的生命儘管有限，但還是比貝殼裡的生命時間要長——點，空間要多一點，以，一顆感激的心情表達珍惜、回饋生命的激情：要力所能及地把事情做得更精緻些，更好些，讓後人為自己的執著、努力而感動
4樓：冰幽幻雪
第一問：不管是90年，90天，都不過要好好活著（文眼）感悟：應過好生命的每一天，珍惜生命，珍愛生活，實現人生的價值第二問：
按照書上的話應該是 和貝殼比起來，我們的生命要長的多。因此，我們要把事情做得更細緻，更一絲不苟
還有一種....書面化 只有珍愛生命，不虛度每一天，才會使自己留下的生命痕跡更美麗
建議你買本參考書《中學教材全解》挺不錯的，你問的問題上面都有哦哦
小思寫的《蟬》的主旨是什麼？請寫出賞析。 席慕蓉寫的《貝殼》的主旨是什麼？請寫出賞析。 **等， 15
5樓：晨光眠夏
《蟬》的主旨：
不論生命如何短暫,都應該好好的活著.
《貝殼》的主旨
不論生命多麼渺小,都一定要在生命歷程中活出精彩,讓自己的生命更有價值和意義.
賞析：《蟬》這是一篇短小的哲理散文。作者用先抑後揚的手法，由一隻小小的蟬引發了對生命的感悟。
從寫蟬的聒噪，到寫病蟬的微弱、細小，都刻意表現了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。然而當知道蟬17年埋在泥下，出來就活一個夏天時，本來無足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來。何必這樣受苦而又執著？
朋友的話揭示了樸素而深刻的哲理：生活歷程就是如此，為了生命延續，必須好好活著。不管90年，90天，都不過要好好地活而已。
《貝殼》文章通過對貝殼的描寫，託物言志，說明了一個人應該儘自己的能力做自己該做的事和能做的事，要認認真真、堅持不懈地去做，並能為後人留下一些令人珍惜、令人驚歎的東西。
相同之處：
（1）都是由一個小小的「物」引發對生命的一些感悟。
（2）對於生命的理解，都比較積極、認真。
（3）對於「物」的描寫細緻入微，筆調清新而自然。
不同之處：
（1）《蟬》是先抑後揚，《貝殼》是直入主題。
（2）《蟬》對於生命的感悟是不管生命短暫與否，都要積極面對，好好地活著；《貝殼》則落實到要把自己能做的事情做得更仔細、更精緻、更加地一絲不苟。
（3）《蟬》的作者對於生命的態度隱喻在對蟬的生命意義的闡發中，並沒有直接表白；《貝殼》則明確提出了自己要認真做事的想法，表達了要給世人留下值得珍惜和驚歎的東西的願望。
像《蟬》和《貝殼》一樣的隨筆怎麼寫
茉莉de音符 這是一篇短小的哲理散文。作者用先抑後揚的手法，由一隻小小的蟬引發了對生命的感悟。從寫蟬的聒噪，到寫病蟬的微弱 細小，都刻意表現了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。然而當知道蟬17年埋在泥下，出來就活一個夏天時，本來無足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來。何必這樣受苦而又執著？朋友的話揭示了樸素...
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