1樓：純潔的女孩
寫狂風烏雲是環境描寫，是為了點明海燕所處的環境，為海燕的出場渲染了氣氛，烘托了海燕勇猛的戰鬥雄姿，和高大形象
2樓：在大峽谷滑滑梯的樟樹
為了突出海燕在逆境中的勇敢無畏。
海燕中一堆堆烏雲 到一晃就消失了這段在文中的作用是什麼
3樓：匿名使用者
海燕 複習案 要求 熟讀課文
一、作家作品常識梳理：
1《海燕》選自《高爾基散文》，作者是高爾基 ，蘇聯（國別）作家，作品有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》及長篇**《母親》。
2本文出處
《海燕》原題《海燕之歌》，是高爾基2023年3月寫的一篇帶有象徵意義的短篇**《春天的旋律》的末尾一章。
二、本文體裁：散文詩
三、字詞
1注音高傲(ào) 呻吟(yín) 翡翠(fěi) 掠起(1üè)
睏乏(fá) 蜿蜒(wān yán) 蠢笨 蒼茫 轟隆
2．解釋下列詞語。
高傲：課文中貶詞褒用，指意氣風發。原指極為驕傲，自以為了不起，看不起人。貶義詞。
呻吟：指人因痛苦而發出聲音。
翡翠：一種名貴的半透明的翠綠色的硬玉。課文比喻海浪。
掠起：輕輕擦過或拂起。
震怒：異常憤怒，大怒。震，情緒過分激動。
睏乏：疲乏。
蜿蜒：蛇類爬行的樣子，彎彎曲曲地。
精靈：反抗上天統治者的「惡魔」
飛翔：盤旋低飛
飛舞：像跳舞似的在空中飛行
飛竄：快速竄飛
四、理清思路
（1）暴風雨來臨之前，海燕高傲地飛翔,渴望著暴風雨的到來。（1—6）節。
（2）暴風雨逼近之時，海燕搏風擊浪，迎接暴風雨。（7—11）節。
（3）暴風雨就要來臨，海燕以勝利的預言家姿態呼喚暴風雨的到來。（12-16節。
五高爾基以詩人特有的筆觸，一步緊似一步揭示大海的變化，描寫暴風雨即將到來的情景，其作用是什麼？
交代海燕所處的環境背景
渲染了暴風雨即將來臨的緊張氣氛
烘托了海燕無產階級先驅者的大無畏的英雄形象
推動情節發展，使海燕的形象隨著暴風雨的漸次逼近而逐步豐滿起來
六、分析海燕的形象 本文運用哪些藝術手法，刻畫了海燕怎樣的藝術形象？
段 內容 藝術手法 海燕藝術形象
蒼茫大海，狂風捲集著烏雲 環境描寫 側面烘托 藐視惡劣環境、充滿戰鬥豪情
有光亮，帶著光明希望
意氣風發
在烏雲和大海之間，海燕象黑色的閃電， 正面：動作
比喻 擬人
在高傲地飛翔。
2段 一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲，它叫喊著， 正面：動作、語言
勇敢無畏 鬥志昂揚
英姿勃發 樂觀向上
渴望搏擊風浪的歡樂急切心情
就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裡，烏雲聽出了歡樂。 側面、烘托
3段 在這叫喊聲裡——充滿著對暴風雨的渴望！ 正面：語言
渴望戰鬥來臨
充滿憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心 震懾敵膽的威力
在這叫喊聲裡，烏雲聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。 側面、烘托
4︱6段 海鷗 呻吟 飛竄 恐懼掩藏
海鴨呻吟 享受不了戰鬥的歡樂嚇壞
企鵝 膽怯 躲藏
側面、烘托
對比 英勇無畏 鬥志昂揚 樂觀向上
自由自在
7段 烏雲越來越暗，越來越低，向海面直壓下來， 環境描寫 側面烘托 藐視惡劣環境、充滿戰鬥豪情
而波浪一邊唱歌，一邊衝向高空，去迎接那雷聲。 側面、正襯 英勇無畏、敢於鬥爭
8段 波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。 側面、正襯 充滿抗爭精神
狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。 側面、反襯 藐視惡劣環境、不畏囂張氣焰
充滿戰鬥豪情
9段 海燕在叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏雲，翅膀掠起波浪的飛沫。 正面：語言、動作
