“不解藏蹤跡,浮萍一道開”出自哪個古詩

時間 2021-06-30 23:02:42

1樓:9點說史

出處:唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品《池上二絕(其二)》。

全詩如下:

小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

譯文:一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

詞語註釋

1、小娃:男孩兒或女孩兒。艇:船。白蓮:白色的蓮花。

2、蹤跡:指被小艇劃開的浮萍。浮萍:水生植物,橢圓形葉子浮在水面,葉下面有鬚根,夏季開白花。

創作背景:據《白居易詩集校注》,這首詩作於大和九年(835年),時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊,見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。

擴充套件資料

這首詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細緻逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。

詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事,準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情,勾畫出一幅採蓮圖。蓮花盛開的夏日裡,天真活潑的兒童,撐著一條小船,偷偷地去池中採摘白蓮花玩。

興高采烈地採到蓮花,早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的,不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡,得意忘形地大搖大擺划著小船回來,小船把水面上的浮萍輕輕盪開,留下了一道清晰明顯的水路痕跡。

詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親,整首詩如同大白話,富有韻味。

白居易是一位擅長寫敘事詩的大詩人。他的長篇敘事詩,將所敘事物寫得曲折詳盡、娓娓動聽,飽含著詩人自己的情感。同樣的,他的詩中小品,更通俗平易。

《池上二絕》就是這樣一組描寫一種平凡生活的小詩。詩人以他特有的通俗風格,將兩個小景寫得可愛、可親、可信。

2樓:河口飛燕

“不解藏蹤跡,浮萍一道開。”出自唐代白居易的《池上》。

池上唐代:白居易

小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

【譯文】

一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。

他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

【寫作背景】

據《白居易詩集校注》,這首詩作於大和九年(835年),時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊,見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。

3樓:酸著二姐

出自唐代詩人白居易的《池上二絕(其二)》。

此名出自唐代詩人白居易的《池上二絕(其二)》,詩人寥寥數筆,用白描的手法,將一“偷蓮”小童的憨態描繪的惟妙惟肖。

參考資料白居易.白氏長慶集.宋朝:中華書局,1979

4樓:天稽掌門

出自白居易寫的《池上》,全文是:

小娃撐小艇,

偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,

浮萍一道開。

“小娃撐小艇偷採白蓮回不解藏蹤跡浮萍一道開”這首古詩寫的寫了一件什麼事?

5樓:匿名使用者

1. 事件

這首詩寫:一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡的情形。

2. 出處

出自唐代詩人白居易的《池上》。

3. 賞析

詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事,準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情,勾畫出一幅採蓮圖。蓮花盛開的夏日裡,天真活潑的兒童,撐著一條小船,偷偷地去池中採摘白蓮花玩。興高采烈地採到蓮花,早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的,不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡,得意忘形地大搖大擺划著小船回來,小船把水面上的浮萍輕輕盪開,留下了一道清晰明顯的水路痕跡。

詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親,整首詩如同大白話,富有韻味。

作者介紹:

白居易(772年-846年),字樂天,號香山居士,又號醉吟先生,祖籍太原。是唐代偉大的現實主義詩人,唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動,世稱“元白”,與劉禹錫並稱“劉白”。

白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。公元846年,白居易在洛陽逝世,葬於香山。有《白氏長慶集》傳世,代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。

不解藏蹤跡,浮萍一道開.是什麼意思

6樓:縱橫豎屏

翻譯:他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

原文:

《池上》

【作者】白居易 【朝代】唐

小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。

譯文 :一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

7樓:斗笠蓑衣行者

引用:此名出自唐代詩人白居易的《池上二絕(其二)》,詩人寥寥數筆,用白描的手法,將一“偷蓮”小童的憨態描繪得惟妙惟肖.詩裡這樣寫道:

“小娃撐小艇,偷採白蓮回.不解藏蹤跡,浮萍一道開.”近人劉永濟輯注的《唐人絕句精華》稱讚這二十個字“寫小娃天真如在眼前,有畫筆所不到者”.

其中“不解藏蹤跡,浮萍一道開.”的意思是:他們不懂得掩藏自己的行蹤,浮萍被船兒盪開,水面上留下了一條長長的水線.

全詩生動的描寫了一群活潑、可愛的小娃娃偷採白蓮時的情景.

小娃撐小挺,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。這是一首描寫什麼的生活古詩

8樓:白色的粉末

描寫了鄉村孩童無憂無慮的生活的古詩

9樓:黑夜涼雨

先不說什麼無憂無慮、天真無邪的。

我看吧,這是窮苦人家生活的真實寫照;

古代有些錢

回的人家,一般都答在自家(大水缸)種蓮花吧,而詩裡的娃這麼小就可以撐艇,應是窮苦人家的孩子了;

"偷採"二字,可見生活的艱難;

唉,張養浩說得不錯,”興,百姓苦;亡,百姓苦",無論什麼時候,受苦的總是百姓啊!

“不解藏蹤跡”這一句才看出天真無邪、純真的童心。

小娃撐小艇偷採白蓮回不解藏蹤跡浮萍一道開這首古詩寫的寫了一件什麼事

10樓:曾楊氏汝雁

小娃撐小艇,偷釆白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。讀了古詩,你覺得詩中的“小娃”是天真可愛,活潑可愛的孩子:。

不解藏蹤跡 的 蹤跡 是什麼意思

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不解藏蹤跡的解是什麼意思

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一道開什麼意思,浮萍一道開的一道是什麼意思???

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