1樓：龐太師
一、律詩中的可平可仄只針對一句有效，並不影響對句，例如：
1 2 3 4 5 6 7上句：平（仄）平仄（平）仄平平仄
下句：仄（平）仄平 平仄仄平
上句中第1。3字是可平可仄的，那麼這兩個字就無所謂了，用平或仄都可以，下句中第1字也是用平或仄都可以，（即使出現了「平對平」或「仄對仄」也無所謂）但是下句第3字就不行，必須得用平，因為它並不是可平可仄的。
二、李商隱詩：「一弦一柱思華年」的平仄是：「仄平仄仄仄平平」，完全符合格律；
孔子的「子」是上聲，屬於仄聲。
2樓：
這個屬於七言律詩，尾聲肯定是平聲
七律平起首句押韻
平平仄仄仄平平（韻）
仄仄平平仄仄平（韻）
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平（韻）
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平（韻）
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平（韻）
七律平起首句不押韻
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平（韻）
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平（韻）
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平（韻）
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平（韻）
七律仄起首句押韻
仄仄平平仄仄平（韻）
平平仄仄仄平平（韻）
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平（韻）
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平（韻）
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平（韻）
七律仄起首句不押韻
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平（韻）
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平（韻）
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平（韻）
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平（韻）
律詩 中國近體詩的一種。格律嚴密。發源於南朝齊永明時沈約等講究聲律、對偶的新體詩，至初唐沈佺期、宋之問時正式定型，成熟於盛唐時期。
律詩要求詩句字數整齊劃一，每首分別為五言、六言、七言句，簡稱五律、六律、七律，其中六律較少見。通常的律詩規定每首8句。如果僅6句，則稱為小律或三韻律詩；超過8句 ，即10句以上的 ，則稱排律或長律。
通常以8句完篇的律詩，每2句成一聯，計四聯，習慣上稱第一聯為破題，第二聯為頷聯、第三聯為頸聯、第四聯為結句。每首的
二、三兩聯（即頷聯、頸聯）的上下句必須是對偶句。排律除首末兩聯不對外，中間各聯必須上下句對偶。小律對偶要求較寬。律詩要求全首通押一韻，限平聲韻；第
二、四、六、八句押韻，首句可押可不押，律詩每句中用字平仄相間。上下句中的平仄相對，有「仄起」與「平起」兩式。另外，律詩的格律要求也適用於絕句。
唐代律詩在定型化過程中和定型後，都存在變例，有些律詩不完全按照格式寫作，如崔顥的《黃鶴樓》，即前半首為古體格調，後半首才合律。律詩的這種變化被稱為拗體 。每句七個字。
關於詩詞格律的幾個問題。。
請教一些關於詩詞格律的問題！
3樓：粽書令
對於初學者不用說得這麼複雜吧，格律要求只有兩個半。
首先要壓韻,就是在每隔一行的最後一個字要用韻母相同的字來結尾.這是為了讓詩讀起來更順口些.韻分有新韻和舊韻，新韻又叫《新華字典》韻，指的是漢語拼音裡韻母相同的字。
而古韻在古代也是韻母相同的，但由於讀音的變遷，有些讀音已經改變，比如「聲」和「明」在古韻裡是同韻字。前人有專門的書籍，把同韻母的字編在一起，作詩的時候可以查詢，這裡推薦《平水韻》。
其次平仄要區分,什麼是平仄呢?比如拼音裡的第一聲和第二聲叫平聲,第三聲和第四聲叫仄聲,詩裡邊每隔兩個字必須是不同的平仄.比如一首7個字的詩,那它的第2,4,6個字應該是平,仄,平,或者仄,平,仄.
原因是,按這樣的平仄排序,才能讓詩念起來更抑揚頓挫一些。
剩下半個要求是律詩的中間兩聯要對仗工整，就像寫對聯一樣。拿首我昨天剛寫的詩做例子
零九年清明過高棠老宅（新韻）
細雨綿綿煙杳冥
方塘波映舊時庭
風霜幾度識苔跡
斑駁何堪說往齡
雕閣燕回蛛網斷
空廊人去遺塵輕
蘼蕪慣看繁華轉
依舊春來葉青青
其中「風霜幾度識苔跡，斑駁何堪說往齡」和「雕閣燕回蛛網斷，空廊人去遺塵輕」就是對仗的。
新手可以用以下**核對格律及查詢同韻字，相當好用
4樓：走火入石
一樓好厲害.先做個記號,以後慢慢學.
