1樓：陽光文學城
安順遊記
我的故鄉貴州安順是一個風景別緻的地方.我的故鄉它很美!那一片片卡斯特地貌,堪稱天下獨絕!
最美的去處要算世界著名的黃果樹大瀑布了.當年徐霞客在《徐霞客遊記》中用包含深情的筆墨寫道“瀑聲震天,十里相聞.”用李白的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.
”來形容黃果樹大瀑布是非常恰到好處的.如果說你是在太陽雨天看黃果樹大瀑布,瀑布旁邊的那赤橙黃綠青藍紫的彩虹,更叫人驚歎!那就叫彩橋吧!
興許我們也可以變成仙人,乘鶴飛過彩橋,從一端走向另一端,那才叫愜意.其實黃果樹瀑布中間有一溶洞名叫水簾洞,可以從瀑簾中橫穿而過,在洞中可以看飛瀑從眼前而下,那雄偉壯觀的景色是霞客沒有見到的.如果徐霞客在世,又再次來到黃果樹瀑布,親自進入水簾洞,那他一定會有很好的遊記擁毫端.
畫家劉海粟九十高齡還來黃果樹寫生,可見黃果樹是怎樣的迷人了!
散文《文學可以帶來什麼
2樓：不雨亦瀟瀟
我們從呱呱墜地那一刻起，便開始接觸到了語言，睜開眼睛第一次看到眼前這個全新的世界時，那一陣哭聲就是我們的語言，很多人有時卻並不知道語言的產生是在讓我們做什麼，莫里哀給了我們最好的回答：語言賦予人類是為了表達思想。是的，一種形式的產生是為了服務於另外一種形式，並且二者的主客關係又得以相互作用，使其昇華趨於完美，才有了鑄造人心靈深處的一種力量，這種力量帶給了人類精神世界的巨大沖擊，這種力量，就是文學！
“文學就像爐中的火一樣，我們從人家借得火來，把自己點燃，而後傳給別人，以致為大家所共同。”或許這是對文學意義闡述最為完美的一種表達。舉個最簡單的例子，站在河灘處看到一大群水鳥，沒有文學氣息的人會喊著：
“哇，好多鳥，好多鳥！”擁有文學內涵的人則會吟出：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的佳句，文學給人帶來的精神享受是巨大的，正如奧斯特洛夫斯基所說的那樣：
“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！”而文學便是點燃人類思想這堆乾柴的最好的火種，一旦點燃，那火焰熊熊燃燒，經久不滅！
不知從何時起依賴上了文字，愛上了用文字去表達自己的精神世界，我們大可不必去**文字所帶來的現實意義，只需要知道它可以讓我們在傷心時忘記疼痛，在興奮時趨於平靜，在得意時得以收斂，在失落時得以療傷。這種“不以物喜，不以己悲”的最佳狀態，便是通過文字得意實現的。以文字為食，以文字療傷，與文字相依為命，也許多年以後，簡單的文字可以算是一種財富，翻開淡淡的一頁，那裡承載著的是我們的精神世界！
“眼底江山皆淨域，毫端蘭竹見靈魂。”一個能思考的人，才真正是一個力量無邊的人。正如高爾基所說：
“文學使思想充滿血和肉，它比科學和哲學更能給予思想以巨大的明確性和說明性。”使人類社會的整體素質得以提升的同時，又促進了現代文明的發展進步，使得人類靈魂得以洗滌昇華，充盈內心的空虛與寂寞，營造一種自我拯救與他人拯救的雙重效應，同時文學與社會可用生物學的一個詞概述為“反饋調節”，即社會向文學提供素材，文學向社會提供規範。
長期閱讀的人在生活中可以發現：公眾場合偏於安靜，發言時直戳重點，邏輯清晰；做起事情專注度高，不會大聲吵鬧；學習能力強，接受新事物更快。世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們卻能讓你悄悄成為你自己。
文學是生活的家庭教師，人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。當然文學帶給我們的，卻又不單單是這些。它所蘊含的巨大能量和精神財富，我們一時半會未能開發完全，只能從一個狹隘的方面，去領略它所折射出的無窮魅力！
散文（播音主持自備文學稿件）
3樓：雲南樹藝教育
如何選取自備稿件？選擇的作品
4樓：純藍色
花何時開，
蝶幾時來？
七月，我徘徊於細碎的時光裡，默然，靜待桔梗花的綻放。
八月，花開。
