1樓：
情緒繪本：幫助管理壞脾氣寶寶
下面為你介紹6本有關情緒認識的繪本
01《我的感覺系列》套裝共7冊
適合年齡：2歲以上
電子工業出版社
這套書是適合2~4歲閱讀的兒童情緒管理圖畫書。圖書描述了孩子經常發生的七種情緒，用精美圖畫和易懂的故事，展現出各種情緒的表現特徵和相應的處理方式，讓孩子形象地掌握調理自己情緒的可行辦法。圖書雖是寫給孩子看的，但大人也可以從中反省自身，撫平情緒，並正確地把握對待孩子的態度。
02《猜猜我在想什麼》精裝
適合年齡：3歲以上
電子工業出版社
剛剛還在高興尖叫，轉眼間就咧嘴哭個不停，你問他怎麼了，他卻只會一邊搖頭一邊把音量飆得更高，面對滿地打滾的熊孩子，全天下的父母都在抓狂：我的孩子怎麼回事，為什麼忽陰忽晴越來越難搞？你想撓頭想發火，但孩子其實更委屈：
我是很想對你說啦，可是心裡那些奇奇怪怪的感覺，我連它們的名字都叫不上！作為第一本兒童情緒體驗繪本，在「不知如何是好的家長」和「不知怎樣表達的孩子」之間搭起了一座橋樑。書中精選了孩子最容易產生的13種典型情緒，把抽象的詞彙放在孩子們熟悉的生活情景中，以情緒體驗的方式讓他們自然而然對號入座——原來打雷的時候，想鑽進媽媽懷裡的感覺，叫害怕；原來爸爸陪著妹妹玩兒的時候，心裡酸酸的感覺，叫嫉妒。
03《我的感覺（成長版）》套裝共20冊
適合年齡：2歲以上
電子工業出版社
本套圖書圍繞孩兒常見的20種情緒，以**並茂的童話故事，講述孩子在這些情緒家族成員的幫助下，疏導成長中的負面情緒，保持積極健康心態的故事。圖書的特點在於每本書講述的是一對互相對立的負面情緒和積極情緒，比如擔心和放心、猜疑和信任等等，並在圖書書結尾處提到了紓解負面情緒的方法，這對管理自我情緒很有幫助。
04《菲力的17種情緒》精裝
適合年齡：2歲以上
啟發繪本館
河北教育出版社
通過描畫菲力和他的小布偶皮皮的日常生活，向我們介紹兒童的各種心理狀態。多個貼近生活的故事，列舉各種引起情緒的場景，以及各種情緒支配下的行為表現。利用生動的人物形象，幽默親和的解說，讓孩子學會辨別和了解自己的感受，也讓**體驗兒童豐富的內心，共同去探索兒童的情緒與感受。
05《小情緒 大情感》精裝
適合年齡：2歲以上
啟發繪本館
河北教育出版社
這是一本來自法國圖畫書，溫暖直觀的畫面,細膩貼切的文字，準確描繪出人生的34種情緒/情感狀態，幫助孩子從小識別和管理自己的情緒，建立豐富穩定的自我人格，讓心靈世界健康成長。
06《我有感覺》精裝
適合年齡：2歲以上
啟發繪本館
河北教育出版社
著名繪本作家阿麗奇以活潑親切的漫畫、幽默傳神的語言，引導孩子認識自己的各種感覺、學著理解別人的感受、培養推己及人的同理心，教會孩子與親人、朋友融洽相處，讓每個小孩都擁有最棒、最美好的「愛」的能力！
望採納！
2樓：市民
有時感到壓力大往往是由於沒有把時間安排好，搞好時間管理是一種降低壓力的好辦法。首先要制定並嚴格執行一個可行的學習計劃。計劃可大可小，大到整個學期，每個學科；小到每星期，每單元，這樣便於科學安排時間，提高學習效率。
同時要講究用腦衛生，注重勞逸結合。
說說你認為繪本是什麼樣子的？
3樓：匿名使用者
繪本也叫圖畫書 「繪本」這個詞來自於日文，與英文對應的是「picture book」。從一般意義上講，繪本或圖畫書所指的物件是相同的，即那些**緊密結合的圖書。有意思的是，繪本這個詞在世界範圍比較通行的理解是「為兒童」創作的圖書，但在大陸，繪本這個詞的最初流行反而是與「為**」創作的繪本有關，儘管在此之前國內的有識之士已經「為兒童」的繪本創作、編輯和推廣做了很多自覺地努力。
