1樓：隨隨便便哈
我就是從小學書法的。年齡小沒有問題。主要是興趣。而且，硬筆其實無需學，只要軟筆功底到家，硬筆自然而然就好了。
其實學書法不僅是練字，還能提升人的內涵素質。堅持了這麼多年，我現在特別感激我的父母當時讓我堅持學字。受益匪淺。
2樓：戚高旻
這還是要看小孩年齡吧
孩子年齡小, 手腕沒有力量 本就畫不出直線的
如果小孩小學以上了,有這個興趣和意願,練一練也是不錯的,書法是很能培養人素養的
3樓：湖工朱叫獸
心態問題，小孩好玩是天性，弄巧成拙則不好，得看他願不願意，強扭的瓜不甜
4樓：羅小淇
不一定啊，字歪歪扭扭就要多用田字格本多寫，如拼音本之類的。我們這裡有很多兩元店，到店裡要一張少兒識字，叫他照著格的位置寫，家長一定要在旁邊看，讓孩子一個字反反覆覆寫。寫熟寫快五六十個字，選筆畫少的練習，孩子不會覺得壓力太大。
每天只寫一個字，要寫足一百遍，三個月一定見到好成效。學書法要長時間堅持的寫，普通家庭無法引導，學硬筆更易些。如果硬筆寫好了，以後學毛筆字事半功倍。
兩者是相通的。
5樓：遊藝書法
恩，往後不好改啊。有老師輔導，大約要半年時間能把字寫好。
孩子多大？
6樓：半分鐘
你們家孩子幾歲啊？是不是因為年齡太小啊？如果不小的話可以培養一下，從書法中找點興趣，既可以學習中國的傳統文化，還可以把字練的更好看了，
7樓：baby寶貝魚兒
其實軟筆學好了，硬筆自然而然就好了，我的孩子原來也這樣，在漢翔書法學了一個月軟筆後，作業的改善就特別大了，現在孩子學
8樓：匿名使用者
可以學硬筆書法 不能要求速成 只要天天畫一點時間練習 一兩年就會有很大進步
孩子寫作業太慢了，怎麼辦？有經驗的指點一下
9樓：我是小小學
應該給他規定時間啊，比如語文作業40分鐘做完，數學多久做完，必須有個時間，告訴他如果超過這個時間不能做完的話他必須晚睡或者有一定的懲罰。或者你可以讓他40分鐘無法完成就讓他做下一項，告訴他時間已經過了，因為他的拖延導致作業無法完成，而後面的安排是他必須睡覺，不能影響後面的安排，那作業沒有完成老師自然會懲罰他。你需要做的就是告訴他，寫作業的時間不是無盡的，是計時的，不能拖沓，這是一個習慣培養的過程。
慢慢的你還需要教會他如何自己制定做作業的時間，讓他學會安排。
10樓：沐浴的黎明
就陪孩子慢慢寫吧，這個改不了的，我朋友小時候就是這樣的，寫字很慢，不是說不會，就是不會快寫字，只是這時就苦了父母了，不建議催促孩子，這樣可能對學習產生逆反的情緒的，等大點，熟練些也許能好些，在不影響孩子玩與學的情況下，可以鍛鍊寫字的速度，至少要保證考試能答完題哦。
11樓：手機使用者
假如給孩子規定時間內完不成作業，那就不能再做了，告訴他明天可能老師會懲罰他，因為沒完成作業，要自己承擔責任和後果
12樓：superman丶風少
寫作業慢這個沒辦法啊，要是正確率高也算
13樓：匿名使用者
是寫字慢，還是思考慢！做其他事也慢嗎？
孩子三年級了，寫作業速度慢的不得了。有什麼有效的方法。
14樓：放不開的眼光
1、寫字慢，這個沒法
來提升，
自可以建議他做一些書法練習，但是這個年紀是筆筆畫畫學寫生字
的時候，不適合接觸太多連筆字，很多連筆字根本就是錯誤的筆畫，影響孩子正確的寫字習慣，只能讓他比較認真的學習寫字，讓他專心一點，應該會越來越快；
2、做題慢。其實作業佈置的東西都是今天當堂的知識佔得比較多，不會很難。所謂做題慢的話，不是上課沒認真聽好就是心思並沒有放在作業上，只要他專心讀一遍題，應該也有思路了，最多三遍，這道題還是不會，就跳過，都做完了之後回頭思考。
這樣養成他良好的做題習慣，平時考試也是如此的做題順序，但是確保他一心一意。
3、小動作太多。你注意觀察的話，發現他一會玩玩手機，一會搓搓橡皮什麼的，這就不是做作業慢的問題了……你可以陪他一起做作業，三年級的東西不會很難，你也不會忘的這麼徹底，或者哪怕不會，有些東西不敢妄自教他，也陪他一起，告訴他先做什麼，什麼步驟，監督一件一件的做完了，給他一個規劃，慢慢給他養成習慣之後讓他自己做。你可以走開，按時問問他做到了哪一步，有什麼困難需要幫助什麼的，確保他的精力集中在作業上。
4、建議沒事給孩子買兩副字帖描一描寫一寫……現在孩子們的字實在太差了……
15樓：谷家小齊子
規定一定的時間內讓他做完作業，然後給他一些獎品。
16樓：匿名使用者
多讀書。多積累。要快的話，只能是想到什麼就寫什麼。寫完了在反覆修改。
17樓：匿名使用者
慢慢來不可急於求成，慢慢教孩子知識，可能是對知識還不是太熟練。
18樓：南極楓
現在必須改正，家長緊盯，全程指導，開始一定要養成好的學習習慣。
19樓：絕版彪子
1、確定孩子是不是屬於那種撒嬌型別的孩子，如果是那種故意磨蹭的，要立即內
予以堅決的強硬對錯，比容如我有個學生就這樣磨蹭磨蹭，我對付他都是直接扔廁所，寫完再出來，基本一會兒就做完了。
2、確定孩子是不是不會。如果孩子是不會的話，可能會寫得慢，這個時候就不能太過於強硬，要理性的考慮孩子**不會，然後找老師或者自己教，不過實話實說，小學三年級的內容只要孩子智商沒問題，基本都會，除非他上課不聽課。
3、建立一個賞罰機制，如果孩子按時做完，並且保證質量，可以讓孩子自由的娛樂；如果不能這樣那就要堅決的處罰。一般來說，孩子特別慢，基本家長都是嬌慣孩子的人……
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