1樓：課文與閱讀
《窮人》一文一對貧困的漁家夫婦,在鄰居——一個寡婦死去以後,主動地收養她留下的兩個幼小的孩子。
這個故事,充分反映了剝削制度下勞動人民生活的悲慘,表現了勞動人民之間的深厚情誼和寧願自己受苦,也要幫助別人解決困難的高尚品質。體現了作者進步的民主主義思想和對窮苦人民的深切同情。
2樓：
本文主要講了兩個窮人收留了鄰居的孩子
<<窮人>>這篇課文的主要內容
3樓：匿名使用者
漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙四後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄**制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。
4樓：年幼的我們
《窮人》這篇課文講述了一個寒風呼嘯的夜晚，桑那與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。反映了沙俄**制度下漁民的悲慘，讚美了桑娜與漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。
5樓：匿名使用者
課文主要講了漁夫和他的妻子桑娜主動收養鄰居西蒙的兩個孩子的故事
6樓：布同滿又夏
本文通過記敘漁夫和他的妻子桑娜收養鄰居西蒙的兩個孩子的故事，反映了窮人的悲慘生活和他們在苦難中互相幫助的高尚品質。
請賜分！！！
《窮人》的主要內容
7樓：遠巨集
《窮人》這篇課文講述了一個寒風呼嘯的夜晚，桑那與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。真實的反映了沙俄**制度下漁民的悲慘，讚美了桑娜與漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。
《窮人》一文的寫作年代，正是**歷史上階級矛盾空前激化的時期。封建農奴制一步步地崩潰瓦解，廣大人民對沙皇**的反抗鬥爭日趨高漲，逐漸形成了**資產階級民主革命的高潮。
在這個時期，貴族、資產階級吮吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落。廣大勞動人民生活極端貧困，他們的道德情操卻高尚淳樸。《窮人》這篇**，真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。
8樓：封愷樂合涉
在鄰居西蒙死後講的是漁夫和妻子桑娜，真實地反映了沙俄**制度統治下的社會現實，主動收養她的兩個孩子的故事，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質、善良，表現了桑娜和漁夫勤勞
9樓：手機使用者
講的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄**制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。
10樓：亥明熙
一天的天氣十分惡劣，漁夫卻很晚很晚回來。妻子桑娜看見鄰居西蒙去世了，旁邊還有她得倆個孩子，桑娜便撫養他們。漁夫回來後同意撫養倆個孩子了。
11樓：帥氣可愛的吳哲宇
本文是托爾斯泰寫的一篇短篇**，記敘了一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養剛剛病故的鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，讚美了桑娜和漁夫在自身生活困難的情況下能本能的向與別人生出援手的可貴品質。他們在生存困境面前的一個善舉、一個信念，讓人動容，彰顯出人性之美。
12樓：極夏
本文主要記敘了寒風呼嘯的夜晚，桑娜和她的丈夫主動收養了鄰居西蒙的兩個孤兒的事，反映了沙俄封建統治下勞動人民的悲慘生活，揭露沙俄封建統治者的腐朽與墮落。
希望採納
這是老師說的……
13樓：月光青蝶
答：主要內容是：窮人桑娜和漁夫在西蒙死後，收養了她的兩個孩子。
14樓：勾音
等待漁夫。探望西蒙。僥倖歸來。
窮人這篇課文主要講了一件什麼事
15樓：鵝頸幾點
課文主要寫了，漁夫和桑娜一家生活十分窮苦，但在鄰居西蒙死後，卻主動收養了他的兩個孩子的事。
表現了漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強;寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質，同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。
滿意請採納!
