1樓：匿名使用者
杜甫共有四個弟弟。公元759年他西來秦州時只有最小的杜佔同行，另外三個弟弟杜穎、杜觀、杜豐分別在河南山東客居。這首詩就是抒發對不在身邊的三個弟弟的思念。
全詩可分兩段。前四句是第一段，內容緊扣「月夜」，表面上寫景，實際上字裡行間流露出「憶舍弟」的感情。「戍鼓斷人行」， 真實描繪了面臨戰爭威脅的邊城景象，這一句所烘托出的戰爭氣氛，也是詩人當時為什麼那樣深切懷念諸弟的原因之一。
在章法上，這一句與後面的「有弟皆分散」、「況乃未休兵」相互照應，也使全詩脈絡連貫，條理清楚。
「邊秋一雁聲」從前句的地上寫到天空。邊地、秋日、雁聲都是引起人「倍思親」的原因。「一雁聲」三個字，還讓人想到古人稱兄弟為「雁行」的典故。
這兩句從聽覺方面來寫，後兩句從視覺方面來寫，可謂有聲有色。「露從今夜白」，意思是露從今晚上開始才分外慘白。在苦苦思念胞弟的詩人眼中，本來夜夜一樣潔白的霜露，也偏偏在今天晚上顯得格外蒼白，本來到處一樣的月亮，也只有故鄉的月亮最明亮。
這兩句詩以「移情」的修辭手法，在自然景物描寫中融注了濃厚的主觀感受成分，借景生情，景隨情變，是詩人深切思念家鄉和親人的真情實感的自然流露，為千古傳頌的名句。
最後四句為第二段，直接抒寫對舍弟們的懷念。 「有弟皆分散」，以致老家無人，又因為「無家」，所以想寫封信打聽一下分散各地的弟弟們的「死生」，也是沒有辦法的。「寄書長不達」正承「無家問死生」， 「況乃未休兵」又進一步申說：
平時尚且如此，何況又值戰亂不已的時候呢！這四句層層緊逼，一環扣一環，真可以說是一氣呵成。
2樓：匿名使用者
哀離亂，哀生民之多艱。「戍鼓」、「未休兵」皆板蕩之象。此詩既是寫自家之痛，亦是寫生民之痛，即己即群，己之與群，同一哀感。
讀了《月夜憶舍弟》這首詩，你除了體會到詩人思念弟弟、思念故鄉的情感，還體會到什麼？
3樓：雨love汐
這首詩是759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。這年九月，安史之亂，安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進洛陽，山東、河南都處於戰亂之中。當時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由於戰事阻隔，音信不通，引起他強烈的憂慮和思念。
《月夜憶舍弟》即是他當時思想感情的真實記錄。詩中寫兄弟因戰亂而離散，杳無音信。在異鄉的戍鼓和孤雁聲中觀賞秋夜月露，只能倍增思鄉憶弟之情。
顛沛流離中的詩人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更為國家而悲痛。[3]
在古典詩歌中，思親懷友是常見的題材，這類作品要力避平庸，不落俗套，單憑作者生活體驗是不夠的，還必須在表現手法上匠心獨運。杜甫正是在對這類常見題材的處理中，顯出了他的大家本色。 詩一起即突兀不平。
題目是「月夜」，作者卻不從月夜寫起，而是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景：「戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。」路斷行人，寫出所見；戍鼓雁聲，寫出所聞。
耳目所及皆是一片淒涼景象。沉重單調的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣，反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。「斷人行」點明社會環境，說明戰事仍然頻繁、激烈，道路為之阻隔。
兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛，這就是「月夜」的背景。 頷聯點題。「露從今夜白」，既寫景，也點明時令。
那是在白露節的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意。「月是故鄉明」，也是寫景，卻與上句略有不同。作者所寫的不完全是客觀實景，而是融入了自己的主觀感情。
明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉的月亮最明；明明是作者自己的心理幻覺，偏要說得那麼肯定，不容置疑。然而，這種以幻作真的手法卻並不使人覺得於情理不合，這是因為它極深刻地表現了作者微妙的心理，突出了對故鄉的感懷。這兩句在煉句上也很見功力，它要說的不過是「今夜露白」，「故鄉月明」，只是將詞序這麼一換，語氣便分外矯健有力。
所以王得臣說：「子美善於用事及常語，多離析或倒句，則語健而體峻，意亦深穩。」（《麈史》）讀者從這裡也可以看出杜甫化平凡為神奇的本領。
以上四句信手揮寫，若不經意，看似與憶弟無關，其實不然。不僅望月懷鄉寫出「憶」，就是聞戍鼓，聽雁聲，見寒露，也無不使作者感物傷懷，引起思念之情。所以是字字憶弟，句句有情。
詩由望月轉入抒情，過渡十分自然。月光常會引人遐想，更容易勾起思鄉之念。詩人今遭逢離亂，又在這清冷的月夜，更是別有一番滋味在心頭。
在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安，語氣也分外沉痛。「有弟皆分散，無家問死生」，上句說弟兄離散，天各一方；下句說家已不存，生死難卜，寫得傷心折腸，感人至深。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經憂患喪亂的普遍遭遇。
「寄書長不達，況乃未休兵」，緊承
五、六兩句進一步抒發內心的憂慮之情。親人們四處流散，平時寄書尚且常常不達，更何況戰事頻繁，生死茫茫更難逆料。含蓄蘊藉，一結無限深情。
讀了這首詩，讀者可以明白杜甫為什麼能夠寫出「烽火連三月，家書抵萬金」（《春望》）那樣凝鍊警策的詩句來。深刻的生活體驗是藝術創作最深厚的源泉。 在安史之亂中，杜甫顛沛流離，備嘗艱辛，既懷家愁，又憂國難，常常感慨萬端。
稍一觸動，千頭萬緒便一齊從筆底流出，所以把常見的懷鄉思親的題材寫得如此悽楚哀感，沉鬱頓挫
4樓：匿名使用者
體會到詩人杜甫看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更為國家而悲痛。
月夜憶舍弟 除了體會詩人思念弟弟,故鄉的感情,還體會到什麼?
