1樓：像它
感應磁場與原磁場磁通量變化之間阻礙與被阻礙的關係：原磁場磁通量的變化是因，感應電流的產生是果，原因引起結果，結果又反作用於原因，二者在其發展過程中相互作用，互為因果。
手平放狀適用於發電機手心為磁場方向，大拇指為物體運動方向,手指為電流方向,確定導體切割磁感線運動時在導體中產生的動生電動勢方向的定則。
右手定則的內容是：伸開右手，使大拇指跟其餘四個手指垂直並且都跟手掌在一個平面內，把右手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，大拇指指向導體運動方向，則其餘四指指向動生電動勢的方向。動生電動勢的方向與產生的感應電流的方向相同。
2樓：匿名使用者
左手定則右手定則，不是一個判斷受力方向 一個判斷感應電流方向嗎?
我問你，你右手有勁還是左手?
一般人是右手有勁(你不是一般人的話，這個記法不好使)那麼用右手判斷感應電流的方向!!伸出你強有力的右手，讓磁感線垂直穿透掌心，伸出你強有力的右手大拇指，讓右手手掌在強有力的大拇指的牽引下，向著大拇指所指的方向移動，看見了嗎?源源不斷的電流正從你其餘的四指指尖流出(比六脈神劍強多了)
左手是軟弱的，在電場力的作用下被動的移動，所以用來判斷通電直導線在磁場中受力方向!!伸出你無力的左手，該怎麼放我就不多說了，~~~~~看見了嗎?電流正流過你平伸而無力的四指，磁感線正穿透你的掌心，而你無力的右手，只能在電場力的作用下無奈的向著大拇指所指的方向移動(只是說拇指所指是電場力方向，不一定真的移動)
這記法形象直觀，好好揣摩一下吧!希望對你有幫助，一般人我不告訴他!所以如果幫到了你，別忘了給我加分!!!
你的左手靈活還是右手，答:右手!
所以右手能靈活的螺旋，而左手不能，
所以那個法則叫:右 手 螺 旋 法 則 !!!
3樓：山東省飛飛
楞次定律是判定感生電動勢(感應電流)方向的普遍定律。楞次定律判定的物件是閉合迴路，適用於一切電磁感應現象。右手定則判定的物件是一段直導線，只適用於導線切割磁感線運動的情況，所以說右手定則是楞次定律的一種特殊情況。
4樓：匿名使用者
楞次定律是解釋感應電動勢方向的 即感應電動勢所形成磁場方向與原磁場“變化”方向相反 右手定則是楞次定律的特殊情況
怎麼根據楞次定律和右手定則判斷感應電流的方向
5樓：柳絮迎風飄搖
用右手判斷感應電流的方向，伸出強有力的右手，讓磁感線垂直穿透掌心，伸出強有力的右手大拇指，讓右手手掌在強有力的大拇指的牽引下，向著大拇指所指的方向移動就可以感應方向。
楞次定律在電流正流過平伸而無力的四指，磁感線正穿透掌心，而無力的右手，只能在電場力的作用下無奈的向著大拇指所指的方向移動就可以感受。
電磁學中，右手定則判斷的主要是與力無關的方向。如果是和力有關的則全依靠左手定則。即，關於力的用左手，其他的(一般用於判斷感應電流方向)用右手定則。
(這一點常常有人記混，可以發現"力"字向左撇，就用左手;而"電"字向右撇，就用右手)記憶口訣:左通力右生電。
還可以記憶為:因電而動用左手，因動而電用右手，方法簡要:右手手指沿電流方向拳起，大拇指伸出，觀察大拇指方向。
可以用右手的手掌和手指的方向來記憶導線切割磁感線時所產生的電流的方向，即:伸開右手，使拇指與其餘四個手指垂直，並且都與手掌在同一平面內;讓磁感線從手心進入，並使拇指指向導線運動方向，這時四指所指的方向就是感應電流的方向。
這就是判定導線切割磁感線時感應電流方向的右手定則。右手定則判斷線圈電流和其產生磁感線方向關係以及判斷導體切割磁感線電流方向和導體運動方向關係。
6樓：—小_小
我有個簡便記法，4年不用了但是大體還記得（由此可看出這個記法的牢固程度）
左手定則右手定則，不是一個判斷受力方向 一個判斷感應電流方向嗎？
我問你，你右手有勁還是左手？
一般人是右手有勁（你不是一般人的話，這個記法不好使）
那麼用右手判斷感應電流的方向！！伸出你強有力的右手，讓磁感線垂直穿透掌心，伸出你強有力的右手大拇指，讓右手手掌在強有力的大拇指的牽引下，向著大拇指所指的方向移動，看見了嗎？源源不斷的電流正從你其餘的四指指尖流出（比六脈神劍強多了）
左手是軟弱的，在電場力的作用下被動的移動，所以用來判斷通電直導線在磁場中受力方向！！伸出你無力的左手，該怎麼放我就不多說了，~~~~~看見了嗎？電流正流過你平伸而無力的四指，磁感線正穿透你的掌心，而你無力的右手，只能在電場力的作用下無奈的向著大拇指所指的方向移動（只是說拇指所指是電場力方向，不一定真的移動）
這記法形象直觀，好好揣摩一下吧！希望對你有幫助，一般人我不告訴他！所以如果幫到了你，別忘了給我加分！！！
你的左手靈活還是右手，答：右手！
所以右手能靈活的螺旋，而左手不能，
所以那個法則叫：右 手 螺 旋 法 則 ！！！
用來判斷通電螺線圈或通電直導線產生磁場的方向，區分開左右手，這個右手螺旋法則不用再多說了吧？
7樓：匿名使用者
四指與拇指並不在同一平面內垂直，要練習讓四指與拇指在同一平面內垂直，這樣四指方向就是感應電流的方向
左手定則，右手定則，楞次定律我總分不清
8樓：
左手定則：又稱安培定則已知電流方向和磁感線方向，判斷通電導體在磁場中受力方向，如電動機。伸開左手,讓磁感線穿入手心(手心對準n極，手背對準s極)， 四指指向電流方向 ，那麼大拇指的方向就是導體受力方向。
右手定則: 確定導體切割磁感線運動時在導體中產生的感應電流方向的定則。伸開右手，使大拇指跟其餘四個手指垂直並且都跟手掌在一個平面內，把右手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，大拇指指向導體運動方向，則其餘四指指向感應電流的方向。
楞次定律：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。電磁感應中,當通過線圈的磁通量發生變化時,在該線圈上會產生一個電流,該電流和磁場所產生的力的作用會產生一個阻礙磁通量變化的趨勢.
