初中物理種應用的右手定則和左手定則

時間 2021-08-11 16:09:01

1樓:南霸天

左手定則: 左手定則(安培定則):已知電流方向和磁感線方向,判斷通電導體在磁場中受力方向,如電動機。

伸開左手,讓磁感線穿入手心(手心對準n極,手背對準s極), 四指指向電流方向 ,那麼大拇指的方向就是導體受力方向。 其原理是: 當你把磁鐵的磁感線和電流的磁感線都畫出來的時候,兩種磁感線交織在一起,按照向量加法,磁鐵和電流的磁感線方向相同的地方,磁感線變得密集;方向相反的地方,磁感線變得稀疏。

磁感線有一個特性就是,每一條磁感線互相排斥!磁感線密集的地方“壓力大”,磁感線稀疏的地方“壓力小”。於是電流兩側的壓力不同,把電流壓向一邊。

拇指的方向就是這個壓力的方向。 右手定則: 確定導體切割磁感線運動時在導體中產生的感應電流方向的定則。

(發電機) 右手定則的內容是:伸開右手,使大拇指跟其餘四個手指垂直並且都跟手掌在一個平面內,把右手放入磁場中,讓磁感線垂直穿入手心,大拇指指向導體運動方向,則其餘四指指向感應電流的方向。 應該怎樣使用區別左手定則,右手定則和右手螺旋定則?

這不是一個記憶的問題。左手定則的內容和右手定則的內容,同學一定是很清楚的。我遇到的同學的問題,主要是在於他不知道拿到一個具體問題以後,該用左手定則,還是該用右手定則。

這是一個關鍵。要求同學們一定搞清楚,左手定則應用的物理現象是什麼現象,右手定則應用的是什麼樣的物理現象,這才是問題的關鍵。左手定則說的是磁場對電流作用力,或者是磁場對運動電荷的作用力。

在這種現象裡面,你就應該用左手定則,這是關鍵。判斷好了,該用左手定則,就按照左手定則說的三個方向的關係來進行判定,問題不會太大。右手定則所應用的現象,就是導線在磁場裡面,切割磁感線運動的時候,產生的感應電流的運動方向,這種現象中用右手定則。

磁場方向,切割磁感線運動,電動勢電動方向,就是感應電流的方式。這種題就用右手定則。

2樓:歡樂的英雄

在初中物理中安培定則只講了右手定則,用來判斷通電螺線管的極性和電流方向之間的關係,伸出右手,四指彎曲指向電流的方向,大拇指指向的就是螺線管的n極。左手安培定則是用來判斷電磁感應中,感應電流的方向與切割運動方向的關係,伸出左手,讓磁感線垂直穿過手心,大拇指指向切割運動的方向,則四指指向的就是感應電流的方向。

3樓:hjhj靜怡

安培定則即右手螺旋定則,用來判斷通電螺線管的南北極,即用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指那端就是螺線管的北極;相反,知道螺線管的北極也可判斷出螺線管線圈電流的方向,以此來判斷電源的正負極。

左手定則則是用來判斷線圈在磁場中的受力方向,伸開左手,讓磁感應線穿過手掌,四指的方向指向線圈的電流方向,則大拇指的方向為線圈的受力方向。

則安培定則不是左手定則,它們是不相同的。

物理的左手定則和右手定則是什麼?

4樓:喵喵喵

1、左手定則

左手定則可稱“電動機定則”,是判斷通電導線在磁場中的受力方向的法則,說的是磁場對電流的作用力,或者是磁場對運動電荷的作用力。其內容是:將左手放入磁場中,使四個手指的方向與導線中的電流方向一致,那麼大拇指所指的方向就是受力方向。

無論是直流發電機還是交流發電機,它們的工作原理都是相同的,區別是直流發電機有換向器,而交流發電機則沒有換向器。適用於電流方向與磁場方向垂直的情況。

2、右手定則

右手定則可稱“發電機定則”,是判斷通電導線周圍的磁感線方向或螺線管的南北極的法則,磁場方向,切割磁感線運動,電動勢方向,就是感應電流的方向。

其內容是:用右手握住導線,大拇指指向電流的方向,那麼四指的環繞方向就是磁感線的方向。用右手握住螺線管,讓四指彎向螺線管中的電流方向,那麼大拇指所指的那端就是螺線管的北極。

