1樓：匿名使用者
《初中生之友》讀後感 古人云：開卷有益。書是我學習的夥伴，在大多數的休息時間，我總是捧起一本又一本的新書來讀，所以我在班上有一個綽號“書呆子”。
我這個“書呆子”並不“呆”，學有所用。我總是用書上的語言來反駁那些嘲笑我的同學。最近，我又找了一個新的夥伴——《初中生之友》。
自從見了它，我就喜歡上了它，迷戀上了它。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“陽光地帶”欄目用一個個生動的故事給我講一個個寓言哲理。印象最深的是，改寫盲文書寫史的女孩——季燁劍，雖然生活在惡劣的環境，但最終靠自己的努力，克服困難，取得了成功。雖然這是一個普普通通的故事，但是這比得上一千句乏味的說教，比得上一千句豪言壯語，比得上一千件英雄事蹟，使我受益匪淺。
“青青習作島”、“快樂語文”、“趣味語屋”和“數學好玩”欄目具有非常大的魅力，讓你感受到學習的輕鬆，讓以前對學習不努力的你立刻對學習產生極大的興趣，讓以前看書走馬觀花、囫圇吞棗的你變得一絲不苟，它們就像一位位老師，用生動有趣的事例引導你、激發你，勝過乏味的課後補習。
有時，我這位朋友就像一臺變化無常的電視，時時給你換個頻道，當你眼睛有些疲倦，這時，該是“幻想e站”、“走進科學”、“**大餐”、“爆笑網文”和“哈哈廣場”欄目們登場亮相的時候了，它們讓你充分輕鬆又開闊了視野。如果你學習和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老師，最忠實的交心朋友。
一本書下來，我感受到你這個朋友沒交錯，但是我對你還是有點建議的，我覺得你不僅得對科學、娛樂、學習這麼瞭解，是否還得對大自然瞭解一下，畢竟大自然是我們最好的朋友。
希望你能達到十全十美
2樓：匿名使用者
這本書看完好幾天了，那感覺就像是有一團說不清是什麼的東西一直堵在心裡，很想找人和自己**，很想讓它澄清。書裡面的經典情節很多很多，那裡面展示的很多，我不能一一的重複，就這樣藉著幾個點，簡單的說幾句好了，
讓我印象深刻的場景是作者筆下的當時的那些建築，那些奢華的象徵權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的願望可以做什麼事情，一切都假借神聖的宗教，一切都假借神聖的教堂來展現，展現建築家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神聖的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。從那許多的錯綜複雜的毫無章法的建築群，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨後春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號！
教堂裡面是那麼的陰森恐怖，這讓人聯想到在宗教的遮攔下，當時社會是怎樣的骯髒和敗壞，真善美的宗教和利用宗教製造血腥事件，形成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進行的，讓人的心靈深刻的體會出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利劍，你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰雲，那陰雲是**的，你對它充滿了憤怒和鄙視，就像書裡面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復。可是你不能，因為如果你想刺痛那些**，你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地，那是多麼殘酷的事情啊！
還有比人喪失本性更悲哀的麼！
印象深刻的是這樣的幾個人物，代表美麗善良的姑娘－－愛斯梅拉達。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈，從她對待那隻山羊，救下那個落魄的詩人，對於傷害過自己的卡齊莫多，送上的水和憐憫，對待愛情的犧牲，等，我們看到她是美麗的，她的身上心靈上沒有汙垢，她是沒有被汙染的。可是，這樣的天使一樣的姑娘，受到的是怎麼樣的對待呢？
流浪，在最骯髒的環境裡面生活，被所謂的上流社會排斥和嘲諷，被玩弄，被拋棄，被誣陷，被威脅，最後，作了徹底的犧牲。
書中描寫了一個那樣的社會，和在那個社會生活中的種種人物的狀態，麻木的如那個弗比斯，最底層的如老鼠洞裡的那幾個隱修女，瘋狂的副主教，還有盡全力反抗的最醜陋的卡齊莫多，副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對比，同樣愛上了美麗的姑娘，同樣的遭到了拒絕，他們的愛都是那麼的熱烈，那麼的誠摯，可是，一個是佔有，一個是奉獻，已佔有為目的的，當目的無法達到的時候，他想到的是毀滅，毀滅別人；以奉獻為目的的，當無法奉獻的時候，想到的也是毀滅，毀滅自己。
我想這也就是世界名著的真正魅力所在，他讓人看到的不是一個簡單的故事，他深刻的揭示了人類內心深處的一些活動，無論放在什麼時候，什麼社會，人的共性是始終存在的，對美好的嚮往，對美好的追求，對美好的讚美，人是一個天使和魔鬼的綜合體，人和人的經歷沒有相同的，也就是說，社會本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇，這種不一樣的待遇，讓多少人的內心失去了平衡，失去了對美好的追求阿！林林總總的骯髒的巧取豪奪，充斥著我們的眼睛，振盪著我們心靈，我們該怎麼辦？
我想每一個人都會有一個屬於自己的答案。
誰能幫我寫一篇《初中生之友》讀後感
3樓：瀛洲煙雨
一拿到書，我的視線就被你獨特的封面所牽絆。你有一個詩一樣的名字——《初中生之友》。哦!你會是我的朋友嗎?
