1樓：興蔭延凌波
《神奇的書》這首詩運用了對比、比喻的修辭手法，突出了書的神奇。
《神奇的書》是一首外國的兒童詩，為美國詩人艾米莉·狄金森所創作。它借詩歌的形式，用富含哲理的語言，介紹了書給人們的樂無窮，它是知識的海洋，給予人世的真諦、淨化人的心靈。詩中，作者運用比喻、對比的修辭手法來突出書的神奇。
（一）對比手法的運用。在詩中，作者開篇寫道「沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩句，帶我們領略人世的真諦」。
其把書籍與「非凡的戰艦」和「神奇的坐騎」分別對比，突出了書籍所具有的「非凡的戰艦」和「神奇的坐騎」遠所不及的作用，即非凡的戰艦不能「把我們帶到浩瀚的天地」，神奇的坐騎不能「帶我們領略人世的真諦」，而書籍可以「把我們帶到浩瀚的天地」，「帶我們領略人世的真諦」，這說明了書籍的作用更加非凡，更加神奇。
（二）比喻手法的運用。作者在詩歌的最後一節，讚歎「多麼質樸無華的車騎！而它卻裝載了人類靈魂全部的美麗！
」。其直接把書比喻為「質樸無華的車騎」，而正是這種「質樸無華的車騎」，卻裝載了人類靈魂全部的美麗。可見，書籍與知識對人類如何的重要，是不言而喻的。
回鄉偶書古詩的語言特點？
2樓：
詩的感情自然、逼真，語言聲韻彷彿自肺腑自然流出，樸實無華，毫不雕琢，讀者在不知不覺之中被引入了詩的意境。是一首源於生活、發於心底的好詩。
3樓：新不
圖書館觀察回鄉偶書這首詩運用了(對比)的修辭手法
特點：雖寫哀情,卻借歡樂場面表現；雖為寫己,卻從兒童一面翻出.而所寫兒童問話的場面又極富於生活的情趣,即使讀者不為詩人久客傷老之情所感染,也不能不被這一饒有趣味的生活場景所打動.
夜宿山寺這首詩運用了什麼修辭手法
4樓：醉意撩人殤
《夜宿山寺》這首詩
用了誇張的修辭手法。李白在這首詩中，運用了極其誇張的手法，描寫了寺中樓宇的高，抒發和表達了詩人嚮往神仙般生活的追求。
《夜宿山寺》這首詩曾被選入小學語文教科書，一般認為它是唐代偉大詩人李白的作品。此詩運用了極其誇張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳。
表達了詩人對古代廟宇工程藝術的驚歎以及對神仙般生活的嚮往和追求之情。全詩語言樸素自然，想象瑰麗，誇張巧妙，活靈活現，給人以豐富的聯想和身臨其境之感。
5樓：匿名使用者
用了誇張的修辭手法，
李白在這首詩中，運用了極其誇張的手法，描寫了寺中樓宇的高，抒發和表達了詩人嚮往神仙般生活的追求。
6樓：匿名使用者
作品鑑賞
首句正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入雲。發端一個「 危 」字，倍顯突兀醒目，與「高」字在同句中的巧妙組合，就確切、生動、形象地將山寺屹立山巔、雄視寰宇的非凡氣勢淋漓盡致地描摹了出來。
次句以極其誇張的技法來烘托山寺之高聳雲霄。字字將讀者的審美視線引向星漢燦爛的夜空，非但沒有「高處不勝寒」的感慨，反給人曠闊感，以星夜的美麗引起人們對高聳入雲的「危樓」的嚮往。
三、四兩句，「不敢」寫出了作者夜臨「危樓」時的心理狀態，從詩人「不敢」與深「怕」的心理中，讀者完全可以想象到「山寺」與「天上人」的相距之近，這樣，山寺之高也就不言自明瞭。
詩人用誇張的藝術手法，描繪了山寺的高聳，給人以豐富的聯想。山上的這座樓好像有一百尺高，詩人站在樓頂就可以用手摘下天上的星星。在這兒都不敢大聲說話，唯恐驚動了天上的仙人。
此詩語言自然樸素，卻形象逼真。全詩無一生僻字，卻字字驚人，堪稱「平字見奇」的絕世佳作。詩人藉助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真，從而將一座幾乎不可想象的巨集偉建築展現在讀者面前，給人身臨其境的感覺。
摘星辰、驚天人，這些彷彿是童稚的想法，被詩人信手拈來，用入詩中，讓人頓感情趣盎然，有返璞歸真之妙。
李白的詩風豪放雄健，想象極其豐富，語言自然婉轉，音律富於變化而又和諧統一，具有濃郁的浪漫主義色彩。此詩寥寥數筆，就酣暢淋漓地表現出了人在高處的愉悅、豪放、可愛、率直。