只適於判斷閉合 電路中部分導體做切割磁感線運動。

擴充套件資料

左手定則與右手定則,一個判斷受力方向,一個判斷感應電流方向,左手力一掌。右手巧知向。右手巧知向。一握導線指線向;二握線管目極向;三入磁場把感向。

左手是一掌。意思是左手僅適用一種情況,並且是手掌 打入磁場的。在判斷(安培或洛侖茲)力時使用。 右手巧知向。意思是右手靈巧,有時握、有時放。

一握導線指(兩層意思:四個手指指向)(磁感)線(方)向;二握( 螺) 線管( 時大) 拇(目)(指對應磁)極(n)(方)向;三進磁場把(脈)感(應電流的方)向。意思是“右手放進磁場中四指指向感應電流的方向”。

5樓:望夏

右手定則:一是安培定則,用右手握螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的n極。二適用於發電機手心為磁場方向大拇指為物體運動方向手指為電流方向, 確定導體切割磁感線運動時在導體中產生的動生電動勢方向的定則。

注意:物件是一段直導線,而且速度v和磁場b都要垂直於導線,v與b也要垂直,右手定則不能用來判斷感生電動勢的方向。 左手定則:

磁場方向、電流方向和磁場對電流的作用力的方向之間的關係可以用“左手定則”來表示。把左手掌伸開,拇指和四指垂直。把左手掌放入磁場中,使磁感線從手心穿向手背(即手掌心對差n極),並且使四指指向電流方向,這時拇指指的就是電流受磁場力的方向。

電生磁 奧斯特實驗表明:通電導線的周圍存在著磁場,磁場的方向和電流的方向有關,這種現象叫電流的磁效應。 通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場十分相似。

通電螺線管的兩端相當於條形磁體的兩個極,它們的磁性可以在實驗中用小磁針的指向來確定,通電螺線管外部磁場從n極出發,回到s極,內部則是從s極指向n極。用安培定則可以依靠電流方向確定螺線管的n極。 磁生電 由於導體在磁場中運動而產生電流的現象是一種電磁感應現象,產生的電流叫感應電流。

產生感應電流的條件:閉合電路的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動時,導體中產生感應電流。電磁感應現象是發電機的原理。

這都是我一字一句打的,希望對你有用`只是現在重個人檔案裡面複製一下`謝謝了

6樓:熱心網友

怎樣提高物理成績左手定則和右手定則的概念與區別左手定則的概念與應用 “左手定則”又叫電動機定則,

7樓:位景明勾賦

【左右手定則】左手定則亦稱“電動機定則”。它是確定通電導體在外磁場中受力方向的定則。其方法是:

伸開左手,使拇指與其餘四指垂直,並都與手掌在同一平面上。設想將左手放入磁場中,使磁力線垂直地進入手心,其餘四指指向電流方向,這時拇指所指的方向就是磁場對電流作用力的方向

。右手定則亦稱“發電機定則”。確定導體在磁場中運動時導體中感生電流方向的定則。

伸開石手,使拇指與其餘四指垂直,並都和手掌在同一平面內。假想將右手放入磁場中,讓磁力線垂直地從手心進入,使拇指指向導體運動的方向,這時其餘四指所指的方向就是感生電流的方向。

【右手螺旋定則】表示右手螺旋柄的旋轉方向和螺旋前進方向之間相互關係的定則。例如在笛卡兒右手座標系中,以從x軸經過90°轉到y軸的方向為旋轉柄旋轉方向,z軸就沿著旋轉的前進方向。又如用向量表示角速度時,如果轉動的方向沿著螺旋柄旋轉方向,螺旋的前進

一般要用到力時用的是左手,其他就是右手

8樓:衣望亭拜璧

電路里面,螺線圈中的電流方向和磁極

電流方向向上,左n右s

電流方向向下,左s右n

9樓:你轉身的笑

裡面有左手定則和右手螺旋定則。

10樓:燕曉

左手定則判斷安培力。右手有螺旋定則。

物理上左手定則和右手定則的區分

11樓:匿名使用者

其實不難。

無論是高中的物理還是大學的物理,它們所用的左右定則和右手定則都是正確的。這點不容置疑。要不怎麼叫“教科書”?