本文所談的「繪本」，不包括那些為**所作的書，儘管筆者不反對**去閱讀那些專門為孩子創作的繪本，也不認為那些為兒童創作的繪本的讀者僅僅侷限於較小的年齡範圍。
4樓：超可愛奶蓋
就是裡面有圖畫有文字
如何利用情緒繪本提高幼兒的情緒
5樓：爵帝少帥
幼兒的情緒調節能力作為非智力因素中的核心要素，對幼兒的社會性發展、健康心理狀態的形成乃至幼兒一生的發展都有著非常重要的意義。幼兒園作為影響幼兒成長的「重要環境」，是開展幼兒情緒教育，促進幼兒情緒能力發展的主要基地。因此，我嘗試利用情緒主題繪本作為幼兒園情緒教育活動開展的資源與媒介，**可能的教育模式，形成一定的教育方案，為幼兒園開展促進幼兒情緒能力發展的教育實踐活動提供一定的依據和參考。
一．榜樣示範機制
所謂榜樣示範機制就是指在幼兒閱讀、討論情緒主題繪本的過程中，通過繪本主人公在面臨負面情緒情境中的情緒表現、所作所為，為幼兒在如何應對消極情緒、建立自信心等方面起到了一個直接的榜樣示範過程。心理學家班杜拉指出，觀察是幼兒學習的一種重要方式，而被觀察的榜樣的示範性對幼兒某種經驗的習得非常重要。他特別指出，榜樣或者示範者不一定非要是活生生的人，它也可以是以符號形式存在的人、事、動物等，即通過語言、影象而呈現給幼兒的榜樣。
在繪本的畫面中，故事中的主人公向幼兒展示了成熟的情緒技巧所具有的行為表現，成為幼兒觀察學習的重要榜樣。
例如，當小天竺鼠難過的時候，他會去找好朋友一起吹泡泡；當小熊因為一個人在家感到害怕的時候，他會找一個舒服的地方看自己喜歡的圖畫書；當小兔子因為被老師誤會感到委屈生氣的時候，他會告訴自己老師不是故意的，並去跑步、做遊戲；當小天竺鼠畫畫不如別人好的時候，他依舊會自信滿滿地說自己很棒，因為他能夠在媽媽做飯時當一個稱職的小助手；當小夥伴不小心受傷哭泣的時候，小熊會去主動安慰她，幫助他從悲傷中走出，做一個會關心別人的人等等。在教師悉心的引導之下，繪本主人公的行為方式、繪本中的情節會以表象的形式儲存在幼兒的大腦之中，當遇到類似的情境時，幼兒就會將這些表象再現出來，並加以加工，融入到自身的情緒行為模式當中。因此，榜樣示範便成為運用情緒主題繪本促進幼兒情緒能力發展的第一個作用機制。
情緒突然低落想哭是為什麼，為什麼情緒會突然低落
羈旅驛路 小事情，就會覺得很悶很悶，很不想搭理別人，不想說話，很難受。也有的時候就那麼突然的覺得很煩躁，什麼的不想聽，什麼的不想說，什麼的不想做，甚至看到都覺得厭惡。不知道是誰說過，當一個人決定獨處的時候，已經接近了瘋狂的邊緣 可是，我就是時不時的想一個人獨處。我覺得那是種自由，一種放鬆。滿意答案 ...
你認為什麼是服飾時尚呢？你認為什麼是時尚？
我認為第一張片，這個女生穿的衣服是最漂亮不過的了，因為她的穿搭款式是最新穎的，也是最潮的那種，歲20歲左右的女孩子都會喜歡她這樣的穿搭。我覺得服飾時尚一定是質地好的，花色不要太多的，同時，要寬鬆有度的，最主要的是適合自己的，還要配上一雙自己喜歡的高跟鞋，這樣就是時尚。我認為個人覺得比較好看的，然後很...
情緒是如何影響身體健康的，情緒為什麼會影響人健康？
身心是相互連結在一起的，心靈在 在大腦裡，大腦在 在身體裡。人類的大腦非常複雜，它包括一千億個叫神經元的神經細胞，它們傳送訊號到全身各處，這些被傳遞的化學物質跟情緒有關，不平衡和不足可能導致悲傷和沮喪，造成壓力。如何保持 正念 不迷失，不擔心，使身體放鬆，使心靈專注，減少焦慮和憂鬱，讓身心平衡，讓身...