小明和小花一共有20枚郵票,小明給小華2枚後,兩人的郵票就同

時間 2021-10-14 22:22:47

1樓:斐薄漢荷

20÷2+2=12

20÷2-2=8

小明和小花一共有20枚郵票,小明給小華2枚後,兩人的郵票就同樣多了。小明原來有(

12)枚郵票,小華原來有(

8)枚郵票。

2樓:巢迎彤寶三

前面幾位先生的回答結果都是對的。這道題若設未知數求解,是設小明原有x枚,則小花原有(20-x)枚,列方程x-2=20-x+2

2x=24

x=12

20-12=8

所以:小明原來有(12)枚郵票,小花原來有(8)枚郵票。但若你沒學過方程,那可以用算術法求解。

是這樣的,小明給小花2枚後,剩下的數量與小花得到2枚後的數量相等,而小花原來的數量是比小明剩下的數量少2枚的,因她得到2枚後才與小明剩下的相等的。這樣,一來一去,其實小明原來是比小花多出給出2枚得兩倍的數量,也就是多出2×4=4枚,用(20-2×2)÷2=8(枚),這就是小花原來的郵票數,再用20-8=12(枚),這就是小明原來的郵票數。小同學,以後只要在遇上這類題,多者與少者之間的數量差就是多者給出數量的2倍。

小紅和小明共有20枚郵票小紅的郵票是小明的4倍,小紅和小明共有多少枚郵票,怎麼算

3樓:新院第一高富帥

小明有4枚郵票,小紅有4x枚即16枚郵票。解答方法如下:

解設:小明有郵票x枚,則小紅有郵票4x枚。

由題意可得出下列方程:

x+4x=20

5x=20

x=4所以小明有4枚郵票,小紅有4x枚即16枚郵票。

4樓:匿名使用者

小明:20÷(4+1)=4(枚)

小紅:20-4=16(枚)

5樓:哎嗨呀吧

不用算,小紅和小明共有20枚郵票

6樓:匿名使用者

小明:20÷(4十|)=5

小紅:20-5=15

小明和小花一共有20枚郵票,小明給小華2枚後,兩人的郵票就同樣多了。小明原來有( )枚郵票,小

7樓:匿名使用者

20÷2+2=12

20÷2-2=8

小明和小花一共有20枚郵票,小明給小華2枚後,兩人的郵票就同樣多了。小明原來有( 12 )枚郵票,小華原來有( 8 )枚郵票。

8樓:匿名使用者

前面幾bai位先生的回答du結果都是對的。這zhi道題若設未知數求解,是設dao小明原有x枚,

則小花原內有(20-x)枚,列容方程x-2=20-x+2 2x=24 x=12 20-12=8 所以:小明原來有(12)枚郵票,小花原來有(8)枚郵票。但若你沒學過方程,那可以用算術法求解。

是這樣的,小明給小花2枚後,剩下的數量與小花得到2枚後的數量相等,而小花原來的數量是比小明剩下的數量少2枚的,因她得到2枚後才與小明剩下的相等的。這樣,一來一去,其實小明原來是比小花多出給出2枚得兩倍的數量,也就是多出2×4=4枚,用(20-2×2)÷2=8(枚),這就是小花原來的郵票數,再用20-8=12(枚),這就是小明原來的郵票數。小同學,以後只要在遇上這類題,多者與少者之間的數量差就是多者給出數量的2倍。

小明和小花共有24枚郵票,小明給小花兩張後兩人的郵票張數同樣多,兩人原來各有多少張?

9樓:資榆zs勇往直前

解:根據題意列式得

24÷2+2=14(張)……小明

24÷2-2=10(張)……小花

答:小明原來有14張,小花原來有10張。

10樓:山水

設小花有x張,小明有y張,則x十y=24,x+2=y-2,由第二式得到y=x+4代入第一個式子得到x=10,同時y=14,即小明原有14張,小花有10張。

11樓:求休閒

小明的張數:

24÷2+2

=12+2

=14(張)

小花的張數:

24÷2-2

=12-2

=10(張)

答:小明原來14張,小花原來10張。

12樓:匿名使用者

小花=(24-2×2)÷2=10(張)

小明=24-10=14(張)

小明和小華一共收集郵票300張,小明郵票張數小華的3倍,他們倆各收集郵票多少張

解 設 小明的郵票數為 m 小華的郵票是為 h 根據題目得到 m h 300 m 3 h 有 3 h h 300 4 h 300 h 75 有 m 3 h 3 75 225 答 小明收集的郵票數為 225 枚,小華收集的郵票數為 75 枚 小明225,小華75 小明和小華共收集郵票408張,小明收集...

小明和小紅一共有蘋果,小明給小紅蘋果後,兩人的蘋果同樣多,小明原來的蘋果比小紅多幾個

無名之人 小明原來的蘋果比小紅多6個。小明給小紅3個蘋果後,兩人的蘋果總數還是10個。這時兩人的蘋果同樣多,每人有蘋果 10 2 5個。小明原有蘋果 5 3 8 個 小紅原有蘋果 5 3 2 個 這是簡單的算術題。算術的內容包括兩部分,一部分討論自然數的讀法 寫法和它的基本運算,這一部分包括進位制和...

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依題意列式計算32 2 14 解題思路 應用題中關鍵詞為平均一般都是使用除法,使用倍數一般都是使用乘法,比誰多或者比誰少一般都是使用加減法,根據關鍵詞進行應用列式。解題過程 答 他們一共有50元錢。擴充套件資料 豎式計算 計算結果 將減數與被減數個位對齊,再分別與對應計數單位上的數相減,不夠減的需向高位...