1樓：
共四種，分別是：
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語.
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤.
2、考點 1．《琵琶行》的「行」
古詩的一種體裁，因與「歌」大同小異，常統稱「歌行」，統稱「歌行體」。它的特點是「篇無定句，句無定字」，音節、格律比較自由，句法長短不一，富於變化。唐以後，歌行一般用
五、七言古詩體裁。
2.小序的內容及作用
明確：詩前小序，共一百三十八字。扼要地交代了時間、地點、人物和故事的主要經過，概括了琵琶女的身世和作者的心情。
小序的作用：說明了寫這首長詩的原因和命名，定下了全詩悽切傷懷的感情基調。本詩是一篇抒**彩很濃的長篇敘事詩。
3.景物描寫對推動情節發展和渲染氣氛、烘托心情的作用
景物描寫有時可以渲染一種特定的氛圍，烘托人物的情趣、心境，表現人物的心理。作家往往用生動的自然環境描寫，來創造故事的特定氛圍，從而增強故事的真實性。《琵琶行》中「楓葉荻花秋瑟瑟」在開篇即營造了一種淒涼孤寂的氛圍，為寫離別的傷感做好了鋪墊，
當詩人聽到琵琶女的琵琶聲之後，無盡的情感在一句「唯見江心秋月白」的景物描寫中得到沉澱。
景物描寫能夠推動情節向前發展，《琵琶行》裡「別時茫茫江浸月」「唯見江心秋月白」「繞船月明江水寒」，象一條透明的線將全文有機的串聯起來。
4.人物形象的塑造
《琵琶行》中對琵琶女形象的塑造，從「夜送客」之時的「秋瑟瑟」、「無管絃」「慘將別」一轉為「忽聞」「尋聲」「暗問」「移船」，直到「邀相見」，這對於琵琶女的出場來說可謂是「千呼萬喚」，之後詩人抓住「琵琶聲停欲語遲」「猶抱琵琶半遮面」的肖像描寫來表現她的難言之痛，用一大段的**聲來揭示人、她的內心世界，詩人通過各種描寫技巧，展現琵琶女起伏迴盪的心潮，為下文訴說身世做了渲染。「自言」以下，用如怨如慕、如泣如訴的抒情筆調，為琵琶女的半生遭遇譜寫了一曲扣人心絃的悲歌，與「說盡心中無限事」的樂曲相互補充，完成了女主人公的形象塑造。通過這個形象，深刻地反映了封建社會中被侮辱、被**的樂妓們、藝人們的悲慘命運，並通過這一形象袒露了詩人自我的形象。
2樓：我心向著佛
《琵琶行》中表現琵琶演奏的技巧分析
從"轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情"開始到"曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛"結束，詩人用極富想象力的語言再現了琵琶女高超的演奏技術，曲調未成情以先出，是對**氣氛的很好烘托，而彈的過程更是攆詞摘句，活用比喻來描寫**的程序."大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤"彷彿使人能夠再次聽到琵琶聲一樣，"間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難"更是給人以無盡的想象，帶入到文字和**無法描述的空間，"別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲"可謂點睛之筆，從**和哲學角度表達了至高乃無的學問，短暫暫停之後便是"銀瓶乍破水漿迸，鐵及突出刀槍鳴"由靜入動，如同萬匹野馬，同時出動，萬丈瀑布，瞬時傾瀉，"曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛",觀眾還沉浸在意猶未盡的**中琵琶女已經停止了演奏.
下面把重點表現琵琶的詩句每個都和琵琶演奏技巧作以分析：
（1）大弦嘈嘈如急雨（粗重急促） 運用了右手雙彈，雙挑的演奏技法
（2）小弦切切如私語（親切細柔） （輕柔尖細、委婉纏綿）運用了右手彈挑演奏技法和左手的吟、揉）
（3）嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。（錯落有致、清脆圓潤） 運用了輪指的演奏技法
（4）間關鶯語花底滑（婉轉優美）（悠揚婉轉、悅耳動聽） 運用了左手推、拉弦的演奏技巧
（5）幽咽泉流冰下難（低沉凝澀） 運用了搖指的演奏技巧
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。（激越雄壯、高亢激昂） 運用了快速掃弦到掃拂的演奏技巧
（6）曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。（淒厲） 運用了掃拂，乾脆利落的結束了全曲。
琵琶演奏中的技巧把這首詩表現的淋漓盡致！
四、閱讀課文，藉助課文註解，掃清文言障礙，並完成下列練習。
1、下列句子中加粗體的詞在文中的意思，正確的一項是( )
a．使快彈數曲 快：趕快。
b．歌以贈之 歌：歌唱。
c．凡六百一十六言 言：句。
d．座中泣下誰最多 泣：眼淚。
2、下列句子中劃線的詞語在文中的意思，正確的一項是( )
a．弦弦掩抑聲聲思 掩抑：低沉抑鬱。
b．老大嫁作商人婦 老大：排行第一。
c．去來江口守空船 去來：離去回來。
d．滿座重聞皆掩泣 掩泣：掩飾哭泣。
3、下列句子中加線的詞語，古今意義相同的一項是( )
a．鐵騎突出刀槍鳴 b．門前冷落鞍馬稀
c．整頓衣裳起斂容 d．悽悽不似向前聲
4、解釋下列加點的字。
（1）．年長色衰，委身為賈人婦
（2）．遂命酒，使快彈數曲
（3）．主人下馬客在船 主人忘歸客不發
（4）．低眉信手續續彈
（5）．名屬教坊第一部
（6）．一曲紅綃不知數
