1樓：冰見紗璃
俺だけが知ってる
お前の痛み お前の不安
そして 孤獨
このまま時が 二人だけのものになればいい
そして お前が其れを望むのなら 俺は何度でも言いよ俺はお前を裡切らない
羅馬的話：oredakega****teruomaeno itami omaeno fu anso****e kodoku
konomamadokiga futaridakenomononinarebaii
so****e omaega sorewonozomunonara oreha nandodemo iiyo
orewa omaewo uragiranai於是說- -這個是無法逃離的背叛前面的唸白 囧~
2樓：何維維
日語是“一段話“好像跟中文差不多！！一雞拿哈大西應該是這樣！！望採納！！
3樓：匿名使用者
私だけあなたの苦痛.不安.孤獨なことがわかります。
もし時間が私達の2人に永遠に屬することができるならば，どのくらい良くなるべきです。
あなたはそう望むのでさえすれ(あれ)ば，何度(か)私がすべて願うと言います。
私は決してあなたを裡切りません！
4樓：cos犽
私だけが知っている。
あなたの不安あなたの痛みがあなただけ。
すばらしい場合どのように私たちの屬している時間がないことの両方。
そして、それを限りと言うあなたは喜んで私は思います。
私はあなたを裡切ることはありません。
5樓：匿名使用者
私だけ知ってる
お前の辛さ、お前の不安
それにお前の寂しさ
時間が永遠に私たちに屬すれば良かったのに、お前の希望なら、何回を言ってもよい、
絕対、貴方を裡切らない。
常用日語的中文諧音怎麼說？（最好是中文，越多越好）
6樓：人生路
你好：苦你一起挖！。。。
再見：撒油拉拉！
我回來了：他大姨媽！
謝謝：啊裡嘎多郭扎一嘛死！
7樓：匿名使用者
中文諧音：秋鍋哭果噶哈拿塞嗎斯卡
意思：您會說中國話嗎？
8樓：匿名使用者
你好~~哭你七哇，早上好~~臥哈有溝炸你馬斯
9樓：匿名使用者
你好:諧音:烤你青蛙
10樓：匿名使用者
我讀了一遍真的很好記而且讀音也很準我覺得用這個讀法真的可以用來學日語以後學日語就有好的方法了
11樓：崔巖
襪他他顆馬思（我開動了）
12樓：匿名使用者
鍋砸姨媽死…我是這麼記那個發音的，然後就記得特別牢，從來沒讀錯過…哈哈哈
13樓：匿名使用者
學日語最好不要看諧音怎麼說！先去聽一些詞，自己在跟讀，因為每個人發音都不一樣，要按自己的思維去學！！
14樓：匿名使用者
就會這一句——雅媽喋
意思：是不要啊～
日語等一下怎麼說(用中文諧音)
15樓：匿名使用者
ちょっとまって
橋都馬代
比較禮貌的說法是
少々お待ち下さい。
小小哦馬七庫大薩伊
16樓：匿名使用者
“等一下”的常copy見表達為“ちょっと待ってbaiください”du，“ください”在口zhi語中可以省略，比較禮貌的說dao法為“少々お待ちください(請稍等下)”。
羅馬音：【tyoqtomakte】----中文諧音。
ちょっと
【ちょっと】 【tyoqto】①
【副】一會兒，一下; 暫且。表示數量不多，程度不深，時間很短等。（數量、程度などがわずかなさま。時間が短い様。）
ちょっと考えてから/稍加考慮之後。
ちょっと待ってください/請等一會。
もうちょっとで終わる/再有一會兒就得。
ちょっとおじゃまします/打擾您一下。
待つ【まつ】 【matsu】①
等，等候，等待。（來るはずの人や物事を迎えようとして時をすごす。）待て／等一下！[止まれ]停一下！[動くな]別動！
しばらくここでお待ちください／請在這兒稍候。
お待たせしました／讓您久等了。
17樓：匿名使用者
零基礎學日語，學習初級語法要做的工作，這些
在能力考的學習備考當中，語法學習是其中很重要的一部分。日語的語法其實說起來說難不難，說簡單也不簡單。作為外語來講日語是跟漢語關係最近的語言之一。
但日語的語法結構跟漢語有著較大的區別。漢語的基本語序是主謂賓，而日語是主賓謂。在句子主幹方面就有很大差別。
另外日語屬於黏著語，通過詞頭詞尾的變化來連線句子，這跟漢語又有較大的區別。所以能充分理解日語語法的學習方式對於學習本身來講很有幫助。在n4語法學習的初級階段，我們要掌握好方法。
學語法的步驟
1、瞭解語法的術語的含義。
要學好日語語法，首先要對語法的一些術語進行了解。中文的句子中，你是否知道主語是什麼？謂語是什麼？
名詞是什麼？動詞是什麼？…等等，先去了解一下這些術語，對理解日語語法很有幫助。
發現有些同學就算是對著中文的句子也分不清這些東西，於是對學習日語語法造成了極大的阻礙。
2、學語法的大致過程。（以《日語基礎語法整理》一書為例）
⑴瞭解一下日語有多少種詞，各有什麼作用。
⑵瞭解一下日語的句子是怎麼構成的。
⑶重點學習的內容：用言，助動詞，助詞這三者的用法和搭配。
⑷學習語法書裡的其他詞，其中比較要注意的是形式名詞，除了形式名詞之外的其他詞其實就約等於在背單詞，
沒有什麼難用的地方（例外的下面會提到），
學好第⑶點，有一定的詞彙，就已經可以分析很多句子了。接下來會遇到一些上面的知識解決不了的東西。