5樓：**問題
杜甫的這首詩是乾元二年（759）他在秦州寫的。當時，詩人被貶為華州司功參軍，因關中大旱，饑荒嚴重，便棄官離職前往秦州。在兵荒馬亂中，與兄弟離散。
詩人懷著強烈的憂憤和思念之情，以及對戰爭混亂而帶來的國危家亡，帶來的生死離別的痛恨！寫下了這首詩。
所以這首詩中除了寫思念弟弟之外，主要是寫對戰爭的痛恨。或者更準確地說，作者是借寫對弟弟的思念來寫對戰爭的痛恨。
原詩：戍鼓斷人行，
秋邊一雁聲。
露從今夜白，
月是故鄉明。
有弟皆分散，
無家問死生。
寄書長不達，
況乃未休兵。
6樓：翦廣英繩鵑
不會，這只是一種思鄉的情感表達。作者也以此表達了在外漂泊的辛酸與淒涼。這首詩的前四句看似寫景，實則寄情，表達了作者對戰爭的反感以及對家人的思念，後四句「有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵」表達了作者對戰爭的無奈，也表現了戰爭使人民陷入了顛沛流離的水深火熱的生活之中。
7樓：匿名使用者
表達了詩人對戰爭的反感，戰爭使百姓流離失所，詩人對飽受戰爭侵害的老百姓的同情。
8樓：匿名使用者
大概還有一種無人可傾訴的孤寂.
月夜憶舍弟這首詩裡，你除了體會詩人思念弟弟、思念故鄉的感情以外，你還能體會到什麼？？？
9樓：匿名使用者
此詩是一首五言律詩，也是一首思鄉之作。
首聯交代背景，渲染氣氛。
「斷人行」交代背景，表明戰事頻繁：「秋邊一雁聲」從視覺、聽覺的角度寫邊塞淒涼景象，為「月夜」渲染一種壓抑氣氛。
頷聯交代時令，點明主旨。
「露從今夜白」交代時令，即「白露節」，表明天氣漸涼，地面水氣凝結，使人頓生淒涼之感。「月是故鄉明」融入詩人主觀想象，點明主旨，突出詩人深切的思鄉之情。這兩句採用「移情」手法，本來一樣潔白的霜露，可在今晚更加蒼白；本來一樣明亮的月亮，可偏在故鄉最為明亮，這完全是詩人在自然景物描寫中融注的主觀想象，是詩人思念家鄉和親人情感的自然流露。
頸聯承上啟下，自然過渡。
詩人由望月懷鄉自然引出對弟弟的思念，綿綿愁思中夾雜著對生離死別的焦慮和不安。承上啟下，過渡自然。
尾聯流露不滿，深化主題。
詩人進一步抒發自己內心的憂慮和惆悵之情，同時含蓄地表現出安史之亂給人民帶來的痛苦和災難，深化主題。
綜觀全詩，詩人在兵荒馬亂的年代中哀愁胸中湧，對親人深情字中結，字裡行間暗含對現實的不滿，對百姓的同情，將常見的懷鄉思親題材寫得悽楚動人，沉鬱頓挫，而且此詩對仗工整，景中有情，耐人尋味，因此成為五言律詩中的典範之作。
10樓：遊夏侯之
還體會到詩人關注國家和平，希望能過上安定幸福的生活。
11樓：冷暗穎
作者對家鄉的思念之情首先感覺到的作者豐富的感情,露總是白的，但今夜更白，因為感受在今夜；月無處不明，但故鄉更明，因為憶弟思家。詩人以幻作真
12樓：匿名使用者
【體會】
首先感覺到的作者豐富的感情,露總是白的，但今夜更白，因為感受在今夜；月無處不明，但故鄉更明，因為憶弟思家。詩人以幻作真，為的是突出對故鄉的思念。
月夜憶舍弟 表達了詩人什麼樣的情感？（四年弟弟、故鄉不算）
<<月夜憶舍弟>>這首詩中,你除了感受到了作者思念弟弟.思念故鄉的感情之外,你還體會到了什麼?
13樓：羅小黑布丁
還體會到手邊官兵對親人的思念和他們希望戰爭早日結束的感情。
14樓：我沒上膛
詩寫於戰亂之時，應該還有為國家的前途擔憂的感情。
杜甫出於中唐時期，受安史之亂影響，他的詩很多都是和國家命運有關的，
15樓：千呀嘛千燈
我體會到了戰亂帶給人們的痛苦與邊塞士兵對家鄉的思念
16樓：匿名使用者
還體會到了黑夜的悽慘和無奈
《月夜憶舍弟》的全文，《月夜憶舍弟》這首古詩的原文是什麼？
天使的星辰 月夜憶舍弟 戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。1 譯文 戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天裡，一隻孤雁正在鳴叫。從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不...
月夜憶舍弟浸潤著作者主觀感受的寫景句
月夜憶舍弟浸潤著作者主觀感受的寫景句是 露從今夜白 月是故鄉明 此詩中浸潤著作者主觀感受的寫景句是 月是故鄉明 月是故鄉明 是寫景，但作者所寫的不完全是客觀實景，而是融入了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉的月亮最明 明明是作者自己的心理幻覺，偏要說得那麼肯定，不容質疑。...
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