關於詩詞，格律的問題
5樓：匿名使用者
白香詞譜、人間詞話先丟一邊；
學格律王力跟龍榆生兩個就夠你消化了。
普遍認為是先學詩後學詞，
我覺得這兩個之前你應該先搞清中古音韻，至少分清楚平仄，不懂入聲的還要先辨清楚入聲；
然後是學對仗，不學寫什麼詩詞？背背聲律啟蒙也不錯近體詩一旦讓你懂了，王力那本就可以少去翻它；接下來你大概就很快懂得照譜填詞，其實應該更早，因為我就是從詞學起，後來繞回去學詩，兩個幾乎一起學的。詞譜多，所以唐宋詞格律是要經常翻出來，以及後邊的詞林正韻。
剩下的像什麼詩話詞話、詩詞集，大概就是用來充實思想語言等。
順序應該是這樣：
近體詩正經律句、部分易懂的拗句→詞的中短篇→近體詩拗救→詞的長調
6樓：
同意樓上的，個人推薦先讀王力，啟功。這兩個大家作為啟蒙是相當不錯的。
我是先學了詞，才學的詩。因為詩要更難。其實二者也無所謂先後，都是相通的，要看你更傾向於哪個。
白香詞譜是參照書，即填詞時需要參照詞格的書，無所謂學不學，和參考書的效果是一樣的。
入股想學詩，先從詩的幾種律句看起。推薦王力的《詩詞格律概要》，裡面有詳細的說明。
律詩是律句的重複排列，和排列組合異曲同工，先弄懂了基本的詩律，就可以學習聯對。拿七律來講，句句必須對黏得當，對就是聯隊，黏則更有講究，在此不細談。然後要熟悉詩的幾種對體，例如，七律的首聯對，頷聯不對，是偷春格；僅頸鍊對則是蜂腰體。
弄懂了這些，對律詩整體便有了瞭解，當然，我沒有提到音律，這是一定要自己研究的，例如什麼是入聲字等等。
然後才是學習用拗。孤平拗救該怎麼救，幾種救法，大拗如何，小拗又如何，這些細細研究完了，律詩也就初窺門徑了。
再往深了學，我就沒有水平引導了。
詞的話，其實學會了詩律，詞自然也就會了。若你偏愛詞，律詩可以不學的太細，因為詞用的是寬韻，沒有詩那樣嚴格。
以上。希望有幫助
7樓：匿名使用者
首先作為入門，個人認為比較好的是《大學詩詞寫作教程》看完這個後，再去看看王力的《詩詞格律》，而《白香詞譜》和《唐宋詩詞格律》最好最為工具書。因為如果也一本看下來，個人感覺比較頭暈。
然後人間詞話，這些詞論說，尤其要看。但最好是學完詩詞歷史後再看，這樣對整體有個把握。
然後學做詩詞，不要一入門就馬上過分糾結，平仄，會使你失去對詩詞的興趣。因為詩詞的美不在於規律，往往那些過分規律的詩詞都是毫無藝術價值的。如果時間有餘，不妨先聽聽葉嘉瑩的詩詞講座，對詩詞有個大概認識，她講詞講的特別好。
個人非常喜歡她。
再來，在學的過程，多看詩詞真的比什麼都重要，在看的過程把握每個詩人的特點。持之以恆。詩詞是中國民族最寶貴的財富，保持你充足的興趣，慢慢攻克它。
8樓：陳夕月
你不用看那麼多，近體詩之所以被擱淺是因為一些問題不夠完善，你看那些國學大師白白乎乎的都差不多。
關於詩詞格律的問題.
9樓：燕郢
寫詞的話不必恪守《平水》，清代戈載所編的《詞林正韻》通過研究宋詞中的用韻規律，將《平水》中劃分過細的韻部歸併成了幾個大部，方便了作詞用韻，是後世常用的參考書。
對於第二個問題，我想一般情況下不會有找不到的字吧，除非是一些近現代才發明的字或是你找錯了韻部，有的入聲字在現在可能會讀平聲，還有看、過等現在是仄聲的字古人是常用作平聲的。
對於「問題補充」，當然是同一個韻部才算是押韻啦，不然的話難道只有平上去入四韻不成，暈死……
10樓：漠雁高翔
按照唐代以後近體詩發展的規範程度來看，在寫七言、五言律詩或絕句時，都壓的是平水韻，即陰平和陽平。這時你最好從《平水韻部》裡，按韻部來選壓韻的字。你在說的一東、二冬就是裡面的韻部，平水韻分上下篇。
如果還不明白，可以看紅樓夢中眾姐妹結海棠詩社的那一回，她們就是在平水韻裡挑出「十三元」韻部，並選出「門、盆、魂、痕、昏」五字，來作為律詩的五個韻腳的。
下面附上林黛玉作的《詠白海棠》，十三元
半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。
偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。
月窟仙人縫縞袂，球閨怨女拭啼痕。
嬌羞默默同誰訴，倦依西風夜已昏。
11樓：竇晉聊昆卉
1、詩詞的「八病」
詩歌的聲律、病患說是南朝時沈約等人最早開始研究的。《南史.陸厥傳》雲：
「時盛為文章，吳興沈約，陳郡謝朓，琅琊王融，以氣類相推彀。汝南周顒善識聲韻，約等文皆用宮商，將平上去入為四聲。以此制韻，有平頭、上尾、蜂腰、鶴膝。
