1樓:
(1)對應“**們才如夢初醒”,同時能起到警示的作用,叫醒雲裡霧裡的**。
(2)人的一生彷彿也是在賣底中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見了那顆粒飽滿的“麥穗”,舊不失時機地摘下它;有的人則東張西望,一再錯失良機。當然,追求應該是最大的,單把眼前的麥穗拿在手中,才是實實在在的。
(3)一種是學生們根據自己平時的經驗,先在自己的心裡定下一個大體標準,走上一段特別是在走過一半或三分之一的路程後,遇見差不多的便摘下來。也許這就是最好的,也許後面還有比這更好的,但不能好高務遠,就這樣“認”了。另一種答案是一直往前走,總覺得前面會有更好的麥穗。
這時要麼放棄選擇,寧缺毋濫,要麼委屈自己 ,湊合著摘一束,而心裡卻是萬分懊悔。
在追求目標時要把握好選擇度。我們在自己的奮鬥和追求過程中,應為自己定好座標,通盤審視,在適宜自己發展的情況時就要當機立斷,莫要遲疑,選擇屬於自己的那束“麥穗”。
(4)適時地摘下自己認為最大的。
2樓:凌指揮
人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇,而不能東張西望,錯失良機。人的一生彷彿也是在賣底中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見了那顆粒飽滿的“麥穗”,舊不失時機地摘下它;有的人則東張西望,一再錯失良機。
當然,追求應該是最大的,單把眼前的麥穗拿在手中,才是實實在在的。
人教版小六上冊語文第16課《青山不老》中作者為什麼說青山是不會老的
李明月 老人用自己的勤勞 善良創造了這片綠洲。有限的森林創造了無限的價值,生命的意義在茫茫青山中到無限擴張,而且將隨著青山永垂不朽。這不會因為年齡的增長而變老的. 落花 塵 1.作為一個山野老農,執著的植樹造林,防止水土流失,他這樣來實現自己的人生價值。他已經將自己的生命化為另一種東西 與環境作鬥爭...
五年級上冊語文方法知道叢書16課《珍珠鳥》第四大題答案
小珍珠鳥對作者非常信賴,小珍珠鳥的信賴是對作者美好的境界,生活也是一樣。 城春色 本題不附合高質量提問的要求吧,回答可能沒用。 1作者十分看重這份人與小鳥之間的情意,他從中得到的是是一種享受 1 起先,這小傢伙只在籠子四周活動,隨後就在屋子裡飛來飛去 漸漸地它的膽子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是...
七年級人教版上冊語文書第16課,《化石吟》課後讀一讀寫一寫
最早的魚兒怎麼沒下巴?最早的鳥兒怎麼嘴長牙?最早登陸的魚兒怎麼沒有腿?最早的樹兒怎麼不開花?逝去萬載的世界可會重現?沉睡億年的石頭能否說話?長眠地下剛甦醒的化石啊,請向我一一講述那奇幻的神話。你把我的思緒引向遠古,描繪出一幅幅生物進化的圖畫 你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉體雖早...