1樓：
從大眾的角度上看，大眾電影的是的最高目的就是為了滿足消費，滿足一種淺層次的一種感官，快速的愉悅。我並部需要這個電影提供給我深刻的人生啟迪，我也不想這樣看，因為太累。我只需要放鬆，能夠讓我感官得到一種滿足，一種愉悅就可以。
因此電影在這個時代就提供了這種可能性，而且成為它的最高任務。於是。周星馳的無厘頭電影，如《逃學文龍》，《鹿鼎記》，《唐伯虎點秋香》，《國產007》等以其狂歡化的色彩吸引了眾人的青睞。
這些無厘頭影片遵循了大眾消費文化的商業化合娛樂性的要求，把博取觀眾笑聲當成創作者的第一追求，迎合大眾文化背景中芸芸眾生的審美趣味。大眾媒介化的歷史以現代運動影像為主要媒介，影視化的歷史敘述要求的場面化與影象化，更注意事件的選擇，更強調敘述的故事與戲劇化，因此，影像化的歷史敘述一般情況下並不是教育之中歷史敘述觀念的自然延伸，而是對後者的演義。
藝術有哪些娛樂功能
2樓：匿名使用者
藝術的審美娛樂作用，主要是通過藝術欣賞活動，使人們的審美需要得到滿足，獲得精神享受和審美愉悅，賞心悅目，暢神益智，通過閱讀作品或觀賞演出，使身心得到愉快和休息。藝術作為一種特殊的精神產品，正是因為它能給人們帶來審美的愉悅和心理的快感。藝術作品之所以特別受人歡迎，在於它能給人以精神上享受，通過欣賞藝術是人們的審美需要得到滿足，精神上產生一種愉悅、美感。
另外，藝術的審美娛樂功能使人們通過藝術欣賞得到身心放鬆，從而以更為充沛的精神去投入新的工作．
以具體例子說明藝術的審美認識功能、審美教育功能、審美娛樂功能、審美體驗是如何體 現的？
3樓：穿上鞋能
藝術的社會功能有許多種，但其中最主要的是審美認知作用、審美教育作用、審美娛樂作用三種。
一、審美認知作用 人們通過藝術鑑賞活動，可以更深刻地認識自然、認識社會、認識歷史、認識人生。 孔子「《詩》可以觀」、「多識於鳥獸草木之名」 1、藝術對於社會、歷史、人生具有審美認知作用 由於藝術活動具有反映與創造統
一、再現與表現統
一、主體與客體統一等特點，往往能夠更加深刻地揭示社會、歷史、人生的真締和內涵，具有反映社會生活的深度和廣度的特長，並且常常是通過生動感人的藝術形象，給人們帶來難以忘卻的社會生活的豐富知識。 2、藝術對自然現象具有審美認知作用 對於大至天體、小至細胞的自然現象，藝術也同樣具有審美認知作用。藝術可以幫助人們增長多方面的科學知識。
二、審美教育作用 藝術的審美教育活動，主要是指人們通過藝術欣賞活動，受到真、善、美的薰陶和感染，思想上受到啟迪，實踐上找到榜樣，認識上得到提高，在潛移默化中，使人的思想、感情、理想、追求發生深刻的變化，引導人們正確地理解和認識生活，樹立正確的人生觀和世界觀。藝術的審美教育作用，在很大程度上是通過藝術作品，使讀者、觀眾和聽眾感受與領悟到博大深厚的人文精神。 1、藝術的審美教育作用來自於對生活本質特徵的揭示，來自於滲透其中的藝術家的思想感情、生活態度、社會理想和審美理想。
2、藝術審美教育作用具有以情感人、潛移默化、寓教於樂等特點。 以情感人的方式，是藝術教育與其他教育之間最鮮明的區別。藝術作品總是灌注著藝術家的思想情感，通過生動感人的藝術描繪，作用於欣賞者的感情，使人受到強烈的感染和薰陶。
藝術作品對人的教育，常常是在毫無強制的情況下，使欣賞者自由自願、不知不覺地受到感染，在這種漸漸地長期作用下使人的心靈得到淨化，對人的思想情感和精神面貌起到潛移默化的教育作用。在藝術作品這種長期潛移默化作用下而形成的思想情操，常常具有更強的穩固性和延續性，常常成為人生觀、世界觀中最核心的組成部分。
舉例說明藝術的功能是怎樣表現的？
4樓：匿名使用者
