1樓：匿名使用者
酈道元寫的 對吧? 我們剛學記得采納哦 一、整體把握《三峽》以凝練生動的筆墨,寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色.作者抓住景物的特點進行描寫.
寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點.寫水,則描繪不同季節的不同景象.夏天,江水漫上丘陵,來往的船隻都被阻絕了.
“春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影.絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間.”雪白的激流,碧綠的潭水,迴旋的清波,美麗的倒影,使作者禁不住讚歎“良多趣味”.
而到了秋天,則“林寒澗肅,常有高猿長嘯”,那悽異的叫聲持續不斷,在空曠的山谷裡“哀轉久絕”.三峽的奇異景象,被描繪得淋漓盡致.作者寫景,採用的是大筆點染的手法,寥寥一百五十餘字,就把七百里三峽萬千氣象盡收筆底.
寫春冬之景,著“素”“綠”“清”“影”數字；寫秋季的景色,著“寒”“肅”“悽”“哀”數字,便將景物的神韻生動地表現了出來.文章先寫山,後寫水,佈局自然,思路清晰.寫水則分不同季節分別著墨.
在文章的節奏上,也是動靜相生,搖曳多姿.高峻的山峰,洶湧的江流,清澈的碧水,飛懸的瀑布,哀轉的猿鳴,悲涼的漁歌,構成了一幅幅風格迥異而又自然和諧的畫面,給讀者以深刻的印象.二、問題研究1．材料的安排.
作者先寫三峽的整體風貌,然後抓住三峽最有特點的時間——夏天,春冬,晴初霜旦,寫出了三峽的奔放美、清悠美和悽婉美.2．語言的運用.本文多用對偶句式,又兼用散句,使文章讀起來收放有致,很有節奏感.
語言精練,表現力強,充滿生氣.練習說明
一、背誦全文,並完成下列練習.1．作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的?2．找出文中寫景的句子,體會它們的語言特點.
設題意圖：①使學生把握文章寫景的脈絡；②抓住精彩寫景段落,深入領會畫龍點睛的詞語,使學生對文章的感知由整體到區域性；③在此基礎上背誦課文.問答題提示了背誦的思路,適宜先解決問答題,再背誦課文.
參***：1．文章先寫山,後寫水.寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點；寫水,則描繪不同季節的不同景象.
2．春冬之景：“春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味.”秋景：
“每至睛初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕.”作者寫景,採用的是大筆點染的手法,春冬之景,著“素”“綠”“清”“影”數字,寫秋季的景色,著“寒”“素”“悽”“哀”數字,便將景物的神韻生動地表現了出來.二、解釋下列詞語,並給線點的字注音.
重巖疊嶂 夏水襄陵 乘奔御風 素湍綠潭 絕巘 飛漱 清榮峻茂設題意圖是讓學生積累文言實詞,掌握它們的讀音和詞義.參***：嶂（zhàng）,高聳險峻如屏障的山峰.
襄（xiāng）,上.奔（bēn）,這裡指快跑的馬.湍（tuān）,急流的水.
巘（yǎn）,險峻的山崖或山峰.漱（shù）,沖刷.峻（jùn）,高而陡峭.
三、閱讀下面這首詩,你能說出它和本文之間的某些聯絡嗎?早發白帝城李白朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山.
設題意圖是培養學生的比較閱讀能力,《早發白帝城》和《三峽》都描寫了三峽風光,前者是詩,後者是遊記散文,本題的著眼點不在形式,只要學生能夠將內容對應起來就可以了.參***：文章的第二段與這首詩的
一、二、四句相印證,都表現了夏天三峽水流速度極快；文章第四段與詩的第三句相對應,都是寫連續不斷的猿啼；文章第一段則和詩中的“萬重山”相應.教學建議
一、注重朗讀.引導學生先默讀,對照註解疏通文字,初步感知文章的內容；然後再通過反覆朗讀,體會文章的意境和作者的思想感情；最後達到熟讀成誦.朗讀要讀準字音,讀清句讀,體會作品的思想感情和風格特色.
