1樓：特特拉姆咯哦
師夷長技以制夷，是魏源在他的《海國圖志》中提出來的。通過學習西方的先進軍事技術尋求禦侮強國之道，後來指學習西方的先進技術來抵制西方——以彼之道，還之彼身。
師為動詞，即以某某為師，向某某學習；夷，即蠻夷，古時候，中原的漢族對邊疆的少數民族的蔑稱，這裡特指西方的洋人。
長技，即先進的技術，當時的中國人認為中國的政治制度、經濟制度等等都比國外要好，唯一不如他們的就是堅船利炮，這裡主要指學習西方的**製造技術。制即制約、**。整句話的意思就是：
向洋人學習先進軍事技術，用以抵抗洋人的侵略。
所謂「師夷」，就是向西方學習，在今天看來，這是非常普通的主張，沒有人會對此提出異議，但在魏源生活的時代，這可是石破天驚之論。
因為當時中國古老而沉重的國門剛剛被開啟，人們滿腦子裝的都是傳統的「**上國」、「華尊夷卑」觀念，只主張「以夏變夷」，對「以夷變夏」是想都不敢想的。為了說服人們接受自己的「師夷」主張，魏源不得不對中國歷史上的土「夷」與如今來自歐美的洋「夷」作一番區分。
2樓：匿名使用者
這句話最早見於，魏源的《海國圖志》。夷，即蠻夷，這裡特指西方的洋人。所以其意思就是，向洋人學習他們的先進技術，用以抵抗洋人的侵略。
3樓：匿名使用者
師：學習。夷：外族，敵人。長技：拿手的功夫。以：用來。制夷：對付外族或敵人。
解釋為：學習敵人擅長的技術來對付敵人。
4樓：寶琬
學習外國人的先進技術 來對付外國人。
5樓：匿名使用者
借別的國家知識長處達到增長自己技能的目的，來牽制別的國家
6樓：匿名使用者
隨著時代的變遷！很多人都對老祖宗的教悔都改變意思！我認為，學習西方技術的原因是什麼！
7樓：匿名使用者
通過學習西方的先進軍事技術尋求禦侮強國之道
後來指：學習西方的先進技術來抵制西方——以彼之道,還之彼身
是魏源在他的《海國圖志》中提出來的。
8樓：匿名使用者
學習老外的先進技術，以制約老外的侵略
9樓：懶人一丁
跟那個「以其人之道還治其人之身」差不多
10樓：智慧機器人
整句話的意思就是：向洋人學習先進軍事技術，用以抵抗洋人的侵略。
師夷長技以制夷，是魏源在他的《海國圖志》中提出來的。通過學習西方的先進軍事技術尋求禦侮強國之道，後來指學習西方的先進技術來抵制西方——以彼之道，還之彼身。
師為動詞，即以某某為師，向某某學習；夷，即蠻夷，古時候，中原的漢族對邊疆的少數民族的蔑稱，這裡特指西方的洋人。長技，即先進的技術，當時的中國人認為中國的政治制度、經濟制度等等都比國外要好，唯一不如他們的就是堅船利炮，這裡主要指學習西方的**製造技術。制即制約、**。
整句話的意思就是：向洋人學習先進軍事技術，用以抵抗洋人的侵略。
11樓：令狐一心
語出魏源的《海國圖志》。後來成為洋務運動前期的指導思想。
師：動詞，以某某為師，向某某學習；夷，即蠻夷，古時候，中原的漢族對邊疆的少數民族的蔑稱，這裡特指西方的洋人。長技：
先進的技術，當時的中國人認為中國的政治制度、經濟制度等等都比國外要好，唯一不如他們的就是堅船利炮，這裡主要指學習西方的**製造技術。制：制約、**。
其整句話的意思就是：向洋人學習先進軍事技術，用以抵抗洋人的侵略。
12樓：逍遙散逸生
學習外國人的長處來制衡外國人。
13樓：亦夢之城
1、解釋
師夷長技以制夷：向洋人學習先進軍事技術，用以抵抗洋人的侵略。
師：動詞，以某某為師，向某某學習。
夷，即蠻夷，古時候，中原的漢族對邊疆的少數民族的蔑稱，這裡特指西方的洋人。
2、出處：出魏源的《海國圖志》。
3、原句
」為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷之長技以制夷而作」。