16樓：夢的遠方是青埂
《窮人》這篇文章主要講了漁夫和桑娜一家生活十分窮苦，但在鄰居西蒙死後，卻主動收養了他的兩個孩子的事。
表現了漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強;寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質，同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。
【作者】列夫•托爾斯泰
19世紀末20世紀初**最偉大的文學家，也是世界文學史上最傑出的作家之一，他的文學作品在世界文學中佔有重要的地位。同時他還是傑出的美學家，"情感說"的代表人物，著有《藝術論》。其代表作有長篇**《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》以及自傳體**三部曲《童年》《少年》《青年》。
他被列寧稱頌為具有"最清醒的現實主義"的"天才藝術家"。
17樓：旋轉過去式
1.課文主要寫了一件什麼事？
課文主要寫了，漁夫和桑娜一家生活十分窮苦，但在鄰居西蒙死後，卻主動收養了他的兩個孩子的事。
表現了漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強；寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質，同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。
2.從文中描寫人物心理活動和語句中看出漁夫和桑娜都是勤勞、善良、堅強，寧可自己受苦也要幫助別人的人。
18樓：何徐楚楚
桑娜收養了死去鄰居的孩子，並等待丈夫回家，丈夫回家了，桑娜鄰居去世的訊息告訴丈夫。丈夫和她有同樣的想法
窮人與富人的主要內容
19樓：森海和你
古時候，上帝在那時還習慣於親自與地球上的凡人打交道。有一次天已經黑了，他還沒有找到一家酒店，濛濛夜色使他身心憔悴。這時他發現前面有兩棟房子面對面地豎立在路的兩邊：
一棟大而漂亮，另一棟小而破舊，大的屬於一個財主，小的屬於一個窮人。
上帝暗想：如果我住在財主家，是不會給他增加負擔的。”當財主聽到有人敲門時，他開啟窗戶問陌生人想要什麼，上帝回答：“我就想住一晚上。”
而後被富人拒絕後，卻在窮人那受到熱情的招待。上帝讓窮人許三個願望，窮人的許的願望是一家人快樂的生活；每天都有面包吃；有一棟新房子。
上帝實現了窮人的三個願望，富人知道後也騎著馬去找上帝，許下了三個願望，但是他卻還是什麼都沒得到。
《窮人和富人》是收錄在《格林童話》中的一則童話故事，由德國的格林兄弟蒐集編撰。該故事講述了窮人和富人面對上帝要求過夜的請求而採取不同的做法。
《格林童話》用富有象徵意義的形象來影射善與惡，將生動有趣的故事來表達善惡觀，讓兒童引發對自我的追問，形成正確的善惡觀。
童話中對童話形象的設定和對話的建構，體現了格林兄弟對兒童的成長和人類自身的關注，《格林童話》遵循了兒童本位，重視兒童的內在需求，關注入的成長，幫助構建兒童正面的倫理觀善惡觀。
其著眼點在於讓兒童成長為真正的“人”，教人“揚善避惡”，進行正確的倫理選擇。對“人”的強調、關注和尊重無疑在任何時代的文學作品中都會吸引讀者的注意，引發讀者的思考。
20樓：續杯咖啡溫暖
很久以前，上帝因為需要在人間過夜，被富人拒絕後，卻在窮人那受到熱情的招待。上帝讓窮人許3個願望，窮人的許的願望是：“1、一家人快樂的生活；2、每天都有面包吃：
3、有一棟新房子。”
上帝實現了窮人的3個願望。富人知道後也騎著馬去找上帝，要求也許3個願望，上帝也答應了他，他許的3個願望是：“1、摔斷亂條的馬的脖子；2、讓她妻子騎在他的馬死後舍不的丟掉的馬鞍上永遠下不來；3、回家看見妻子真的騎在馬鞍上下不來了，只好許下讓他妻子下來的願