一件藝術作品如美術作品，它是由內容和形式兩方面構成，其藝術的功能是它的本質屬性，功能包括認識功能、教育功能、審美功能等，如何體現是通過藝術作品的內容和形式展現出來的。如著名的羅中立的油畫《父親》，從作品中我們可以認識到西方的油畫藝術，超寫實主義照相主義的藝術風格，瞭解到作品的時代背景西方藝術思潮對中國年輕藝術家創作的影響等；我們感覺到作品所透出的思想內容之美，一個純樸的老農，如我們的父輩，表達了那個年代中國的農民形象，我們熱愛他，對他充滿了感情，心靈情感思想上都受到了薰陶和教育。作品的審美價值不言而喻，富有魅力的油畫藝術語言，超寫實的形式美感，無不令人震撼。
5樓：匿名使用者
就拿周爺爺的說話技巧。記者問：為什麼中國人走路都是駝背的。他說：中國人在走上坡路。這就是藝術的表現。非常人所能完成的。
簡述藝術的功能作用
6樓：這臺冰箱有點冷
藝術有教育功能、娛樂功能、宣傳功能、交際功能、疏導功能、個性塑造功能和促進身心健康的功能。
藝術作品本身所具有的美的特質，構成著藝術審美功能的客觀前提。優秀的藝術作品可以打動人的情感，愉悅人的精神，淨化和陶冶人的心靈，昇華人的審美理想，培養人的審美能力，使人從中獲得特殊的審美享受。審美功能是藝術的首要功能，藝術的其他社會功能都是建立在審美功能之上的。
7樓：sky枯紅的楓葉
藝術的社會功能指藝術作品作用於人的精神而對社會生活和人的思想感情發生的影響。也稱「藝術的價值」或「藝術的社會作用」。藝術的社會功能主要表現在以下幾個方面：
（一）審美功能。藝術作品本身所具有的美的特質，構成著藝術審美功能的客觀前提。優秀的藝術作品可以打動人的情感，愉悅人的精神，淨化和陶冶人的心靈，昇華人的審美理想，培養人的審美能力，使人從中獲得特殊的審美享受。
審美功能是藝術的首要功能，藝術的其他社會功能都是建立在審美功能之上的。
（二）認識功能。藝術是對社會生活形象的反映。它通過具體、生動的藝術形象，真實地再現社會生活的圖景，反映一定歷史時期的政治風雲、經濟生活和社會風尚，表現各個階級、階層人們的生活和精神面貌。
因此，人們欣賞優秀的藝術作品，可以獲得豐富的社會歷史知識，瞭解人生，提高觀察生活和認識生活的能力。
（三）教育功能。進步的藝術作品是生活的教科書，可以影響人們的思想傾向、思想觀念、道德意識、哲學觀點，改變人們的人生態度，激勵人們為實現人類進步的社會理想而鬥爭，起到潛移默化的思想教育作用。
（四）娛樂功能。藝術形象的藝術感染力，引發人們的審美愉悅和樂趣，「寓教於樂」、「寓教於美」，使人們從中獲得精神的享受和滿足。它是人們接觸藝術作品的直接動因，是對欣賞者要求獲得娛樂、休息和精神調劑的滿足，其核心是在審美享受中的精神快感。
此外，藝術還有宣傳功能、交際功能、疏導（渲洩）功能、個性塑造功能和促進身心健康的功能等。
8樓：泊瀟
藝術是一種很重要、很普遍的文化形式，有著非常複雜而豐富的內容，與人的實際生活密切相關。藝術價值是很重要的精神價值，其客觀作用在於調節、改善、豐富和發展人的精神生活，提高人的精神素質（包括認知能力、情感能力和意志水平）。
藝術的欣賞就是人對藝術品的價值進行發現和尋找，是欣賞者、創作者及表演者之間的情感交流與情感共鳴。藝術欣賞所產生的情感從表面上看具有超功利性，但它不是對功利性的否定，而是對功利性一種更為廣泛、更為深刻的肯定。
9樓：匿名使用者
人不能僅僅滿足一次，我們還要有一些高於生活的東西，比如說就是藝術，藝術**於生活又高於。
舉例說明道德的認識功能，舉例說明藝術的功能是怎樣表現的？
陳說教育 進一步來講，慾望是由感覺引起的，感覺又分為快樂和痛苦。快樂 於愛好，痛苦 於討厭。凡熱愛一事物者，該事物就能夠給他以快樂，所以愛好道德者，道德也使得他快樂。因此，道德與快樂並非不可兼得。道德的認識功能是指道德可以通過善惡觀念來能動地反映社會現實，特別是反映社會經濟基礎的客觀要求，從而使人們...
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