1樓：小魚兒
如夢令《常記溪亭日暮》是宋代李清照的詞。
●原文常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
註釋常記：時常想起。興：指興致。誤：指錯。爭渡：指急速行駛。灘：指河，湖邊上淤積成的平地或水中的沙洲。
●譯文經常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候，喝得大醉不知道回來的路。遊興滿足了，天黑往回划船，錯誤地划進了荷花深處。搶著劃呀，搶著劃呀，驚動滿灘的水鳥，都飛起來了。
● 賞析
這是一首憶昔詞。寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。
接著寫「興盡」歸家，又「誤入」荷塘深處，別有天地，更令**連。最後一句，純潔天真，言盡而意不盡。
「常記」兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境 。「常記」明確表示追述，地點在「溪亭 」，時間是「日暮 」，作者飲宴以後 ，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。「
沉醉」二字卻露了作者心底的歡愉 ，「不知歸路」也曲折傳出作者留連忘返的情致。
接寫的「興盡」兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那麼，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。
而「誤入」一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的「不知歸路」相呼應，顯示了主人公的忘情心態。盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖盪舟上是遊興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。
一連兩個「爭渡 」，表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。
正是由於「 爭渡」，所以又「驚起一灘鷗鷺」，把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。
2樓：從前有個
常常記起那次出遊溪亭，一玩就玩到日暮時分，沉醉在其中，不想回家。一直玩到盡興才駕舟返回，卻迷途進入荷花池的深處。奮力把船劃出去，一不小心卻驚起了一群鷗鷺
3樓：匿名使用者
常常想起，一次日暮時分在溪亭裡飲宴 我建議你去買一本六年級下冊的《非常課課通》那本書不錯的 我也是個六年級學生。！
4樓：匿名使用者
依舊記得經常出遊溪亭，一玩就到日暮時分， 但是喝醉而忘記回去的路。 一直玩到興盡才乘舟返回， 卻迷途進入藕花池的深處。 怎樣才能劃出去，船兒搶著渡過， 卻驚起了一灘的鷗鷺。
5樓：抹茶味的提子
依舊經常記起以前到溪邊的小亭子裡遊玩。
6樓：心明心誠
《如夢令》李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。 興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
今譯：經常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候，迷醉那種快樂而不知道回來的路。遊興滿足了，天黑往回划船，但是卻錯誤地划進了蓮花塘的深處。
怎樣劃出去，怎樣劃出去，搶著劃呀，驚得這滿灘的白鷗和白鷺，都飛起來了。
7樓：印飛白
作者為宋代的李清照，這是一首憶昔詞。寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。
接著寫「興盡」歸家，又「誤入」荷塘深處，別有天地，更令**連。最後一句，純潔天真，言盡而意不盡。 這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優美怡人。
譯文：經常回憶起以前到小溪邊的亭子游玩，一直到日暮時分，
但因喝醉而忘記回去的路。
一直玩到興盡才乘舟返回，
卻迷途進入荷花池的深處。
怎樣才能把船劃出去，
我爭著渡河去，
槳聲驚醒了棲息在水中的鷗鷺。
賞析：這是一首絕妙的大自然的讚歌。此首小令，為作者年輕時詞作。
寫她經久不忘的一次溪亭暢遊，表現其卓爾不群的情趣，豪放瀟灑的風姿，活潑開朗的性格。用白描的藝術手法，創造一個具有平淡之美的藝術境界，清秀淡雅，靜中有動，語言淺淡自然。樸實無華，給人以強烈的美的享受。
詩詞平仄：平仄平平仄仄，平仄仄平平仄。仄仄仄平平，仄仄仄平平仄。平仄，平仄，平仄仄平平仄
盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖盪舟上是遊興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然紙上，呼之欲出。一連兩個「爭渡 」，表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢盪舟，沉醉不歸。