3、干擾語法分析的一些因素：
①固定句型：日語裡幾個詞可以構成一些固定句型，這些句型貌似包含了我們學過的語法，但其實我們用基礎語法去分析它們的話，只會一頭霧水。這些句型，只能靠平時不斷學習不斷積累，如果遇到沒學過的句型，再怎麼進行語法分析也行不通的。
這些句型要說也挺多的，一開始可以不用背那麼多，買一些查句型的書，遇到分析不通時查一下是不是遇到了什麼句型。
想深刻了解的話，給大家推薦一個裙開始是七一二，中間是五七六，末尾是四八二，按照順序組合起來就可以找到， 每天有大神直播講課 ，裡面有教程資料大家可以領取，日語初學者們的福音 我想說的是 0基礎想要學習的同學歡迎加入，如果只是湊熱鬧就不要來了。
②高階語法：我在這裡指的主要是一二級的語法題考的那些知識點。其實雖然是一二級考的，不過其實裡面有很多實用的東西，就算不考一二級也可以去學學，不然平時遇到只能傻眼了。
③動詞詞彙量：學習了日語動詞的活用後，就知道一般動詞通過怎樣的變形會變成怎樣的詞。比如：
"書ける"是"書く"的可能動詞形態。但有些詞卻不能這樣去分析。比如：
學了"付く"這個詞後，我們在句子中遇到"付ける"這個詞時，我們會以為"付ける"是"付く"的可能動詞形態，但實際上"付ける"不一定是"付く"的可能動詞形態，因為"付ける"它自已本身就是一個單詞，有自已的意思和用法。如果我們沒學過"付ける"這個詞而一味地按照可能動詞形態那樣去分析的話，就很難理解好句子的真正意思了。在這一方面，只能靠積累，動詞懂得越多時就越可能避免這種誤會的情況。
無論是怎麼學，終究是要融會貫通。句型只是我們學習總結的一種方式但並不是公式，生活中並不完全生搬硬套。語言是豐富多彩的，希望大家都能很好地掌握初級語法。
18樓：囿點暈
ちょっと待って（秋 托馬忒）
19樓：
jio duo ma die
20樓：陽光的
橋豆媽得 就是這個
21樓：匿名使用者
橋豆麻袋
jio duo ma die
用日語說‘你好棒’怎麼說？（用中文發音）
22樓：匿名使用者
すごい 漢語發音：思 高 毅
スゲー漢語發音：思 該--（--代表長音，）（這種說法比較隨意）
希望能夠幫助到你
23樓：匿名使用者
日文：あなたは最高！(あなたはさいこう！)羅馬字：a na ta ha sa i ko u!
中文的發音：阿娜她哇薩一靠----！
希望能夠幫到你。
24樓：匿名使用者
最高～～～ さいこう sai kou
すごい＝樓上的スゲー su go i
エクセラント excellent
素敵 すてき su te ki
立派 りっぱ rippa
見事 みごと mi go to
25樓：匿名使用者
すごい 斯高義！
すばらしい 斯巴拉系義
26樓：匿名使用者
スゲー 死給
強い 次有一
打擾一下，用日語怎麼說（用中文和讀音表示）
27樓：愛笑的任玉傑
打擾一下：失禮します，西機得一西馬斯（xi ji dei yi xi ma si）
日語其他日常用語
1、你好：こんにちは，空你期哇(kon ni qi wa)
2、早上好：おはようございます，哦哈呦勾雜一嘛斯(o ha you go za i ma si)
3、晚上好：こんばんは，空幫哇(kon bang wa)
4、晚安：お休(やす)みなさい，哦呀蘇米吶噻(o ya su mi na sai)
5、謝謝：ありがとうございます，阿里嘎刀勾雜一嘛斯(a li ga dao gou za yi ma si)
28樓：匿名使用者
すみません。
羅馬音：su mi ma sen 。
拼音：xi mi ma sen 。
請參考~~
29樓：j涵穗
有很多種表達方法的。
失禮します xi zu lie i xi ma suお邪魔します o jia ma xi ma su
すみません su mi ma sen
30樓：匿名使用者
すみません 私密嘛賽 對不起，打擾一下
お邪魔します 襖嫁嘛西嘛思 打擾了
失禮します 洗詞賴洗嘛斯 不好意思，失禮了
31樓：呼吸陽關
1、失禮しますが。
2、お邪魔します。.
3、すみませんが。
32樓：匿名使用者
おじゃまします。
o jya ma si ma su.
33樓：匿名使用者
1、失禮しますが。siturei simasiga....
2、お邪魔します。ojama simasu.
3、すみませんが。sumimasenga...
34樓：hero希媛
すみません
si mi ma se
35樓：徐嚴兒
すみません對不起,西四米嗎森
しつれします 打擾了西次類西嗎四
請幫忙翻譯一段話，用日語
當初 両親 経営 関系 知識 學 期待 學校 選 今 入學 1年経 自分 経営関系 大 興味 気 1年間 成績 餘 私 経営知識 學 中止 自分 興味 選 勉強 考 翻譯者日語一級，有日本留學經歷，絕對標準。 當初 両親 私 経営方面 知識 學 望 學校 進學 入學 1年 経 今 経営 対 興味 持...
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