《釣魚的啟示》裡,作者從自身成長的經歷中體會到了

時間 2021-05-27 23:24:15

1樓:唯若柒然

《釣魚的啟示》裡,作者從自身成長的經歷中體會到了”道德只是個是與非的問題,實踐起來卻很難。“的道理。

2樓:匿名使用者

如果你說的釣魚的啟示是小學四年級語文課本里的那篇文章的話 那篇文章中主人公詹姆斯從釣魚放魚這個過程中得到的啟示是“道德問題雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的**的時候。”針對這篇文章 可以理解為 釣魚的啟示就是在無人監管的時候,面對道德約束如何去做:或者也可以深入一些引到“慎獨”,要謹防自我放縱

誰可以告訴我·1些課外的閱讀啟示例如5年級的13《釣魚的啟示》

3樓:匿名使用者

作者從自身成長的經歷中深深體會到“一個人如果從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量”的道理。這是《釣魚的啟示》。

4樓:慕容幽若

道德問題雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的**的時候

5樓:好古梅花

不要盲目的去模仿他人,要有目的的去模仿,否則一場空。

6樓:匿名使用者

懂得了從小接受嚴格教育的重要,並從中獲得了道德實踐的勇氣和力量,提高抵制“魚”的**的能力。

釣魚的啟示有什麼道理

7樓:匿名使用者

道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的**的時候。

8樓:匿名使用者

道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

9樓:匿名使用者

告訴我們一個做人要做誠實的、講道德的人。不管當時有沒有人發現

《釣魚的啟示》中心思想是什麼?

10樓:康康羊羊羊

《釣魚的啟示》中心思想是:本文表現了“從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量”的道理。

本文的段落大意:

第一段(第1~3自然段):“我”和父親在鱸魚開放日前的一個傍晚去釣魚,“我”釣到一條又大又漂亮的魚。

第二段(第4~9自然段):父親看到捕撈鱸魚的時間還不到,讓“我”把魚放回湖裡,“我”企求父親,可是父親態度很堅決,“我”只好放回鱸魚。

第三段(第10~11段):34年後,功成名就的我,從自身成長的經歷中深深體會到“從小從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量”的道理。

11樓:匿名使用者

1 “道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。一個要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”這句話來說說自己的理解。

2 得到什麼啟示?

3為什麼不把大鱸魚留下來?

12樓:

是;道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

13樓:飛揚玲瓏

講了回憶34年前的事,從中體會出一個道理.

14樓:小周春燕

中心思想:本文通過回憶“我”11歲時跟著父親去釣鱸魚的事,說明誠實守信、遵紀守法是人面對種種**時應該把握的道德準則。

全文共11個自然段,按內容可分為兩部分。

第一部分(第1~10自然段),回憶“我”11歲時隨父親去釣魚的事。

第一層(第1~3自然段):寫11歲時,“我”跟著父親在鱸魚捕撈開放日的前一天傍晚去釣魚,我釣到了一條好大的鱸魚。

第二層(第4~10自然段):寫父親讓“我”把魚放了,“我”非常不理解,心情沮喪極了。

第二部分(第11自然段):寫釣魚這件事對“我”的一生產生的深遠影響。

希望可以幫到你!

同學們,學習了《釣魚的啟示》這篇課文,你受到了什麼啟發?在生活當中,我們還要自覺

15樓:云云雲

嗯!我讀了《釣魚的啟示》這篇文章,我深受感動,文中的父親教育兒子要做有道德的人。我看了這篇課文,得到了啟示和做一個有道德觀的人。

這篇課文說的是父親把兒子釣到的大鱸魚放生。雖然,兒子不理解父親的決定,但還是放了魚。那時離釣魚的時間還差兩個小時。

這篇文章提醒我們,不能為金錢去做一個沒有道德的人。多少人栽在這個**身上,**使人會陷入罪惡的陷井內,做人要懂得道德觀念,不能為金錢與地位**。如果面臨道德抉擇的時候,就要想到這個父親教育自己的兒子那樣,不能被眼前的事物所**。

16樓:小牛騎馬追火箭

1、現在的社會五彩斑斕,令人眼花繚亂。只要剋制自己,就不會被物質財富所**。要從小受到嚴格的訓練,才能獲得道德實踐的勇氣和力量。

2、我們在生活中事事也要如此。在各種**下,面對抉擇要態度堅決,清醒地去判斷,去實踐。只要慢慢體會道德,用心去感受道德,再加上道德的實踐,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

3、在成長的道路上,遇到過許許多多的道德難題,遇到許許多多類似的“大鱸魚”的**。它可能是金錢、名利、地位、如果接受了這些**,道德就可能往後退一步,如果合理解決了,道德就可以向前邁一大步。

4、從小受到嚴格的教育是十分重要的,每個人都應有道德實踐的勇氣和力量,從而抵制“魚”的**。

5、要做一個有道德的人,不要在沒人知道的情況下做自己不該做的事情。

釣魚的啟示的作者是誰,題目 《釣魚的啟示》的作者是誰

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