1樓：以才會友
諸葛亮為蜀漢基業“鞠躬盡瘁，死而後已”蜀漢建興五年（227），他率師北伐，在出師前寫下這篇表文。閱讀本文應著眼於“出師”這兩個字。具體地說，一是要看諸葛亮對出師後國內政事的安排。
諸葛亮跟後主劉禪之間既是君臣關係，又是輔政者與被輔政者的關係（劉備臨終託孤）。諸葛亮這次出師時，劉禪只有20歲，昏庸無能，不懂得治理政事；如果出師後國內政局不穩，前方必然會受到重大影響。因此，出師後的國內政局就成了輔政者諸葛亮***不下的問題。
要解決這個問題，就必須有正確的政治路線和組織路線。為此，諸葛亮在這篇表文裡一面勸勉劉禪開張聖聽，嚴明賞罰，一面又向他舉薦人才來管理“宮中”“營中”之事，並殷切地闡明親賢遠佞的道理。這個問題解決得好，國內政局穩定，有了“平明之理”，諸葛亮才能無後顧之憂，可以專力伐魏，可見講治國大計和政事安排正是為了出師。
二是要看諸葛亮怎樣說明出師的理由。北伐的決策，實際上是諸葛亮的決策。當時在蜀國內部也有不同意見，有些人持靜觀態度，“欲以長策取勝，坐定天下”，反對立即出兵。
在這篇表文裡，沒有重提這種爭論，只是對出師原因做了適當的說明。這種說明沒有反覆陳說得失利弊，而是抒情言志，作者把“北定中原”看做自己“報先帝而忠陛下之職分”。為此，他歷敘自己的身世，從“躬耕”說到“許先帝以驅馳”，又從劉備的“寄大事”說到這次北伐的決心，其間五次提到“先帝”，極力表達自己的“感激”和“憂嘆”之情。
這種方式既能打動君主，又有利於說服持不同意見的人。
據以上說明，可將本文分為三個部分：
第一部分（1～5段）作者以敏銳的政治洞察力，分析了當前形勢，提出了1.廣開言路 2.嚴明賞罰 3.親賢臣遠小人的主見
第二部分（6～7段）追敘三顧茅廬之事。
第三部分（8～9段）總結全文，提出要求，歸結責任。
全文以議論為主而輔之以敘事，議論敘事中都帶有濃厚的抒**彩。具體地說，
第一部分是寓情於議，在談論形勢、任務、治國方針和歷史經驗之中，貫穿著一條明顯的抒情線索，就是希望後主劉禪能夠繼承先帝遺志，完成“興復漢室”的大業。因此一開始就提到“先帝創業”，接著依次說先帝對賢臣的“殊遇”、“簡拔”賢臣的標準和論史時的“嘆息痛恨”，既表達了對先帝的崇拜、愛戴之情，又有激發劉禪效法先人的作用。
第二部分是寓情於事，在敘述作者本人身世、追隨先帝創業經過和“受命已來”的工作的同時，抒發了對先帝的感激之情，表達了效忠劉備父子的心願。
第三部分中，“不效，則治臣之罪，以告先帝之靈”這句話辭情懇切，更足以催人淚下，是諸葛亮感恩圖報心情的集中表現。
諸葛亮這篇表文歷來受到人們的高度讚揚，被視為表中的代表作。劉勰曾把它跟孔融的《薦禰衡表》相提並論，說“至於文舉（孔融，字文舉）之薦禰衡，氣揚采飛；孔明之辭後主，志盡文暢。雖華實異旨，並一時之英也。
”陸游在《書憤》中寫道：“《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間？”文天祥的《正氣歌》亦云：
“或為出師表，鬼神泣壯烈。”感人之深，於此可見。
全文要點
分析形勢――提出三條建議―――敘經歷感帝恩――出師目標 ―――歸結責任
作者思想感情：報先帝而忠陛下
（1）、賞罰同一標準：陟罰臧否，不宜異同；
（2）、三條建議是：①開張聖聽（廣開言路）；②嚴明賞罰；③親賢臣，遠小人( 親賢遠佞)
最重要的一條是：親賢臣，遠小人
（3）、分析形勢：① 不利的客觀條件：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，
②有利的主觀條件：侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外。
（4）作者志趣（無意功名、淡泊名利）：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯
（5）、臨危受命（創業艱難、患難與共的經歷）：“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”