清晨，陽光下，窗子旁，靜靜凝視那迎風舞動的桔梗。紫藍色的花瓣，純淨的如同水晶般，剔透晶瑩。
清風徐徐，一泓清淚，氤氳含香，悠然間，淺露幾絲寧靜，幾分幽雅。
早陽初升，任天邊洩下幾縷碎碎陽光，於淡然處，寄去幾許情思，淺笑時，悄然略去了世間幾多浮華。
蝶幾時能來呢？花開時未來，難道花落時來嗎？呆望著桔梗花，我喃喃自語的想著。
陽光透過紫藍色的花瓣，散露著絲絲哀傷，突然竟感覺有些迷茫起來。
時光匆忙的腳步，遊走在流年紛亂的步伐裡，撫手輕捻記憶中的斷點，於惆悵裡，悄然剪去回憶裡的幾點哀傷。
紅塵迷離，我不曾為現實哭泣，但卻幾度為回憶落淚。
若說，匆匆時光，與你的相遇，註定是一個錯誤，那麼，我願一直錯下去。
或許，是我想的太多，一切真的沒有想象的那麼複雜，也許，當蝶繞桔梗花翩然而至的時候，便會是我們故事的落幕的終曲。
風過無痕，沒有什麼會永遠那麼的刻骨。
匆匆時光裡，我不奢望擁有，只是曾經相識便足夠，我不要求你能時常牽掛我，卻只求能時而見到一面，
歲月悠悠，不知當桔梗花謝時，我為你守候的季節是否早已泛黃，也不知道，流連於歲月的幻夢裡，我的世界是否也會漸漸變得荒蕪。
守望著流去的時光，我只為回味那對於現在來說的幸福惆悵。
桔梗花，桔梗花，你的幸福如流沙，我也只有痴痴凝視她。無望，勿忘，皆是哀傷。
桔梗花，桔梗花，若，蝶未來，你的風姿，為誰而綻放，你的守候，為誰而迷茫，你的憂傷，為誰訴衷腸。
九月，送來憂傷。秋意漸涼，而蝶終是未來。已近凋謝的桔梗，漸漸逝去了往日的風華，一番淒涼景象。
桔梗花，桔梗花，你是否會因此而憂傷，若是憂傷，那又該如何去忘卻那份憂傷呢？
桔梗花，桔梗花，君，此生待蝶已無望，但願來年花開，風華依舊，於那明媚的時光裡，細數流年，隨風而吟唱，伴蝶而翩舞。
5樓：清晨很魂淡
我考過啊。故事類的更好發揮，更抓的住考官
舉一些古今中外著名的文學散文家
推薦幾篇文學散文
6樓：匿名使用者
遲子建《光明在低頭的一瞬》張勝友《父親》桑麻《一九九二年的暴力》王劍冰《水墨周莊》王十月《尋親記》陳啟文《一個號碼的消失》楊獻平《我的村莊，我的痛》張華北《秋聲秋色裡的大葦窪》張國成《父親之光》劉水清《麥秸垛》張於《出走的衣冠廟》 （散文集）獲獎人員名單謝望新《珍藏起一個名字：母親》阿瑩《俄羅斯日記》李宗奇《宗奇散文》沈琨《歲月山河》吳克敬《碑說》杜煥常《瀟瀟雨》馮捷《風花雪夜·崑崙》徐風《天下知己》李新烽《非凡洲遊》彭鴿子《走進司崗裡腹地》習習《浮現》姚雪雪《夏都繪影》劉志成《邊地罹憂》席星荃《記憶與遊走》 （散文理論集）獲獎人員名單餘雷《兒童散文探論》傅德岷《散文藝術論》《談讀書》，《美學》，《美學原理》，《藝文雜談》
有哪些古代著名散文文學作品
文學學習的好處？ 5
7樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
8樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
9樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
10樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
11樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
12樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
學習浪漫主義文學中的人，寫一篇關於自然的小散文或者一首自由詩，歌頌自然或者歌頌自己或歌頌自由
13樓：匿名使用者
三門塘劉氏宗祠坐落於坌處鎮三門塘村，臨江屹立。始建於清朝乾隆年間，建築面積268平方米，四面高牆，遍塑浮雕。匯哥特式藝術為一爐，融東西文明於一體，設計匠心獨運，結構新穎奇特。
門上鏽刻一幅對聯：“白水高名千秋尚在，香山重望萬古猶新。”宗祠牆壁繪五彩，璀璨奪目。
牌樓作浮雕裝飾，稜角分明，直線與曲線結合，雕塑與彩繪並用，構圖畫面千變萬化，生動活潑，真實感極強。正中牌樓有44個拉丁字母，至今無人能解。