二、涵詠品味.這篇短文富有詩情畫意,意味雋永.應引導學生品味文章的語言,深入作品的意境,涵詠體會,獲得美的享受.
這一環節教師應充分發揮學生的想像力,讓學生把想像中的三峽風光用語言描述出來,可以在課文的基礎上作擴充套件聯想,而不要把重點放在文言詞彙的講解上.三、引導學生把握作者的思想感情.本文對三峽的描寫比較客觀,作者的思想感情並沒有用語言直接表述出來.
但是我們從文章的字裡行間可以體會得到作者的欣賞之情,他寫出了三峽獨特的美.有關資料
一、酈道元生平道元,字善長,初襲爵永寧侯,例降為伯.御史中尉李彪以道元執法清刻,自太傅掾引為書侍御史.彪為僕射李衝所奏,道元以屬官坐免.
景明中,為冀州鎮東府長史.刺史於勁,順皇后父也.西討關中,亦不至州,道元行事三年.
為政嚴酷,吏人畏之,奸盜逃於他境.後試守魯陽郡,道元表立黌序,崇勸學教.詔曰：
“魯陽本以蠻人,不立大學.今可聽之,以成良守文翁之化.”道元在郡,山蠻伏其威名,不敢為寇.
延昌中,為東荊州刺史,威猛為政,如在冀州.蠻人指闕訟其刻峻,請前刺史寇祖禮.及以遣戍兵七十人送道元還京,二人並坐免官.
後為河南尹.明帝以沃野、懷朔、薄骨律、武川、撫冥、柔玄、懷荒、御夷諸鎮並改為州,其郡、縣、戍名,令準古城邑.詔道元持節兼黃門侍郎,馳驛與大都督李崇籌宜置立,裁減去留.
會諸鎮叛,不果而還.孝昌初,樑遣將攻揚州,刺史元法僧又於彭城反叛.詔道元持節,兼侍中、攝行臺尚書,節度諸軍,依僕射李平故事.
樑軍至渦陽,敗退.道元追討,多有斬獲.後除御史中尉.
道元素有嚴猛之稱,權豪始頗憚之.而不能有所糾正,聲望更損.司州牧、汝南王悅嬖近左右丘念,常與臥起.
及選州官,多由於念.念常匿悅第,時還其家,道元密訪知,收念付獄.悅啟靈太后,請全念身,有敕赦之.
道元遂盡其命,因以劾悅.時雍州刺史蕭寶反狀稍露,侍中、城陽王徽素忌道元,因諷朝廷,遣為關右大使.寶慮道元圖己,遣其行臺郎中郭子帙圍道元於陰盤驛亭.
亭在岡上,常食岡下之井.既被圍,穿井十餘丈不得水.水盡力屈,賊遂逾牆而入.
道元與其弟道（闕）二子俱被害.道元目叱賊,厲聲而死.寶猶遣斂其父子,殯於長安城東.
事平,喪還,贈吏部尚書、冀州刺史、安定縣男.道元好學,歷覽奇書,撰注《水經》四十卷,《本志》十三篇.又為《七聘》及諸文皆行於世.
然兄弟不能篤睦,又多嫌忌,時論薄之.（《北史》卷二十七）二、參考譯文在三峽七百里當中,兩岸都是連綿的高山,幾乎沒有中斷的地方.層層的懸崖,排排的峭壁,把天空和太陽都遮蔽了.
若不是在正午、半夜的時候,連太陽和月亮都看不見.在夏天水漲、江水漫上小山包的時候,上行和下行的船隻都被阻,不能通航.有時皇帝的命令要急速傳達,這時候只要清早坐船從白帝城出發,傍晚便可到江陵.
中間相距一千二百里,即使騎著駿馬,駕著疾風,也不如它快.在春、冬兩個季節,雪白的急流,碧綠的深潭,迴旋著清波,倒映著各種景物的影子.在極高的山峰上,生長著許多奇形怪狀的柏樹,在山峰之間,常有懸泉瀑布飛流衝蕩.
水清,樹榮,山高,草盛,趣味無窮.在秋天,每到初晴的時候或下霜的早晨,樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜.高處的猿猴拉長聲音鳴叫,聲音連續不斷,非常淒涼怪異.