（6）、先後漢興衰原因：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也
（7）出師目標（“大事”、政治願望）：北定中原， 攘除奸凶， 興復漢室，
還於舊都
（8）三顧茅廬（追隨先帝驅馳原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。
（9）表達感情：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
【諸葛亮生平大事年表】
建安十三年（208），先主遣亮自結於孫權，與曹軍戰於赤壁，大破之。
建安十六年（211），先主入蜀，亮與關羽守荊州。
建安十七年（212），先主攻劉璋，亮與張飛、趙雲等將兵溯流定白帝、江州、江陽諸地。
建安十九年（214），先主領益州牧，亮為股肱，法正為謀主。
建安二十三年（218），先主佔漢中，進位漢中王。
蜀漢章武元年（221），先主稱帝，以亮為丞相，許靖為司徒。秋七月，先主率師伐吳，亮留守成都。
章武三年（223），先主兵敗後還白帝城，亮自成都到白帝，先主託孤於丞相亮。後主即位，亮遣鄧芝通好吳國。
建興三年（225）春，丞相亮南征四郡，四郡皆平。十二月，亮還成都。
建興五年（227），亮出屯漢中，上《出師表》。
建興六年（228）春，亮出攻祁山，不克。冬，復出散關，圍陳倉，糧盡退。
建興七年（229），亮遣陳式攻武都、陰平，克定二郡。
建興九年（231），亮復出軍祁山，始以木牛運，糧盡退軍。
建興十年（232），亮休士勸農於黃沙，作流馬木牛畢，教兵講武。
建興十一年（233），亮使諸軍運米，集於斜谷口。
建興十二年（234）春，亮由斜谷出。秋八月，卒於渭濱。
2樓：匿名使用者
對先帝的知遇之恩,對劉後主的勉勵之情,對恢復漢業鞠躬盡瘁死而後已的一種表白,以及對蜀國的一片衷心.
是對當前蜀國面臨的情況的分析,主要就是通過這些,意在喚起後主劉禪對國家的熱愛及明確自己肩上的重擔,勵精圖治,復興漢業.他沒有因劉備的去世而拋棄後主,他始終不忘先帝的知遇之恩,他願盡力輔佐劉禪,以成大事.z
諸葛亮是一位不可多得的人才.他的才華,他的品德,他的衷心,他的坦然,都是一個傑出的君子的之見,之為,之想.他的品格將永留千古!
3樓：含依沫
全文以懇切的言辭反覆規勸劉禪繼承先帝遺志修明政治，完成興復漢室大業
表達諸葛亮北定中原的堅定意志和對先主感恩圖報的一片深情
我們剛學完~~標準答案
4樓：
鞠躬盡瘁死而後已
也是報答劉皇叔三顧茅廬的知遇之恩
5樓：匿名使用者
忠心 他是為了不辜負劉備對自己的囑咐和提拔，為了蜀國的安全，忠心的規勸劉後主。
6樓：
耿直，敢於進諫，報先帝忠陛下的忠誠，興復漢室還於舊都的抱負。
7樓：逆水華
鞠躬盡瘁 興復漢室 報效先帝（劉備）。私心。青史留名。
8樓：匿名使用者
鞠躬盡瘁，忠心耿耿！
9樓：
希望劉禪能信忠臣，把國家治理好，別辜負了先帝的期望
10樓：碧水澈玉
明知不可為而為之 鞠躬盡瘁 死而後已
三國演義高考附加題
11樓：匿名使用者
你郵箱是多少，我發你 高三語文備課組
《三國演義》第91、92回簡答題：
1、在《三國演義》第91回“祭瀘水漢相班師 伐中原武侯上表”中，諸葛亮寫下了在後世非常有名的《出師表》，作者通過《出師表》表現了諸葛亮怎樣的思想？
答：諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身， 具有“鞠躬盡瘁，死而後已”的高風亮節，經世濟民、再造太平盛世的雄心壯志。
2、趙雲是《三國演義》中赫赫有名的大將，他有勇有謀、驍勇善戰，老了還不服老，試舉例說明。
答：在諸葛亮伐魏的時候，年老的趙雲自比廉頗、馬援，要求參戰，被諸葛亮拒絕後，要自撞臺階而死。伐魏後，力斬韓德父子五人，大敗魏軍。
3、司馬懿是諸葛亮的勁敵，但是諸葛亮開始伐魏的時候，魏國並沒有讓司馬懿迎戰諸葛亮，試簡要說明原因。
答：1、諸葛亮用了反間計。2、魏主曹睿多疑，中了諸葛亮的計謀。3、魏主曹睿手下亂出謀劃策。