7樓：中醫藥小馬哥
《夜宿山寺》這首詩曾被選入小學語文教科書，一般認為它是唐代偉大詩人李白的作品。此詩運用了極其誇張的手法，描寫了寺中樓宇的高，表達了古人對神靈的敬畏和高聳的廟宇工程藝術的驚歎。全詩想象瑰麗，誇張巧妙，活靈活現，給人以身臨其境之感。
鄉村四月這首詩運用了什麼樣的修辭手法
8樓：s時光不棄
鄉村四月這首詩運用了比喻的修辭手法，第二句以煙喻雨，寫出了江南梅雨特有的景緻。
這首詩以清新明快的筆調，出神入化地描寫了江南農村初夏時節的旖旎風光，全篇語言樸實生動，風格平易自然，富有生活氣息，表達了作者對農民辛勤勞動的讚美之情。
作品原文
鄉村四月
綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。
鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。
作者簡介
翁卷，字續古，一字靈舒，南宋詩人，永嘉（今浙江溫州）人，生卒年不詳，他一生沒有做過官，屢考進士不中，布衣文人。與趙師秀、徐照、徐璣合稱「永嘉四靈」 。他的詩大多講究技巧，有清新淡遠的意味，講究錘鍊字句，寫景善白描，時有佳句，為人傳誦，著有《四巖集》、《葦碧軒集》。
《夜宿山寺》這首詩運用了什麼修辭手法？
9樓：水滴一滴一滴
《夜宿山寺》這首詩用了誇張的修辭手法。
李白在這首詩中，運用了極其誇張的手法，描寫了寺中樓宇的高，抒發和表達了詩人嚮往神仙般生活的追求。
一、原文：
《夜宿山寺》
朝代：唐
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
二、譯文：
山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這裡，我不敢大聲說話，唯恐驚動天上的神仙。
10樓：彭咿呀
用了誇張的修辭手法。
李白在這首詩中，運用了極其誇張的手法，描寫了寺中樓宇的高，抒發和表達了詩人嚮往神仙般生活的追求。
【原文】
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
【譯文】
山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
站在這裡，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動天上的神仙。
【李白】
李白（701～762），字太白，號青蓮居士。是屈原之後最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有「詩仙」之美譽，與杜甫並稱「李杜」。
其詩以抒情為主，表現出蔑視權貴的傲岸精神，對人民疾苦表示同情，又善於描繪自然景色，表達對祖國山河的熱愛。
詩風雄奇豪放，想像豐富，語言流**然，音律和諧多變，善於從民間文藝和神話傳說中吸取營養和素材，構成其特有的瑰瑋絢爛的色彩，達到盛唐詩歌藝術的巔峰。存世詩文千餘篇，有《李太白集》30卷。
《江南》漢樂府這首詩運用了什麼修辭手法
11樓：我是龍的傳人
《江南》漢樂府這首詩運用了使用比喻和反覆的修辭手法。
原作：江南——《漢樂府》
江南可採蓮，
蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間，
魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，
魚戲蓮葉北。
《江南》是一首漢代的樂府詩，這是一首採蓮歌，運用了比喻和反覆的修辭手法
反映了採蓮時的光景和採蓮人歡樂的心情。在漢樂府民歌中具有獨特的風味。
12樓：天蠍最後的瘋狂
江南江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
前三句點明採蓮季節、場合，地點；後四句描述魚兒嬉戲的場景。全詩使用比喻和反覆的修辭手法
在天晴了的時候這首詩運用了什麼修辭手法