魏源說：「夷之長技三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法。
」他不僅主張從西洋購買船炮，而且更強調引進西方的先進工業技術，由自己製造船炮。所謂「制夷」，是指抵抗侵略、克敵制勝。魏源明確地把是否學習西方國家「長技」提高到能否戰勝外國侵略者的高度來認識。
他強調指出，不善師外夷者，外夷制之。魏源從反侵略立場出發，以師夷為手段，以制夷為目的，表現了一種光輝的愛國主義思想。
14樓：匿名使用者
學習洋人的先進技術，來抵抗洋人的侵略。
15樓：匿名使用者
學習老外的技術來搞他。
16樓：匿名使用者
就是學習利用外國的技術來抵禦外國的侵略
17樓：關注王摩詰
學習西方的先進技術來對付西方侵略者。
師夷長技以制夷，是什麼意思？
18樓：智慧機器人
整句話的意思就是：向洋人學習先進軍事技術，用以抵抗洋人的侵略。
師夷長技以制夷，是魏源在他的《海國圖志》中提出來的。通過學習西方的先進軍事技術尋求禦侮強國之道，後來指學習西方的先進技術來抵制西方——以彼之道，還之彼身。
師為動詞，即以某某為師，向某某學習；夷，即蠻夷，古時候，中原的漢族對邊疆的少數民族的蔑稱，這裡特指西方的洋人。長技，即先進的技術，當時的中國人認為中國的政治制度、經濟制度等等都比國外要好，唯一不如他們的就是堅船利炮，這裡主要指學習西方的**製造技術。制即制約、**。
整句話的意思就是：向洋人學習先進軍事技術，用以抵抗洋人的侵略。
19樓：令狐一心
語出魏源的《海國圖志》。後來成為洋務運動前期的指導思想。
師：動詞，以某某為師，向某某學習；夷，即蠻夷，古時候，中原的漢族對邊疆的少數民族的蔑稱，這裡特指西方的洋人。長技：
先進的技術，當時的中國人認為中國的政治制度、經濟制度等等都比國外要好，唯一不如他們的就是堅船利炮，這裡主要指學習西方的**製造技術。制：制約、**。
其整句話的意思就是：向洋人學習先進軍事技術，用以抵抗洋人的侵略。
20樓：梵寂
學習西方人擅長的技術來戰勝
師夷長技以制夷的長技是什麼意思
21樓：最強大腦花
長技，即先進的技術，當時的中國人認為中國的政治制度、經濟制度等等都比國外要好，唯一不如他們的就是堅船利炮，這裡主要指學習西方的**製造技術。
師夷長技以制夷 是魏源在其著作《海國圖志》中提出的著名主張。2023年《海國圖志》問世，作者魏源在該書《原敘》中指出著書目的：「是書何以作?
曰:為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。」所謂「師夷」主要是指學習西方資本主義各國在軍事技術上的一套長處，而「夷之長技三:
一戰艦，二火器，三養兵練兵之法。」魏源不僅主張從西洋購買船炮，而且更強調引進西方的先進工業技術，由自己製造船炮。所謂「制夷」，即抵抗侵略、克敵制勝。
在這個主張裡，師夷是手段，制夷是目的。通過「師夷長技以制夷」的主張，魏源明確地把是否學習西方國家「長技」提高到能否戰勝外國侵略者的高度來認識，他強調指出，不善師外夷者，外夷制之。這個主張表現出了一種光輝的愛國主義思想，向處於巨大變故中的中國人提出了「向西方學習」的新課題。
這一思想後來成為向西方學習的思想源頭，在中國近現代思想史上佔有非常重要的地位 ，在實踐意義上，它是後來洋務運動甚至維新變法、辛亥革命等一切革新運動的先聲。
「師夷長技以制夷」的主張在當時能不能實現？為什麼
1 師夷長技以制夷 這個觀點都擺脫 突破不了傳統夷夏觀的藩籬。師夷長技以制夷 這一新思想並未能掙脫傳統夷夏觀的束縛，並未能衝破 中國中心論 的網羅，並未能突破傳統夷夏觀的藩籬，並沒有走出祖先為他劃定的圈子，傳統夷夏觀的烙印在他身上 2 師夷 表面上看來是為了 制夷 打 洋鬼子 但追究其根本目的乃是 ...