歡快、矯健、敏捷、
敢於鬥爭
10段 看吧，它飛舞著，象個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏雲，它因為歡樂而號叫！ 正面：動作、語言、神態
反抗精神
無所畏懼
為暴風雨（革命）的來臨而歡欣鼓舞
意氣風發
11段 這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒裡，早就聽出了睏乏，它深信，烏雲遮不住太陽——是的，遮不住的！ 正面：心理
比喻、擬人反覆 敏銳的洞察力
堅定的革命信念
12 狂風吼叫 雷聲轟隆 側面、襯托（反襯） 不畏反動勢力的囂張氣焰
13段 一堆堆烏雲，象青色的火焰，在無底的大海上燃燒。 側面、反襯
藐視惡劣環境、
敢於鬥爭
大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裡。 側面、正襯
這些閃電的影子，活象一條條火蛇，在大海里蜿蜒遊動，一晃就消失了。 側面、反襯
14︱16段 ——暴風雨！暴風雨就要來啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：
-讓暴風雨來得更猛烈些吧！ 正面：語言、動作
暴風雨的報信者的歡快之情、無窮之力
暴風雨的渴望、豪邁的情懷、巨大的號召力、感召力
七、海燕形象：無產階級革命先驅者的形象。勇敢無畏、樂觀自信、有敏銳的洞察力、有必勝的信心、
富於獻身精神 、預言革命風暴即將來臨。
八、下列事物各象徵了什麼
海燕──無產階級革命的先驅者
大海、波濤──廣大人民群眾
暴風雨──席捲一切反動勢力的革命浪潮與風暴
太陽──光明和勝利
海鷗、海鴨、企鵝──害怕革命、形形色色的假革命和不革命者（政客）
烏雲、狂風、雷聲、閃電──沙皇的統治勢力
九、分析4-6的作用
通過聲音、行動、情態，描寫了三種水鳥咋暴風雨來臨前夕，嚇得驚恐無狀的醜態。
用三種水鳥於海燕對比、襯托，突出強調了海燕的英勇、樂觀、無私無畏。
十、描寫烏雲、狂風、雷聲、閃電的作用。
描寫了烏雲、狂風、雷聲、閃電的變化，
交代了海燕所處的惡劣環境；
表現了反動派的囂張氣焰；
側面反烘海燕的戰鬥雄姿、英勇無畏、樂觀堅定。
十一、中心
通過寫暴風雨來臨時的海天景象和海燕英勇無畏的形象， 深刻反映了2023年**革命前急劇發展的革命形勢，歌頌了**無產階級革命先驅者不朽的形象和堅強無畏的戰鬥精神，號召廣大勞動人民積極行動起來，迎接偉大的革命鬥爭。
十二、分析下列句、段的表達效果
1、在烏雲和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。
比喻、擬人、貶義詞褒用；將海燕比作有光亮的閃電；生動形象地寫出了海燕昂揚自豪、意氣風發的飛翔的狀態、矯健的身姿；表現了海燕藐視惡劣環境的英雄氣概。
2、一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲
用詞角度
「碰」寫海燕低飛觸及海面，「衝」寫海燕迅猛高飛的雄姿；
生動形象地寫出了海燕英勇無畏、樂觀。
句式角度
「一會兒」構成並列句式，生動形象地寫出了海燕在烏雲與大海間矯健飛翔的雄姿；以歡樂急切的心情渴望暴風雨的到來；表現了她的英姿勃發、鬥志昂揚、英勇無畏。
3、這是勝利的預言家在叫喊： ——讓暴風雨來得更猛烈些吧！
「叫喊」，大聲疾呼，強化了海燕作為暴風雨的報信者的歡快之情、無窮之力和極大的號召力。
祈使句，感情強烈地寫出海燕對暴風雨的渴望；表現了海燕無比豪邁的情懷；表達了作者預見無產階級革命即將到來，必將勝利；號召人民行動起來迎接革命。
4、第10段寫的好，好在**？
看吧，它飛舞著，象個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏雲，它因為歡樂而號叫！
集海燕的動作、神情的變化於一段，極富表現力：