但是它們的原理是不一樣的。下面我分析一下:

1.高中物理的左手定則也叫“安培定則”,研究目標是確定安培力和洛倫茲力的方向。使用方法是:

掌心對準磁場b,讓磁場b射向掌心;四指對應電流方向,大拇指就是安培力方向或者洛倫茲力的方向。但這種方法有一定的侷限,就是只能在磁場b與電場e垂直的情況下才能使用。

2.大學物理的電磁學中,右手定則判斷的主要是與力無關的方向。如果是和力有關的則全依靠左手定則。

即,關於力的用左手,其他的(一般用於判斷感應電流方向)用右手定則。(這一點常常有人記混,可以發現“力”字向左撇,就用左手;而“電”字向右撇,就用右手)記憶口訣:左通力右生電。

所以通常情況下,高中的左右定則也是可以用的。

3.你所提到的右手定則,其實是由“叉乘”引入的。因為在電磁學中,洛倫茲力f=qv×b,安培力f=il×b,都是有叉乘的,而叉乘一般要用到右手法則來確定結果的方向。方法是這樣:

比如a×b=c,四指與大拇指保持垂直,四指先與a同向,然後順著四指轉到b方向,此時大拇指的指向就是c的方向。所以,這個右手法則,只要是叉乘,就可以適用。洛倫茲力公式中,v相當於例子的a,而b就是b,所以f對應的就是例子的c。

安培力也是這個道理。

12樓:匿名使用者

左手定則是確定電流受力的,右手定則是確定電磁感應現象中的電流方向的,

13樓:雄辯的啞巴

我念初中的時候記得,磁生電和電生磁用右手定則,磁電共存考察作用力就用左手定則。不明白請接著問(拜託!請給點分)

14樓:匿名使用者

簡單的說 右手發電 左手磁力

物理中的"左手定則"和"右手定則"到底是怎麼回事

15樓:

右手定則:一是安培定則,用右手握螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的n極。二適用於發電機手心為磁場方向大拇指為物體運動方向手指為電流方向, 確定導體切割磁感線運動時在導體中產生的動生電動勢方向的定則。

注意:物件是一段直導線,而且速度v和磁場b都要垂直於導線,v與b也要垂直,右手定則不能用來判斷感生電動勢的方向。

左手定則:磁場方向、電流方向和磁場對電流的作用力的方向之間的關係可以用“左手定則”來表示。把左手掌伸開,拇指和四指垂直。

把左手掌放入磁場中,使磁感線從手心穿向手背(即手掌心對差n極),並且使四指指向電流方向,這時拇指指的就是電流受磁場力的方向。

電生磁奧斯特實驗表明:通電導線的周圍存在著磁場,磁場的方向和電流的方向有關,這種現象叫電流的磁效應。

通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場十分相似。通電螺線管的兩端相當於條形磁體的兩個極,它們的磁性可以在實驗中用小磁針的指向來確定,通電螺線管外部磁場從n極出發,回到s極,內部則是從s極指向n極。用安培定則可以依靠電流方向確定螺線管的n極。

磁生電由於導體在磁場中運動而產生電流的現象是一種電磁感應現象,產生的電流叫感應電流。

產生感應電流的條件:閉合電路的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動時,導體中產生感應電流。電磁感應現象是發電機的原理。

這都是我一字一句打的,希望對樓主有用。

右手定則和左手定則,左手定則與右手定則

左手定則適用於洛倫茲力和安培力的方向判斷。右手定則適用於動生電動勢,拇指指向導體棒運動方向,磁感線垂直穿過手心,四指指向即感應 具體的 左手定則 1.用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向 2.用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向 方法 伸開左手,使拇指跟其餘四指垂直,並且都跟手掌在同一個平面內,讓...

左手定則和右手定則,左手定則和右手定則的區別

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右手定則與右手螺旋定則,高中物理左手定則和右手定則和右手螺旋定則

澤五令 個人觀點,僅供參考 在高中物理部分有三種 定則 左手定則 右手定則 安培定則 用的是右手 左手定則 1.用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向 2.用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向 方法 伸開左手,使拇指跟其餘四指垂直,並且都跟手掌在同一個平面內,讓磁感線穿入手心,並使四指指向電流的方向...