（7）．暮去朝來顏色故
（8）．商人重利輕別離
（9）．莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》
進行詩文賞析：
1、《琵琶行》是一首敘事詩，敘了什麼事？
詩人謫居江州，月夜送客江邊，巧遇琵琶女之事。
2、通過敘事塑造了哪幾個人物形象？共同點？
琵琶女和詩人自己。「同是天涯淪落人」。
3、「淪落」的具體情況是怎樣的？（學生自由閱讀後，引導學生用原詩文回答，齊讀相關詩句，感受「淪落」之情）
（1）讀序與第三節相關部分，瞭解琵琶女的身世、遭遇與心境。
當年：豔蓋群芳，藝壓京城，人妒人捧，年年歡笑；
而今：年老色衰，門前冷落，委身商人，獨守空船。
京倡 商婦 怨 （板書）
（2）第一節與第四節相關部分，瞭解詩人的遭遇與心境。
當年：詩酒流連，絲竹不絕，高朋滿座，其樂融融；
而今：謫居臥病，有酒無樂，送客慘別，其情悽悽。
京官 謫官 恨 （板書）
4、「相逢何必曾相識」，是什麼使素不相識、萍水相逢的詩人和琵琶女聯絡在一起？（**/琵琶聲）。全詩共寫了幾次**？是怎樣寫的？
三、練習
1、《琵琶行》 中表現琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子是：________，________。
2、《琵琶行》中三次寫琵琶女彈奏都用了側面描寫：第一次「忽聞水上琵琶聲」，側面描寫的句子是________；第二次當「四弦一聲如裂帛」結束彈奏後，詩人用「________，________」來進行側面描寫；最後一次「悽悽不似向前聲」，作者又用「滿座重聞皆掩泣，________」作側面描寫。
3、「東船西舫悄無言，惟見江心秋月白」這兩句詩的環境描寫有什麼作用？分析準確的一項是（ ）
a．以景色的靜襯托**演奏的激昂。
b．以聽眾的靜襯托**演奏的激昂。
c．以景色烘托聽眾完全沉浸在**聲中。
d．以聽眾的靜襯托聽眾感情的淒涼。
4、《琵琶行》序言中有「因為長句，歌以贈之」一句，說明了詩人的寫作動機。對詩人的寫作動機理解最恰當的一項是（ ）
a．是為了排遣自己謫居江州後的鬱悶心情。
b．是為了抒發對琵琶女不幸遭遇的深切同情。
c．既是為了表達對琵琶女悲慘遭遇的同情，又是為了抒發自己與琵琶女共有的「天涯淪落人」的感情。
d．以上三種都不是，寫此詩只是一種偶然事件引起的靈感的觸發。
閱讀下面的詩句，完成5、6題。
輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》後《六么》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
5、對下列詞語的解說，不恰當的一項是( )
a．「輕攏」一句描寫琵琶女彈奏的動作特點，同時也表現了她高超的演奏技巧。
b．「大弦」「小弦」兩句寫出了兩種旋律的交錯出現。「如急雨」「如私語」使兩種旋律形象可感。
c．「大珠」一句化視覺形象為聽覺形象，給人以眼花繚亂，耳接不暇的感覺。
d．「間關」一句繼續寫了旋律的變化，用「鶯語花底」這一美的視覺形象，強化了聽覺形象的優美。
6、對以上部分詩句的分析，不正確的一項是( )
a．「冰泉」「凝絕」兩句寫出了**的又一境界。幽咽之聲，悲抑哽塞，好像「泉流冰下」，用視覺形象的冷澀強化了聽覺形象。
b．「別有」「此時」兩句寫出了**結束後的餘音嫋嫋，回味無窮的藝術境界，「無聲勝有聲」給聽者留下了廣闊的想像空間。
c．「銀瓶」「鐵騎」兩句表現了「聲暫歇」後力量的大爆發，同時，這兩句也將**的魅力推向了高潮。
d．「曲終」「四弦」兩句寫出了**進入到高潮時戛然而止，樂曲雖終，但由**而產生的驚心動魄、迴腸蕩氣的藝術魅力並沒有因此而消失。
3樓：
大弦渾巨集悠長嘈嘈如暴風驟雨；
小弦和緩幽細切切如有人私語。
嘈嘈聲切切聲互為交錯地彈奏；
就象大珠小珠一串串掉落玉盤。
清脆如黃鶯在花叢下婉轉鳴唱；
幽咽就象清泉在沙灘底下流淌。
好象水泉冷澀琵琶聲開始凝結，
凝結而不通暢聲音漸漸地中斷。
象另有一種愁思幽恨暗暗滋生；
此時悶悶無聲卻比有聲更動人。
突然間好象銀瓶撞破水漿四濺；
又好象鐵甲騎兵撕殺刀槍齊鳴。
一曲終了她對準琴絃中心劃撥；
四弦一聲轟鳴好象撕裂了布帛。
應是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。
精確答案！
琵琶行的詩句，琵琶行常考的詩句
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續...
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其實好多字音都有爭議。連語文書都一改再改。所以那個注音不一定是錯的。跟不上潮流而已。去買一本 古漢語詞典 最好買商務印書館的。很便宜。20多塊。上面不僅有注音。還有解釋。每個字都注音，真是太誇張了！這個拼音又不好打上去，你應該指導沒有把所握的字或是句子說出來。我女兒3歲，能熟練背誦，讀音好象沒有什麼...
琵琶行最經典的是哪幾句，白居易的 琵琶行 中最經典的是哪幾句 什麼意思
琵琶行是著名詩人白居易的詩歌，內容主要是講一個歌女彈琵琶的一個過程，作為江州司馬，聽到這樣一個琵琶彈奏，特別的感同身受，不由得發出這樣的感慨，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識，同時，這首詩當中還有一句話，坐中泣下，誰最多江州司馬金山這句話說明白居易聽完琵琶女的彈奏之後引起？引起感情上的共鳴，不由得發出...