怎麼區別**散文等文學作品？
14樓：葉洋蔥
散文指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、遊記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。
它是以塑造人物形象為中心，通過完整故事情節的敘述和深刻的環境的描寫反映社會生活的一種文學體裁，它是以完整的佈局、合理的發展及貫穿主題的美學原理為表現的文學藝術作品。也可以說：**是通過故事情節和環境描寫，以塑造人物形象為主要手段，反映社會生活和個人內心世界的一種文學體裁。
所以，區分一篇文章是散文還是**，只要大致看看情節。內容是否有眾多人物關係，情感關係，複雜背景關係，人物糾葛，衝突矛盾。如果有，就是**。
散文則主要是內容不大緊湊，抒發一些個人感懷，沒有**給人的情節吸引性。
❤滿意後請光速採納❤ by❀公子妖嬈❀——葉洋蔥
15樓：匿名使用者
**是文學體裁四分法中的一大樣式。它是通過塑造人物、敘述故事、描寫環境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。
散文（prose;essay）是與詩歌、**、戲劇並稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、遊記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多箇中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。
一、**中或有故事，或無故事，但必有中心人物；散文中或有故事，或無故事，卻不必一定有中心人物。
二、**適宜客觀的描寫，即使是第一人稱的**，那寫法也還是比較客觀的；散文則適宜於作主觀的抒寫，即使是寫客觀的事物，也每每帶有主觀的看法。
三、**以人物行動為主，其人物的思想、情感、性格等，都是在行動中表現出來的，即使偶然描寫一些自然景物，也還是為了人物的行動；散文則不必以人物行動為主，只寫一個情節，一段心情，一片風景，也可以成為一篇很好的散文。
四、**須作具體描寫，即使是議論，是感想，或是一種觀念的陳述，也必須納入具體的描寫之中；散文則可以作抽象的言論，如說明一種思想，一種感情，一種論斷。簡單的說是**注重敘事性，情節性，而散文注重文章整體性，思想性，情感表達性，所以我們需要可以欣賞散文的美麗意境，可以感受**的各種情節
以秋天為主題寫文章,八百字左右，以秋天為主題寫一篇文章,八百字左右
颯颯秋風，一片樹葉，輕輕地，輕輕地，飄落在我的書頁上。樹說，這是失去。風說，這是贈予。葉說，這是奉獻，我說這是思考。它，秋蘊含著一個生命的哲理。常恐秋節至，昆黃華葉衰 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 秋天是蕭條 是荒涼的這是別人眼中的秋。秋，是一個生命的轉折，是承上啟下的過渡。承上 金秋送爽，丹桂飄...
以成長為主題寫作文，以成長為主題的作文800字
娜莉 成長有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著 有人說，成長是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩 也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？幼時，當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學步。深...
以“花兒朵朵向太陽”為主題的散文 詩歌
向日葵 王亞平 金黃的 莊嚴的向日葵，把花朵朝著太陽開放。太陽把多光的羽箭，投射到她明靜而柔美的花冠。她有戰士的崇高品德，她嘲笑睡倒在黑暗中的小草。夜裡，風雨打落她的花瓣，早晨，她依然朝著太陽。出處 王亞平詩選 作家出版社1954年版借物抒情，託物言志，通過歌唱具體事物的特性來抒發詩人自己與之相應的...