1樓：韓琴
1，《圓明園的毀滅》。
這篇文章是義務教育人教版小學語文五年級上冊第21課的課文，作者用大量筆墨寫圓明園昔日輝煌的目的是為了說明作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。語言簡潔，結構嚴謹，構思頗具匠心，圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。
2，《圓明園殘簡》。
現代作家王和聲所作，文中用圓明園的「原本」的樣子和現在的殘骸進行比較，以此來突出英法侵略者的卑劣行徑，通過引用雨果的評價體現出圓明園是一個濃縮了人類文明精華的奇蹟，通過回味與憑弔圓明園的完美與殘缺，表達了作者對圓明園悲慘遭遇的無限痛惜和對侵略者的無比痛恨之情，也表現了中華民族堅強不屈的精神。
3，《哭泣的圓明園》。
現代作家張曉惠所作，是一篇帶著感情深刻的遊記。前文寫十年前去圓明園的情景，過渡到寫今天再去圓明園的所見所聞所感：將今天圓明園的喧囂與十年前的清寂對比，突出作者因為現在不少人忘記歷史和恥辱而產生的沉痛心情。
4，《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》。
選自《雨果文集》第11卷的文章，程曾厚譯。本文被選入初中語文教材，文章以英法聯軍侵華戰爭為背景的文章。巴特勒上尉本想利用雨果的顯赫聲望，讓他為遠征中國所謂的勝利捧場，但雨果，這位正直的作家，沒有狹隘的民族主義情緒，反而代表了人類的良知，在這封信中強烈地譴責了英法聯軍火燒圓明園的強盜行徑。
5，《閒話圓明園》。
現代作家繼輝，文章寫「我」刻意要去圓明園的理由：緬懷過去，哭泣歷史。用了反襯的手法，作者用更多筆墨寫輝煌，毀滅就讓人覺得惋惜，說明作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。
關於圓明園的毀滅的文章
2樓：匿名使用者
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般地環繞在圓明園周圍。
圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象徵著熱鬧街市的「買賣街」，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷鋒夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。
還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色……園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界裡。
圓明園不但建築巨集偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
2023年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。
為了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣被化為灰燼。
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自由娛樂交流 圓明園簡介你知道嗎？ 彩蛋王 此園原為雍正皇帝為皇子時的賜園，待其即皇位以後擴建為離宮，乾隆二年 1737年 再次擴建，乾隆十六年 1751年 和三十七年 1772年 先後又附建長春園和綺春園，合稱圓明三園。它坐落在西郊海淀鎮之北，周圍泉眼叢聚，草豐樹茂，是絕好的造園之地。三園共佔地3...
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圓明園是清代著名的皇家園林之一。圓明三園面積五千二百餘畝，一百五十餘景。圓明園最初是康熙皇帝賜給皇四子胤禛 即後來的雍正皇帝 的花園。在康熙四十六年即公元1707年時，園已初具規模。同年十一月，康熙皇帝曾親臨圓明園遊賞。雍正皇帝於1723年即位後，拓展原賜園，並在園南增建了正大光明殿和勤正殿以及內閣...
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圓明園的毀滅讀後感 學了課文 圓明園的毀滅 我感慨萬千。1860年10月6日，英法聯軍侵入我國北京，闖入圓明園，而慈禧太后帶著皇帝逃出了京城。英法聯軍瘋狂地搶奪 毀壞 火燒園中寶藏文物 古建築，這幫侵略軍在中國犯下了不可饒恕的滔天大罪。那是我們中國歷史上最悲哀最黑暗的歷史時期，是我們中國人應該永遠銘...