望。”雖然上帝也滿足了富人的願望，但是他卻還是什麼都沒得到。
21樓：匿名使用者
但凡一個窮人，還每天階級固化掛嘴上的，一定要遠離，這就是個大負能量場。
說這個並不是要討論到底固化沒，而是通常這麼想問題的普通人，大概率就是葛優躺的巨集觀派，不管聊什麼都從“全球變暖”“階層固化”“國際形式”入手，而對眼下事情根本不重視的人。
揶揄那些努力改變命運的人，也趁早遠離，這種負能量場是一種陰柔的鬼。嘴上羅列的種種困難聽上去都好有道理，實際上都是拖累和困擾。那種怕你進步的心理陰暗先放一邊不說，他未必是壞，只是多年的思維讓他就這麼考慮問題。
想做事兒，找支援你的人。他也能給你拿錢，可能給你出主意，但不會揶揄你，也不會用大概念阻止你不去做什麼。這個世界上絕大多數事情，做了，其實就是有收穫的。
22樓：匿名使用者
上層高學歷高收入與下層與農村最大的區別,我在泰州五年泰州每家老百姓我都吃遍了,窮人平淡,富人豐富,沒有一個人會請一個窮人去高檔場所,窮人是窮人的世界,富人是富人的世界,形成不相隔的三維空間,農村人又是一個世界,農村人無知,膽子小!美國人說的不錯哎
23樓：青菜孫小寶
簡潔的哦：課文講述了上帝分別到富人、窮人家借宿。富人拒絕了上帝的要求，而窮人卻好生招待，是上帝賜予了窮人3個願望，而當富人知道了後，也去求上帝，不但什麼也沒得到，還失去了許多東西。
（贊一個唄。。。很辛苦的哦。。）
24樓：匿名使用者
一個社會的遊戲規則是豐富的制訂一些準則，掌握豐富的！一個窮人永遠不可能引導富人如何致富，如何過一個美好的生活，即使他說的是事實，沒有人會聽。
錢像舞臺潛水，更高，更多的展示空間，更可以做出漂亮的動作。
有錢的人更有錢，窮人往往只有乾瞪眼！往往不是窮人太傻了，覺得可憐的東西，他不能做的另一種奇妙的。所以錢就像是潛水錶，更高，更多的展示空間，更可以做出漂亮的動作。
世界上最別緻的就是用別人的錢，不管結果如何，你是一個勝利者。真誠地傾聽窮人可能會很生氣，這麼大的損失，為什麼，不管我的一小部分，不做點針頭線腦業務的，賺了很多錢，這並不意味著損失的事情！芝麻醬，債權人傻了。
這是窮人和富人的區別。
“沒有錢，而是凜然”，這句話是有點欠妥。為什麼呢？窮人為什麼有時會很慷慨，從幾個方面來分析。
1，精神的人窮志不短;
2，無法理解一些富裕的小氣樣了最壞的打算;（有時參加社會活動和富有豐富人吃了喝了，要陽痿，錢比親情友情，但更重要的還重;這種現象，壽命長，請參閱。）
窮人和大方，窮人不得不面對的，怕他表現不佳，沒出息的人。
4，是被迫載入豐富的興趣。
看到的，覺得好讀者以前也發出了類似的文章
六年級上冊的語文第十三窮人的小練筆怎麼寫
25樓：匿名使用者
窮人（續寫）
“哦，從今天起，他們就是我的兒子了，我們一定會熬過去的，一定會！”漁夫說。
“對，我無論如何也會照顧好他們的。只有這樣，才對得起西蒙！”桑娜一邊拉上帳子一邊說。
就這樣，孩子們一天天長大了，也都成為了漁夫，幹著打魚的工作。
有一天，老大邦尼撒了幾次網也沒有打到什麼，於是他想：如果我下一網沒有撈到什麼，就到另外一片水域去撈好了。當他打到第三網時，撈到的卻是幾隻蚌殼。
邦尼想：看來這蚌殼值不了多少錢，還是帶回去吃了吧！
回到家裡，他把蚌殼交給了母親——桑娜。桑娜在為大家煮蚌殼時，發現裡面有一些東西一閃一閃的，她夾起了一個開啟，發現是一顆碩大而閃亮的珍珠，心想：明天如果帶上它去集市，說不定可以賣個好價錢呢！
這樣的話，孩子們就不用穿得破破爛爛了。
雖然他們依舊很窮，可是他們卻仍舊快樂幸福的生活著，因為他們總是有希望有夢想。
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