五字之中音韻悉異，兩句之內，角徵不同，不可增減。世呼為永明體。」
八病，則是指詩歌創作中應該避忌的八個聲律上的問題，它們是：
平頭，上尾，蜂腰，鶴膝（以上就兩句的音節來講），和大韻，小韻，旁紐，正紐（以上就一句中的音節來講。因為它是一句中的音節，所以在兩句中就比較寬泛些，不為病患。）
而在《文鏡祕府》中，在歸納了沈約和唐代崔融、元兢等人的論述後，列舉了如下二十八種病患：「一曰平頭，二曰上尾，三曰蜂腰，四曰鶴膝，五曰大韻，六曰小韻，七曰傍紐，八曰正紐，九曰水渾，十曰火滅，十一曰闕偶，十二曰繁說，十三曰齟齬，十四曰叢聚，十五曰忌諱，十六曰形跡，十七曰傍突，十八曰翻語，十九曰長擷腰，二十曰長解鐙，二十一曰支離，二十二曰相濫，二十三曰落節，二十四曰雜亂，二十五曰文贅，二十六曰相反，二十七曰相重，二十八曰駢拇。」
近年來，有人總結目前網路詩詞的八病，它們是：
一燥，二假，三僵，四唬，五生，六油，七浮，八散。網路上可查，就不一一敘述了。
既然被稱之為「病」，當然要注意避免。
2、「格律」與「束縛」
既然要寫舊體詩詞，就要以格律為準繩，嚴格按照格律寫詩填詞；既然不講韻律和平仄，就不要攀附風雅，以「突破束縛」為藉口，只湊足字數而不顧格律。當達到駕輕就熟、熟能生巧、出神入化的地步，再在適當的地方作適當的突破。
所謂「字有定聲」，要嚴格做到這一點不容易，但遵循詩詞格律的聲律、韻律寫詩填詞，讀起來抑揚頓挫、韻味濃郁，就達到目的了。至於已喪失的曲譜，要遵循也沒有依據，自然無法做到。
初學者切忌「未學走路先學飛」。記得在國營龍江農場的一次宣傳作品評議會上，一位仁兄為他自己所寫的不押韻所謂「七律」辯護：「八句一首，七字一句，這就是『七律』。
」我當場幫他作了補充：「還有五個韻！」引來鬨堂大笑，仁兄還不知道人們笑啥！
3、關於「一東，二冬」
隨著語言的發展，詩韻也在發展變化，就詩韻而言，古往今來有「廣韻」、「平水」、「新韻」等。一般應用的詩韻，上平聲15部，下平聲15部，上聲29部，去聲30部，入聲17部，總共106部。可到了現代，有人把詩韻歸納為不足原來的10%，秦似的《現代詩韻》就總結為「一花二歌三些四姑五衣六開七飛八高九收十山十一根十二方十三東」13部，其中，不僅「東」、「冬」（韻母ong）合成一部，連所有韻母為ing和eng的字都兼併了，實際上並不實用。
個人意見是：不管是「東」部還是「冬」部，尾韻為ong者通韻。
至於古詩韻中「東」與「冬」的區別，按我的理解，就是除了韻母在古代有區別而在現代沒區別的部分字分別收進「東」、「冬」兩部外，還有把韻母eng的字（如逢、縫、蜂、烽、峰、豐等）收進「冬」部。當然，個別韻母為eng的字（如風、楓、馮等）也收進「東」部，依據就不得而知了，或許它們的讀音在古、現代還是有區別的。
4、入聲字如何分辨？
填詞需要分辨入聲字，因為不少詞譜都強呼叫入聲韻，如「石州慢」、「雨霖鈴」、「憶秦娥」、「滿江紅」、「水調歌頭」等。如果你是江浙、西南或華南人，問題就很容易解決，因為在許多方言裡還保留著入聲。如果你講的是北方方言，要分辨入聲字就比較麻煩，必須靠查字典或辭書來解決。
在古漢語裡，「聲」指的是平、上、去、入四聲，而在現代普通話中，入聲已經分化，一部分歸於陰平（如「出、激、夕、滴」等），一部分歸於陽平（如「則、國、讀、佛」等），一部分歸於上聲（如「辱、北、角、鐵、雪」等），還有一部分歸於去聲（如「色、迫、入、欲」等）。就普通話來講，入聲字變為去聲的最多，其次是陽平；變為上聲的最少。西南方言的入聲字變為一律變為陽平。
陰平和陽平都屬於平聲；上、去、入三聲都屬於仄聲。
「白日依山盡」的「白」，還有「黃河入海流」的「入」，按古聲都是入聲，但這並非「五絕」所要求的。這裡只要是仄聲就行，沒必要講究入聲。
關於詩詞，格律的問題，關於詩詞格律的幾個問題
白香詞譜 人間詞話先丟一邊 學格律王力跟龍榆生兩個就夠你消化了。普遍認為是先學詩後學詞，我覺得這兩個之前你應該先搞清中古音韻，至少分清楚平仄，不懂入聲的還要先辨清楚入聲 然後是學對仗，不學寫什麼詩詞？背背聲律啟蒙也不錯近體詩一旦讓你懂了，王力那本就可以少去翻它 接下來你大概就很快懂得照譜填詞，其實應...
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