4、諸葛亮用兵往往都是料敵先機，用計取勝。第92回中“諸葛亮智取三城”中便是如此，試簡述這一精彩的用計。
答：諸葛亮先讓人在南安城下點火，說要燒城。然後派人喬裝魏兵到安定城求救，說以放火為號，安定太守崔諒中計帶兵離城，蜀軍隨後取了安定。
崔諒兵敗詐降，說願意說服南安太守，諸葛亮識破其計，將計就計，遂取了南安。
《三國演義》第93、94回簡答題：
1、諸葛亮採取何計收服姜維？請簡述其經過。
答：離間計。
（1）、令魏延詐取姜維母所在的冀縣，待姜維來攻時，先放他進城。
（2）、令趙雲攻上邽，再放樑虔入城。至此，分馬遵、樑虔和姜維於三處，為使離間計創造條件。
（3）、借夏侯楙之口，散佈姜維已降蜀一事，又令士卒假扮姜維，譴責馬遵失約2。並攻打天水城，使馬遵對姜維降蜀一事信以為真。
（4）、與此同時，又令張翼、王平夾攻姜維，逼他退走天水、上邽，而馬遵、樑虔以為姜維已降，亂箭齊射姜維，姜維走投無路之時降蜀。
2、有詩曰：“兵馬出西秦，雄才敵萬人。輕搖三寸舌，罵死老奸臣。”此中“老奸臣”指的是哪一個人物？請簡述諸葛亮是如何罵死他的？
答：王朗。
⑴孔明針對王朗所說指出在奸臣當道，國亂歲凶的情況下，理應安漢興劉。
⑵抓住王朗所行指出他理應匡君輔國，痛罵他反助逆賊，同謀篡位，罪惡深重。
⑶諷刺王朗為諂諛之臣，蒼髯老賊，只配潛身縮首，苟圖衣食，不配在行伍前談“天數”。
3、孔明採取何計破了西羌之兵？請簡述其過程。
答：誘敵深入。
⑴孔明令關興、方苞埋伏于山路處，又令姜維引兵從寨後走，空留寨柵，引兵轉入林中。
⑵又令姜維和小股伏兵出沒于山路之上。
⑶借當時天降大雪、山路極滑的天時、地利等有利條件，使鐵車滑入坑塹，互相踐踏之際，五路大軍一齊掩殺，殺了羌兵主將趙吉元帥，活捉了西羌丞相雅丹，最終破了羌兵。
《三國演義》95回簡答題：
12樓：厲會運飛宇
．《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事蹟，如火燒______、七擒______、六出______、空城計智退______、揮淚斬______等。
還有閱讀題的空城計的那一段啊
《三國演義》中諸葛亮是個怎樣的人（從哪一點看出的）？他有什麼故事嗎？
13樓：冷眼觀娛樂圈
諸葛亮是個神機妙算的人，通過借東風可以看出來
不過《三國演義》本屬**，此段諸葛亮神壇作法借東風一事，後世有兩種看法：一方認為是書中諸葛亮以法術借來東風，作者編撰以塑造豐滿其神機妙算的人物形象；另一方認為書中實際上並未正面直接明言諸葛亮以法術借來東風，只是以豐富的氣象學知識**到會有東風，因此諸葛亮在七星壇上只是裝腔作勢裝作使用法術，同時震懾江東。書中提及作法借東風也都是借角色之口在對話中說起，並無作者敘述行文直接確認是法術所為。
死的憋屈，三國演義中董卓算不算挾天子以令諸侯
不算，理由如下 1 董卓雖然控制了漢獻帝，但是各路諸侯並不聽從，反而認為他是禍國殃民的 董賊 雖然挾持了天子，但命令不了諸侯。2 董卓為樹立自己的威望，強行廢除漢少帝劉辯，另立皇子劉協為帝，是為漢獻帝，這種做法在當時屬於擅行廢立之事，得不到眾人的認可。3 董卓擁立漢獻帝之後，沒有像後來曹操那樣表面上...
急用劉備和諸葛亮的簡介，三國演義中劉備和諸葛亮的內容簡介
劉備人物簡介 字玄德，涿郡 今河北省涿縣 人，漢景帝之子中山靖王劉勝的後代，為三國蜀漢開國君王。東漢靈帝末年，與關羽 張飛一道討黃巾賊有功，遂為安喜寨縣尉。密誅曹操不成，潛逃。三顧茅廬始得諸葛亮輔佐。後與孫權聯合大敗曹操於赤壁，取得益州與漢中，自立為漢中王。二二一年，於成都即位稱帝，國號漢，年號章武...
三國演義中作者在寫關羽溫酒斬華姐前花了大量筆墨寫了華雄約男猛
瀟湘消香可奈何 按照一般的寫法，描寫戰爭總是直接地 正面地去描寫戰場上將士們如何與敵搏鬥 廝殺 戰鼓催 戰馬叫 大戰幾百回合 你追我逃 人仰馬翻 火光一片 殺聲震天 等等，彷彿身臨其境或親眼所見。這樣的戰場描寫，在 三國演義 中並不少見。如 赤壁之戰 的戰爭場面描寫就屬此類。然而，斬華雄 則不是這樣...