9樓：問題說清楚
這個···因果關係，三言兩語說不完···建議你趁放假看3-2，從第一頁開始看，看到你看到右手定則，相信你多思考會很清晰的，左手定則在3-1的 5 6章，你也看看吧。當時我也翻了很多遍
楞次定律就是 閉合迴路中感應電流的方向，總是使得它所激發的磁場來阻礙引起感應電流的磁通量的變化 。這句你看懂了麼。書上有實驗，認真看，認真比。你就懂了
右手定則是在導體棒磁場中切割，好像是楞次定律判斷太麻煩，所以來了個右手定則。切割呢，，把右手攤開，讓磁感線垂直穿過手心，右手拇指代表切割方向，而四指方向表示電流方向（這個是因）
有了電流，在磁場中（注意不能平行）就會受力，這就是左手定則，也是把左手攤開，讓磁感線垂直穿過手心，四指代表電流，大拇指就是受力啦~~（這是果~有因才有果~想要電流，前提是迴路是閉合的）
就差不多這樣啦~看看課本吧，很詳細的~
楞次定律）
10樓：匿名使用者
左手定則判斷安培力和洛侖茲力的方向；
右手定則判斷切割磁場時的感應電流和感應電動勢的方向；
至於利用楞次定律判斷感應電流方向時要使用的是右手螺旋定則。
多多練習細心體會它們之間的差別，很快就熟悉了。
11樓：小默的橘子
左手力右手電手心迎著磁感線
楞次定律用手問題
12樓：匿名使用者
右手定則，楞次定律：感應電流具有這樣的方向，就是感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
楞次定律是判斷感應電流方向的一般法則。
右手定則：伸開右手，使拇指與四指在同一平面內且跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使拇指指向導體運動方向，四指方向為感應電流方向。
右手定則只適於判斷閉合電路中部分導體做切割磁感線運動。
右手定則判斷感應電流的方向與楞次定律是一致的，但比楞次定律簡單。
左手定則（安培定則）：已知電流方向和磁感線方向，判斷通電導體在磁場中受力方向。伸開左手,讓磁感線穿入手心(手心對準n極，手背對準s極)， 四指指向電流方向 ，那麼大拇指的方向就是導體受力方向。
至於怎麼用，“左動右發”，就是，左手“電動機”，右手“發電機”。
左手定則說的是磁場對電流作用力，或是磁場對運動電荷的作用力。這是關鍵。
右手定則所應用的現象，就是導線在磁場裡面，切割磁感線運動的時候，產生的感應電流的運動方向。例如磁場方向，切割磁感線運動，電動勢電動方向這些都是與感應電流有關的。用右手定則。
謝謝**，
13樓：
用右手，楞次定律：感應電流具有這樣的方向，就是感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。楞次定律是判斷感應電流方向的一般法則。
右手定則：伸開右手，使拇指與四指在同一平面內且跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使拇指指向導體運動方向，四指方向為感應電流方向。
安培定則左右手定則楞次定律
曉龍老師 1 安培定則 安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則。通電直導線中的安培定則 安培定則一 用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那麼四指指向就是磁感線的環繞方向 通電螺線管中的安培定則 安培定則二 用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那...
高中物理，請問楞次定律和左手定則 右手定則（安培定則）的具體關係是什麼？謝謝
澤五令 個人觀點，僅供參考 在高中物理部分有三種 定則 左手定則 右手定則 安培定則 用的是右手 左手定則 1.用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向 2.用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向 方法 伸開左手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同一個平面內，讓磁感線穿入手心，並使四指指向電流的方向...
請教高二物理楞次定律右手定則的一些概念問題謝謝啦
風痕 雖然老師沒有明確的歸納過，但是你在用左右手的時候可以這麼記判斷 電與磁時用右手 判斷 力的方向時用左手 而求題目是要分析題目意思，抓住題目的因果關係。現在這題是有力使ef運動，才產生電流 有了電流使cd產生磁，才使cd有力，從而運動起來。 澤五令 個人觀點，僅供參考 在高中物理部分有三種 定則...