從叫喊--大笑號叫:顯示海燕歡快、豪壯的戰鬥豪情；
從飛翔-- 飛舞:表現海燕為暴風雨的迫近而歡欣鼓舞
從直衝--穿過
從碰著--掠起 ：更顯出其敏捷、勇猛、敢於鬥爭。
5、第11段寫的好，好在**？
這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒裡，早就聽出了睏乏，它深信，烏雲是遮不住太陽的，——是的，遮不住的！
比喻、擬人、反覆。運用比喻擬人的手法顯示海燕的勇敢和智慧，說明無產階級革命者高度的預見性和敏銳的洞察力。運用反覆，語氣肯定，表達海燕堅定不移的必勝信念。
6、下列句中加點詞在文中的意義有何不同？
在烏雲和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。
看吧，它飛舞著，象個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，
海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，
飛翔：寫海燕在烏雲與大海間，藐視惡劣環境，意氣風發，充滿戰鬥豪情地盤旋低飛。
飛舞：寫海燕為表現歡樂像跳舞似的在空中飛行。
飛竄：寫海鷗在暴風雨來臨之前，嚇得在大海上快速竄飛，急於尋找安樂窩的醜態。
7、下面文字中哪些詞用得好，為什麼？
看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎沫。
惡狠狠和抱、甩、摔等動詞用的好：把狂風擬人化，
生動形象準確地寫出了狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎沫動作、情態、程度；
淋漓盡致的表現了狂風的囂張氣焰；
反映革命與反革命的鬥爭已到了短兵相接的程度。
面對狂風烏雲和雷聲,海燕從喊叫到大笑 表現怎樣的性格特點
4樓：匿名使用者
從「叫喊」到「大笑」「號叫」，顯示海燕敏捷、勇敢。有力地反襯出海燕無所畏懼、勇敢樂觀的氣概胸襟。
為什麼在寫海燕高傲地飛翔之前還寫大海狂風烏雲
5樓：匿名使用者
先進行渲染，表現出環境的惡劣。為後面的海燕出場進行鋪墊。這樣更可以表現出海燕的勇敢頑強，勇於面對困難危險。
第 1，2 兩段寫雷聲，烏雲和狂風，作者運用了一系列動詞，有什麼作用
6樓：蒾藥
1、暴風雨到來時海燕搏擊風浪，積極戰鬥，以必勝的信心，迎接暴風雨的到來。
2、形象地表現了風、雲、雷、電的囂張氣焰。
3、第一個破折號表示語意的註釋，第二個破折號表示語意的躍進。
4、「飛舞」一詞寫出了海燕的歡樂；「精靈」一詞展示海燕的戰鬥形象；「大笑」「號叫」，顯示了海燕的革命樂觀主義精神和大無畏的氣概。
5、不行，主語改動以後，不能表現反動派勢力對人民群眾的**之深。
6、照應開頭的「在高傲的飛翔」「海燕像黑色的閃電」兩處。
7、（1）善於透過現象看本質，具有敏銳的預見性和洞察力。 （2）具有必勝的信念。
8、第2段運用的修辭手法是：擬人、比喻；第5段運用的修辭手法是：擬人、比喻、
《海燕》 「它深信，烏雲試著不住太陽的，---------是的，遮不住的！」 表現了海燕什麼特點？？？
7樓：手機使用者
勇於拼搏，勇於對反無產階級的人發出挑戰與鬥爭
肥皂泡一文是按什麼順序寫的，肥皂泡一文中作者按照什麼到什麼什麼到什麼的順序寫出了作者對童年的回憶和懷？
與天爭鋒 先給你原文啊 嘻嘻 吹肥皂泡 冰 心小時候，遊戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。下雨的時節，不能到山上海邊去玩，母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節天氣潮溼，肥皂泡不容易破裂。法子是將用剩的碎肥皂，放在一隻小木碗裡，加上點水，和弄和弄，使它融化，然後用一隻竹筆套管，蘸上那黏稠的...
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