翻開書頁，這是名為《星星》一首小詩，灰白的色彩點燃出了不一樣的感情，這是一首飄浮著寧靜淡雅的味道的小詩，在短短的語句中，我可以感受到星辰的耀眼與美麗，作者的平靜淡泊的心態。彷彿自己置身於滿天星斗的花園裡……
還有那些真誠的語言描繪的小故事，他們告訴了我什麼是真情，什麼是友情，什麼是親情，什麼是感恩……告訴了我人世間的愛是無處不在，讓我深切的體會到了父母對兒女的付出，感受到了孩子之間純潔的關懷。溫暖、真摯的情感都體現在了這本書中，就像一根潔白無暇的絲帶若影若現的環繞在我的心中。
看過其中一篇印象深刻的故事，一個2023年7月11日出生的小男孩，這個比郎朗還要牛的男孩，他如同旭日東昇般打破了一個又一個的記錄。這一切得來的和他的努力是分不開的，對自己的高度要求使他不斷進步，8歲時就被上海**學院附中破格錄取了。他的自信與執著緊連著自身的拼搏精神，在他的心裡埋藏著遠大的理想和抱負。
但是，他的生活並不是枯燥無味的，在業餘時間裡，他會幹一些自己感興趣的事情來充實自己的生活。我看到這個不可思議的小男孩的故事時，我深深的被震撼了，他的成功不單單來自於自身的天賦，最重要的是他的刻苦奮鬥的精神。
每一期的最後一頁常常會介紹一個懂事勇敢的孩子的故事，記得有一個，那是一個無比堅強的孩子，父親癱瘓在床，母親承受不了家庭的負擔拋家而去，全家的重擔就落在了他一人身上，他悉心照顧著父親，一邊上學一邊想辦法賺錢維持生活。天降的家庭災難並沒有將他壓垮，無論是在學校裡還是在家中，他的臉上永遠都是充滿著笑容，樂觀的他即使遭受了沉重的打擊也不會輕易放棄，生活的不順造就了他堅強懂事的性格。我無法想象他是怎樣支撐著這個破碎的家，不過，我在他的身上看到了一個男孩的責任感和積極向上的心理，我相信他長大後一定是一個敢於承擔、不畏懼困難的人。
當我認認真真地讀完這本《初中生之友》後，我從這其中的感人事蹟中認識到自己的缺陷，看著操勞的母親和從她頭上無聲無息長出的白髮，我的眼淚就像決堤般洶湧而出。湊到母親的耳邊，輕輕說出藏在心中的一句話：“媽媽，我愛你。
”母親的眼裡閃著光，手不住的顫抖，我這才發現，一句微不足道的話語竟讓母親如此感動……
謝謝你，讓我懂得了愛;謝謝你，給我了這麼多感悟;謝謝你，《初中生之友》!
求《初中生之友》中任意一篇文章的讀後感600字左右的
4樓：o問問達人
《初中生之友》讀後感 古人云：開卷有益。書是我學習的夥伴，在大多數的休息時間，我總是捧起一本又一本的新書來讀，所以我在班上有一個綽號“書呆子”。
我這個“書呆子”並不“呆”，學有所用。我總是用書上的語言來反駁那些嘲笑我的同學。最近，我又找了一個新的夥伴——《初中生之友》。
自從見了它，我就喜歡上了它，迷戀上了它。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“陽光地帶”欄目用一個個生動的故事給我講一個個寓言哲理。印象最深的是，改寫盲文書寫史的女孩——季燁劍，雖然生活在惡劣的環境，但最終靠自己的努力，克服困難，取得了成功。雖然這是一個普普通通的故事，但是這比得上一千句乏味的說教，比得上一千句豪言壯語，比得上一千件英雄事蹟，使我受益匪淺。
“青青習作島”、“快樂語文”、“趣味語屋”和“數學好玩”欄目具有非常大的魅力，讓你感受到學習的輕鬆，讓以前對學習不努力的你立刻對學習產生極大的興趣，讓以前看書走馬觀花、囫圇吞棗的你變得一絲不苟，它們就像一位位老師，用生動有趣的事例引導你、激發你，勝過乏味的課後補習。
有時，我這位朋友就像一臺變化無常的電視，時時給你換個頻道，當你眼睛有些疲倦，這時，該是“幻想e站”、“走進科學”、“**大餐”、“爆笑網文”和“哈哈廣場”欄目們登場亮相的時候了，它們讓你充分輕鬆又開闊了視野。如果你學習和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老師，最忠實的交心朋友。
一本書下來，我感受到你這個朋友沒交錯，但是我對你還是有點建議的，我覺得你不僅得對科學、娛樂、學習這麼瞭解，是否還得對大自然瞭解一下，畢竟大自然是我們最好的朋友。
希望你能達到十全十美
5樓：匿名使用者
自己寫吧 huo gai
6樓：匿名使用者
桶子。還是自己寫吧。
初中生之友初一《又想起那雙沉靜的黑眸》讀後感
7樓：匿名使用者
從結構上看,一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原
作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在“感”字上.
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.
求《初中生之友》中任意文章的讀後感左右的
o問問達人 初中生之友 讀後感 古人云 開卷有益。書是我學習的夥伴，在大多數的休息時間，我總是捧起一本又一本的新書來讀，所以我在班上有一個綽號 書呆子 我這個 書呆子 並不 呆 學有所用。我總是用書上的語言來反駁那些嘲笑我的同學。最近，我又找了一個新的夥伴 初中生之友 自從見了它，我就喜歡上了它，迷...
初中生語文新課標必讀的讀後感，初中生新課標必讀名著讀後感
昆蟲記 讀後感 法布林是一位法國著名的科學家,科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布林所寫的一部著作 昆蟲記 法布林是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了 昆蟲記 這部昆蟲學鉅著，他受到了全世界人民的...
初中生必讀名著一本通讀後感，初中生必讀名著讀後感
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