1樓：silents煙花
提取碼: xpsy 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
2樓：北京天腦傳奇
建議9歲以後再進行開發學習，理由如下：
1）右腦開發為什麼不被多數人接受？
首先是多數人不瞭解，人們對不瞭解的事物會本能懷疑、進行否定；其次目前右腦開發行業多數機構課程短期內很難看到效果，在結果為導向的今天自然會被很多人認為是忽悠、沒用；
2）目前比較成熟的右腦開發課程體系有哪些？3）右腦開發年齡建議為9-17歲？
理論上右腦開發越早越好，但是9歲以下的孩子識字量、專注力等不夠會影響輸出效果，從而不被家長認可；
4）學會 照相記憶、5d電影閱讀和快速閱讀 需要多長時間？
一般2-3天就可以，但是要熟練運用，駕輕就熟還需要一段時間的打卡練習，不夠不用專門刻意練習，在課堂上正常使用就可以了。
3樓：諮吟之歌
? 孩子為什麼要進行全腦教育？
一、根據大腦的規律分三個階段：
0-3歲、 3-6 歲、7-12歲
左腦是語言腦：包括人的思考、判斷、推理、語言等。左腦發育是出生大概18天左右，3歲以後會迅速發育，右腦接受到的資訊會傳遞給左腦。
1⃣ 2-3歲：無意識的記憶
2⃣ 3-6歲：有意識的記憶
3⃣ 7歲之後：右腦發育80%
4⃣ 14歲之後：20%的就完全發育完全
（7歲之後左腦會佔主要地位，略知記憶：記得快，忘得快）不開發右腦，左腦會抑制右腦，右腦就會處於沉睡的狀態。
右腦是影象腦：包括想象力、創造力、企劃力。右腦稱為本能腦，祖先腦。
右腦在胎兒時期2個月開始發育到孩子出身10個月發育完整，正常人140億腦細胞，如果胎教做得好，那就會促成200億個細胞。（胎兒時期主要是刺激右腦），孩子是擁有無限吸收的能力。（）
二、才能遞減法則
才能遞減法則，就是離出生越近，人類的某種能力得以表現的可能性越大，離出生越遠，這種可能性則越小。
這與傳統的想法是不一樣的。傳統的教育認為孩子剛出生的時候什麼都不會，隨著孩子接觸的東西逐漸增多，尤其是上學了之後，學的東西的增多，能力和知識才得到了不斷的提高，這就是傳統教育的想法。
才能遞減法則正好相反，剛出生的孩子的能力是特備強的，家長若能努力的遵循才能遞減法則並能在關鍵期內給孩子好的刺激，那麼孩子就可以保持優秀的能力。
三、右腦的幾大功能
右腦的4大功能：與宇宙共振共鳴、影象化功能、高速大量記憶功能、高速自動處理功能
1⃣ 與宇宙共振共鳴：（共振共鳴指兩個人之間的共感）。包括夢境、靈感、預知力、感應力、透視力、觸知力、意念力等。
2⃣ 影象化功能：由想象力到創造力到企劃力。
3⃣ 高速大量記憶：左腦記憶能力是1 右腦記憶能力是100萬倍 1:100萬倍，右腦儲存量是左腦的10萬倍。
4⃣ 高速自動處理功能：所謂大量自動處理功能，就是對於接受的資訊，右腦可以自由組合，最終以最完美的方式形成記憶。
? 右腦的5大特殊功能： 第六感、直觀像、電腦（高速計算）、絕對音感、語言學習。
1⃣ 第六感（右腦的五感）：預知力、心靈感應力、透視力、觸知力、意念力等。左右的五感：視、聽、觸、嗅、味。
2⃣ 直觀像：（照相記憶能力）右腦能夠抓住物體形象的能力並吧某種事物的形象儲存於大腦中的能力。
3⃣ 電腦（高速計算）：珠心算 就是不用計算機只看數字就可以很容易算出結果。
4⃣ 絕對音感：就是能分辨各種聲音的能力，以及和聲音相關的語言學習能力。
5⃣ 語言學習：就是擁有著分辨所有語言的神奇能力。
二、全腦開發=左腦+右腦(左右腦各個部分的全面開發)
「全腦開發」也叫「全人教育」，是以人腦為核心的整個身心功能的全面開發。按照人腦思維的規律和思維發展的規律，在教育教學過程中採用相應的內容、形式、方法、手段，訓練學生的思維心理、思維形式、思維方法、思維器官，養成良好的思維習慣和思維品質，提高思維能力，發展學生的情感和個性，從而使學生加速獲取知識提高學習能力，提高創新精神和實踐能力，完善人格，提高綜合素質，同時讓學生自覺科學用腦，營養腦和保護腦。
三、全腦開發的目的
讓千千萬萬的兒童開發全腦潛能，開啟智慧的天窗，培養過目不忘的記憶習慣，增強專注力、想象力、創造力，個個變得聰明伶俐、多能多智、個個都有成為天才的機會。
四、腦潛能開發重在右腦開發
左腦是人的「本生腦」，記載著人出生以來的知識。管的是近期的和即時的資訊，右腦則是人的「祖先腦」，儲存從古至今人類進化過程中的遺傳因子的全部資訊。很多本人沒有經歷的事情，一接觸就能熟練掌握就是這個道理。
右腦是潛能激發區，右腦會突然在人類的精神生活的深層展現的跡象；右腦是創造力爆發區，右腦不但有神奇的記憶能力又有高速資訊處理能力，右腦發達的人會突然爆發出一種幻想、一項創新、一項發明……
右腦是低耗高效工作區，右腦不需要很多能量就可高速計算複雜的數學題，高速記憶、高質量記憶，具有過目不忘的本領。
人類大量情緒行為被右腦控制。開發腦潛能重點在右腦開發，目的是充分發揮右腦優勢，並不是以右腦思維代替左腦思維，而是更好地將左右腦結合起來，進行人類左右腦的第二次協同，充分調動起人腦潛能。
4樓：
右腦開發肯定是有用的，但是不要過於神話。最強大腦裡邊好多「牛人」，其實也是經過這方面培訓的。右腦開發第一階段更多的效果是提升孩子的專注力、記憶力、圖形轉化等能力，但也是目前爭議最多的地方。
這個階段需要矇眼訓練，進而刺激開發右腦的開發，展示的效果對常人來說就有些不可思議了，市面上大部分的右腦開發培訓也停留在這個階段。右腦開發第二階段以上，就是對這種能力的運用，能讓孩子達到倍效學習以及高效閱讀的效果。對於孩子來說，學習右腦開發，就是要更加高效的學習，而不是當個「神童」去展示所謂的超能力。
所以在選擇機構的時候一定要注意，能否跟倍效學習聯絡起來。只是純粹開發右腦的課程，還是要慎重，就像是拿著神兵利器的孩子，不會使用就會走上歧途。最後在說一下，0-6可以適當接觸一下全開發腦相關的知識，真正要學，建議5-7歲（幼兒園大班到1-2年級）在開始，畢竟孩子認知有限，對學習效果也會大打折扣的。
5樓：八維教育知道
右腦開發課有一定的效果，但是不要期望值太高，因為宣傳有誇大成分
開發右腦，對孩子有用嗎，為什麼，右腦開發對孩子有什麼好處
提取碼 xpsy 右腦潛能開發教育是一項針對0 18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力 專注力 觀察力 思維力 想...
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