1樓：匿名使用者
讀理科的，3科文的就不用怎麼努力的。有空看看就好了。 理科的不會的就問，直到懂為止。
多花一點時間。大概是1/4-1/3的時間吧。 3科主科就不用說了，至少要花有1/3的時間在上面。
餘下的就是你自己那科不好就花在上面，或者強的話，就學一學新的知識。 預習一下，以上是本人意見，不代表適合所有的人，也不代表本欄目的意見。 就這樣了。。。。。。。。
怎樣正確調整高一學習時間分配，兼顧好九科
2樓：
為什麼要兼顧？本屆高一還沒有實行高考改革，仍然要分文理科，孩子，高中只是為了高考，學不到實用東西的，做應試教育的奴隸吧！
高二學習科目多，該怎樣合理安排各科學習時間？
3樓：秉燭求學
學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
4樓：匿名使用者
第一個學習高效期：清晨起床後，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經處於活動狀態，沒有新的記憶干擾。此刻學習一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如外語、定律、歷史事件等。
有時即使強記不住，大聲念上幾遍，也會有利於記憶。 第二個學習高效期：上午8點至10點，人的精力充沛，大腦易興奮，嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力較強，此刻是攻克難題的大好時機，應充分利用。
第三個學習高效期：下午6點至8點，也是用腦的最佳時刻，不少人利用這段時間來回顧、複習全天學過的東西，加深印象，分門別類歸納整理，也是整理筆記的**時機。 第四個學習高效期：
入睡前一小時。利用這段時間來加深印象，特別對一些難於記憶的東西加以複習，則不易遺忘。
如何平衡高一年級九科之間的學習時間？
5樓：匿名使用者
不要太有負擔了，老師和家長的意見為輔，自己佔主要方面，不要偏科，畢竟都很重要，但是語數外很重要，有些課程是靠平時積累，不是一下子可以上去的，自己找到自己的軟肋，去攻破！
6樓：匿名使用者
根據各門學科的難易程度和自己掌握知識的熟悉程度,易\熟的少用些時間,難/生的多用些時間,平衡各科,共同進步,不能偏科喲!
7樓：匿名使用者
制定一個學習時間表，對於吃力的科目可以多安排一點時間，然後嚴格按照制定的計劃實行
我乃一高中生，想安排兩個月的學習時間。但不知哪段時間適合幹什麼事。請你給我安排，涉及九門科目和午休 40
8樓：春光明媚哈
你可以按照課程表來。適當縮減時間就可以。早晚各一個小時的運動時間就可以。
9樓：a窈窕梅子
清晨鍛鍊十背誦。上午學理科，頭腦清晰，好理解。中午休息。下午文科十鍛鍊。晚上自由掌握。
10樓：匿名使用者
安排好時間 也要注意休息，放假階段其實可以適應性的接觸一下社會工作，高中了完全有這個能力，看看自己的興趣 不一定放假就是玩或者只是學習，我說的希望能幫助島你。
一個學生應該怎樣合理的安排時間？
11樓：匿名使用者
首先，要保證休息。必須睡足覺！用熬夜換來的東西都是不值得的。
其次，上課時間必須保證清醒和專注。這是學習的關鍵第三，飯後一半個小時之內不要學習，那樣對消化不好第四，每天要拿出固定的時間來鍛鍊身體
最後……剩下的課餘時間，都要用來複習課程
12樓：情義
進入學校已經將能利用的時間都利用了起來，但是有的學生坐在那裡半天什麼都沒看進去，有的整天在學，卻不見成績提高。一些同學總髮“毒誓”：“一定要好好學！
”可實際上卻總是在浪費時間。原來他們對時間和效率有一種不合理的想法，認為只有安靜下來時的整塊兒時間才是最“出活兒”的時候。他們被動地等待著這樣的時間，可這種時間往往很少。
實際上，時間就在你眼前，往往那些不發誓的學生最會利用時間。他們懂得利用零散時間做一些對考試有利的事情，比如背兩個英語單詞，記一條公式。由於他們行動了，所以沒有時間焦慮。
正如傑弗遜所言：從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。 可是我們很多同學不會找這樣的零散時間，或者是找不到，那麼教師就應該指導學生進行有效的時間管理。
時間管理就是管理自己，它包括主觀行為上的自我管理和環境的管理。要做到對時間的利用具體而實際，該注意哪些問題呢？ 1．創造一個良好的學習心境 學習時有良好心境，是提高學習效率的重要條件。
心理學上曾做過這樣一個有趣的實驗：讓水平相同的兩班學生解答同樣的問題，不論解答的成績如何，老師對一班學生都說：“這麼難的題目，你們答得這麼好，真難得！
”而對另一班的學生則說：“這麼簡單的題目，你們竟然答得這麼差！”過後，再以同樣難度的試題考他們，結果受到讚揚的那一班學生獲得了意想不到的好成績，而另一班的成績還不如前一次。