正所謂「少年情懷自是得」，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。
8樓：社管學生會
《如夢令·常記溪亭日暮》，作者為宋代的李清照，這是一首憶昔詞。寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。
接著寫「興盡」歸家，又「誤入」荷塘深處，別有天地，更令**連。最後一句，純潔天真，言盡而意不盡。 這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優美怡人。
譯文：經常回憶起以前到小溪邊的亭子游玩，一直到日暮時分，
但因喝醉而忘記回去的路。
一直玩到興盡才乘舟返回，
卻迷途進入荷花池的深處。
怎樣才能把船劃出去，
我爭著渡河去，
槳聲驚醒了棲息在水中的鷗鷺。
賞析：這是一首絕妙的大自然的讚歌。此首小令，為作者年輕時詞作。
寫她經久不忘的一次溪亭暢遊，表現其卓爾不群的情趣，豪放瀟灑的風姿，活潑開朗的性格。用白描的藝術手法，創造一個具有平淡之美的藝術境界，清秀淡雅，靜中有動，語言淺淡自然。樸實無華，給人以強烈的美的享受。
詩詞平仄：平仄平平仄仄，平仄仄平平仄。仄仄仄平平，仄仄仄平平仄。平仄，平仄，平仄仄平平仄
盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖盪舟上是遊興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然紙上，呼之欲出。一連兩個「爭渡 」，表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢盪舟，沉醉不歸。
正所謂「少年情懷自是得」，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。
9樓：匿名使用者
譯文：依舊經常記得出遊溪亭，一玩就玩到日暮時分，深深地沉醉，而忘記歸路。
一直玩到興盡，回舟返途，
卻迷途進入藕花的深處。
怎樣才能劃出去，船兒搶著渡，
驚起了 一灘的鷗鷺。
李清照的《如夢令-常記溪亭日暮》的創作背景是什麼。急！！！ 50
10樓：匿名使用者
《如夢令·常記溪亭日暮》是宋代女詞人李清照的詞作。這是一首憶昔詞，寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。
接著寫「興盡」歸家，又「誤入」荷塘深處，別有天地，更令**連。最後一句，純潔天真，言盡而意不盡。 全詞不事雕琢，富有一種自然之美，它以女詞人特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。
《如夢令·常記溪亭日暮》
宋代：李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
創作背景此為憶昔之詞，非當時當地所作。李清照十八歲之前到汴京，二十四歲時，翁舅趙挺之被罷相，不久她便隨丈夫趙明誠「屏居鄉里十年」，離開京城到了青州，也離開了與她有詩詞唱和之誼的前輩晁補之、張耒等人。趙明誠是金石學家，「屏居」初年，李清照的創作雅興，一度轉移到與丈夫共同蒐集、整理、勘校金石書籍方面。
所以此詞當是作者結婚前後，居汴京時，回憶故鄉往事而寫成的，也就是詞人十六七歲至二十三四歲之間的作品。細審作者行實，此詞大致可繫於她十六歲（宋哲宗元符二年，2023年）之時，是時她來到汴京不久，此詞亦當是她的**之作。
如夢令的詩意常記溪亭日暮，如夢令《常記溪亭日暮》的意思是什麼
註釋 溪亭 臨水的亭臺。沈 同 沉 爭 同 怎 賞析 這是一首憶昔詞。寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。接著寫 興盡 歸家，又 誤入 荷塘深處，別有天地，更令 連。最後一句，純潔天真，言盡而意不盡。現存李清照 如夢令 詞有兩首，都是記遊賞之作，都寫了酒醉...
如夢令常記溪亭落日本改編成故事，如夢令 常記溪亭落日本改編成一個故事450字
我坐在溪亭裡觀賞著那千姿百態的荷花，只覺得自己被眼前的荷花深深吸引了 有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾隻蝴蝶就迫不及待地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的荷花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美 純潔 惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的荷花呢，花瓣雖然凋謝了，蓮蓬卻依然挺立在荷葉...
《如夢令常記溪亭日暮根據想象而描繪的意境是什麼
如夢令 李清照1 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。今譯 經常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候，迷醉那種快樂而不知道回來的路。遊興滿足了，天黑往回划船，但是卻錯誤地划進了蓮花塘的深處。怎樣劃出去，怎樣劃出去，搶著劃呀，驚得這滿灘的白鷗和白鷺，都飛起...