13樓：韓琴
《在天晴了的時候》詩人運用了擬人和排比等修辭手法，分別描述了泥路、小草、小白菊和鳳蝶兒在雨過天晴後充滿了活力，寫了雨後走小徑的獨特感受，抒發了詩人寧靜淡然的心情。
《在天晴了的時候》是現代詩人戴望舒於2023年6月創作的一首現代詩，後被選為冀教版小學教材《語文·五年級·上冊》的第一課課文。
全詩原文如下：
在天晴了的時候，該到小徑中去走走：
給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；
炫耀著新綠的小草，已一下子洗淨了塵垢；
不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，
試試寒，試試暖，然後一瓣瓣地綻透；
抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閒遊，
把它的飾彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。
到小徑中去走走吧，在天晴了的時候；
赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。
新陽推開了陰霾了，溪水在溫風中暈皺，
看山間移動的暗綠——
雲的腳跡——它也在閒遊。
擴充套件資料
創作背景：這首詩寫於2023年6月，當時抗日戰爭即將勝利。結合當時的歷史情況，可以說作者懷有一顆心在靜靜等待——以一種在希望之中守望的精神姿態。
所以詩人寫這首詩就是歌唱光明和解放的。
詩人通過對小徑雨後美麗景象的生動描寫，引導人們到雨後的小徑上走一走，去感受親近自然的自由和歡樂。詩歌也表達了詩人對大自然的熱愛和讚美之情。
此詩也表現了作者對恬淡、超脫生活的嚮往，雨後，一切變得清晰、涼爽，詩人漫步在雨後的小經上，全身心地感受這嶄新的一切：下過雨的泥路「涼爽又溫柔」，小白菊不再膽怯，「慢慢地抬起它們的頭，/試試寒，試試，/然後一瓣瓣地綻透」，用擬人的手法，表達對自然的全新感受。
「風蝶兒」「在木葉間自在閒遊，/把它的飾彩的智慧書頁/曝著陽光一開一收。」小生靈的一招一式都深含詩意。詩的最後一節是中國古典詩歌意境的忠實複寫：
「看山間移動的暗綠/雲的腳跡——它也在鬧遊。」詩人在深遠的意境中，融進自己對閒適生活嚮往的主觀色彩。詩人在這首詩中，追求一種**感，追求具有大自然形態的迷人的詩境，並達到美的高度。
14樓：匿名使用者
《在天晴了的時候》是「雨巷詩人」戴望舒創作的一首小詩。詩人運用了擬人的修辭手法，用「動態化」的表達方式，為我們描繪出了雨後天氣放晴的美麗鄉村畫卷。
15樓：匿名使用者
比喻和擬人的修辭手法
16樓：原來我的錯
擬人：不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭;雲的腳跡——它也在閒遊。
17樓：匿名使用者
擬人和比喻謝謝回顧。
18樓：匿名使用者
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白鷺是一首精巧的詩。運用了什麼修辭手法？
白鷺是一首精巧的詩 這句話運用了比喻的修辭手法。突出白鷺美在精巧 美在詩意的特點。以詩作喻，首尾呼應，充分體現白鷺美的本質。作者以詩人獨特的感受，從白鷺身上捕捉到一種形象美 意境美，乃至理趣美。白鷺是一首精巧的詩，運用了比喻的修辭手法。突出白鷺美在精巧 美在詩意的特點。以詩作喻，首尾呼應，充分體現白...
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回鄉偶書第二首作者寫的感受，回鄉偶書這首詩表達了詩人怎樣的感情
與第一首相比較，如果說詩人初進家門見到兒童時也曾感到過一絲置身於親人之中的欣慰的話，那麼，到他聽了親朋介紹以後，獨立於波光粼粼的鏡湖之旁時，無疑已變得愈來愈感傷了。回鄉偶書這首詩表達了詩人怎樣的感情 這兩詩雖是作者晚年之作，但充滿生活情趣。第一首詩在抒發作者久客他鄉的傷感的同時，也寫出了久別回鄉的親...