可見，良好的情緒狀態對大腦活動有重要的影響。學會控制自己的心境，是提高學習效率、取得學習成功的重要條件。因此，在學習疲勞之際可用5分鐘左右的時間放鬆一下，想一想自己以前學習上取得成功的高興事，展望一下美好的未來，這樣很快就能提升自信，進入最佳學習狀態。
2．注意勞逸結合，善於交替用腦 經過一段時間的腦力勞動之後，大腦會疲勞，它所引起的最顯著後果，是破壞學習的良好心理狀態，導致學習效率降低。要防止大腦疲勞，使心理狀態維持在最佳水平就要變換工作方式和學習內容。18世紀法國最傑出的思想家盧梭在他的自傳中寫道：
“應當承認，我本不是一個生來適於研究的人，因為我用功時間稍長一點就感到疲倦，甚至我不能一連半小時集中精力於一個問題上——如果我必讀一位作家的著作，剛讀幾頁，我的精神就會渙散，並且立即陷入迷茫狀態。即使我堅持下去，也是白費，結果是頭昏眼花，什麼也看不懂了。但是我連續研究幾個不同的問題，即使毫不間斷，我也能輕鬆愉快地一個一個地尋思下去。
這一問題可以消除另一問題所帶來的疲勞，用不著休息一下腦筋。於是我就在我的計劃中充分利用我所發現的這一特點，對一些問題交替進行研究，這樣，即使我整天用功也不覺得疲倦。”因為學習是由大腦的不同部位支配的，變換學習的方式和內容可以使大腦皮層的某個部位由抑制狀態轉為興奮狀態，從而解除神經細胞的疲勞，使大腦得到休息。
一般來說，學習一門功課的時間以1～2小時左右為宜，換學另一門功課時，中間最好休息5～15分鐘，這樣可使大腦得到適當的休息，從而提高學習效率。 3．學會根據心境及大腦狀態安排複習內容 一般來說，人在心境不好或大腦不太興奮時，學習比較複雜或不感興趣的內容，往往難以進入狀態，學習效率較低。這時候可以採取先從比較容易的科目、自己比較感興趣的內容學起，待心境、大腦狀態好轉後，再轉學較難的、不太感興趣的內容。
而且，先進行簡單的專案有利於提高自信心，產生愉悅感和成就感。相反，如果開始時，心境及大腦狀態都比較好，則應先複習較難的、不太感興趣的內容，然後，再複習較容易的、有趣的內容，正可謂“因境而學”。 4．掌握閱讀的技巧 學生手頭的參考資料比較多，需要閱讀的內容也比較多，可是很多學生，特別是文科生往往不太重視讀書的方法，其實，讀書方法的優劣對學習效率影響很大。
決定讀書效果好壞的關鍵，在於讀的速度及對內容理解的程度。為此，要注意掌握以下閱讀技巧： 一是優勢文字閱讀法。
指將閱讀的重點放在基本概念、基本理論的闡釋上，讀這些地方時要放慢速度，力爭融會貫通；而對那些與大綱無關的補充內容則可略讀或不讀。根據書的內容和目的自由地調整閱讀速度，因此是合理的。對已熟悉的內容進行復習時，採用這種方法較有效。
注意：用眼要靈活，迅速地掃視閱讀材料，不要逐字閱讀，儘可能減少閱讀中眼光的停留次數。 二是查字典式閱讀法。
在使用一本參考書之前，最好先快速瀏覽一下書的目錄及前言，從而猜測性地把握一下書的內容：哪些地方會對自己幫助較大，重點內容是怎樣編輯的，進而形成一種有利於閱讀的狀態，不必一頁一頁地翻看。 5．作好學習的準備 開始學習前，應把有關的學習用具提前準備好，清理桌面雜亂的物品，不要到已進入學習狀態後再停下來去找東西，這樣會很浪費時間。
因為在找完東西后，還需要一段時間才能安定下來重新進入學習狀態。所以，要儘量避免學習過程中斷，排除各種干擾提高時間利用率。 6.
堅持按計劃行事 ◎每天到了規定的時間，就開始相應科目的學習，不要受任何影響。 ◎坐下後，儘量在最短的時間內使注意力集中起來。 ◎到了預定的時間，馬上停止現有的學習，去幹所安排的其他任務。
◎學習桌上不要放與當前學習無關的東西，以免受干擾。 ◎提前完成任務時，可進行自我獎勵，進行積極的休息
請PSP高手指點一下，請PSP高手指點一下
不會有影響 先升級到5.00再升級5.50gen d 5.50gen d2你先打補丁到3.71m33 4下面的地址有http zhidao.注 4.01之後的系統遊戲名字都是因為英文，還有按select選擇umd iso mode改為m33 在升級到d至d2詳細到我部落格http hi.baidu....
我想學素描，請高手指點一下
請問我現在學素描還來得急嗎？只要想學，什麼時候都來得及。都需要準備些什麼？素描，廣義來講凡是單色的繪畫都是素描。我們目前談到的素描一般都是指用單色繪圖鉛筆在圖畫紙上的繪畫。你需要準備 圖畫紙 素描紙最好，不過有點貴。厚一點，表面不那麼光滑的就可以。繪圖鉛筆 選擇 b以上的 例如 4b。橡皮 最好用專...
我做了夢，請高手指點一下是什意思
迷信解夢。樓上都解釋了。也沒啥好說的了。至於我理解第一個夢可能是你當天發生了某種不好的事 比如爭執。打架。又或則失戀等事。影響到情緒。又或則是身體某方面體現出不適應所導致的 第二個夢我也做過。就發覺自己一直在做夢。反覆好多次。具體解釋。我也不知道。不過有一種可能。那個並不是夢。只是你處於半睡眠的狀態...