空曠的山谷傳來猿啼的回聲,悲哀婉轉,很久很久才消失.所以漁歌唱道：“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!
”三、模山範水抒情寫意——談《三峽》（徐應佩、吳功正等）本文是《水經》中《江水》中的“（江水）又東過巫縣南,鹽水從縣東南流注之”的一條注.記敘了長江三峽雄偉壯麗的奇景,能激發人們熱愛祖國大好河山的感情.“自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處.
重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月.”總寫三峽的特點：山高嶺連,中間狹窄.
“自三峽七百里中”,交代峽之長,接著指出兩岸山的特點在於“連”.“略無闕處”,毫無殘缺的地方,進一步寫“連”.下面接著寫山的“高”.
山峰相重,群山復疊,山上壘山,說明山高.山隱匿於天空,遮蔽住太陽,從另一個角度寫山的高.“重”和“疊”,就山本身的狀態寫其高,是俯瞰而得；“隱”和“蔽”,以天和日來襯其高,乃仰視所見.
下面兩句,則以特定條件下的情景形象地綜合表現以上特點.只有正午和半夜的時候才能見到太陽和月亮.如果不是“兩岸”連山,哪怕只有一岸連山,也不會形成這種狀況；如果連山有缺,其他時間於缺處也能見到日月；如果連山不高,也不必待到這時才見日月；如果三峽不窄,其他時候也可見到日月.
正午見日,夜半見月,由特定條件充分顯示了三峽特點.“至於夏水襄陵,沿溯阻絕.或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也.
”寫夏季三峽情景：水漲流速,交通阻斷.夏季水漲,淹了山陵,上行和下航的船隻都被阻絕了.
這裡所寫的是水勢大水流速情況下的通例.下舉一特例,以進一步證明水速.只有王朝的緊急命令要向各地傳達時,才會有航船.
這一方面照應了平常情況下是“沿溯阻絕”的,同時藉此可寫出船行之快.朝發白帝,暮到江陵,補筆交代“其間千二百里”,則時速約為百里,加上更用奔馬和疾風作比較,給人的感受也就更為形象而深刻了.本節承上段而來.
上段寫三峽山的特點,為本節寫水設定了條件.山高,則水的落差大,山高自然流急.山連,則水不得他洩,必然盡在漕中.
峽窄,則斷面小,單位面積裡的水的流量也就大.水“漲”的因素和峽的特點及條件,構成了水流的湍急.作者是為江水作注,重點是寫水,而水以夏季為盛,故先寫“夏水”.
為寫水勢,先寫山勢,這既能揭示水速的原因,又能使急流和峻嶺相互映襯,能形成一幅險峻壯奇的圖畫.“春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味.”寫春冬時三峽情景：
水退潭清,風景秀麗.以“春冬之時”領起,很自然地轉換了描寫物件,時易則景異,鏡頭中搖出了另外一種景象.白色的急流回映著清光,綠色的水潭倒映著景物的影子.
這裡先寫俯視江中所見.“湍”是動態,“潭”為靜境.以“素”飾“湍”,水如白練,明淨輕快,上有清光回照,白中間青,水光變幻.
深水為潭,以“綠”飾“潭”,益見深沉寧靜.水中有影,則水平如鏡,倒影入潭,更覺風光秀麗.急流上波光粼粼,深潭裡景物重重,動靜相雜,色彩各異,相映成趣,堪稱秀麗雋逸.
下文即寫仰視所見,由峽底寫到山上.以“絕”狀山,以“怪”寫柏,道出了當地的自然特徵.山岩陡削,高聳入雲,故為“絕”.
山上的柏樹,托足於岩石之間,正午之時方見日光,它要曲體向陽,加之峽窄風大,自然枝幹扭曲,何況年代久遠,當然要變成“怪”形.在這人跡罕至、鳥獸少見的境地,“怪柏”顯示著旺盛的生命力和堅強的意志,給山水之間投進了一股生命的活流,使人頓覺生意盎然.作者寫此,還只是給“懸泉瀑布”勾勒出一個背景.
山靜、泉飛、柏怪、水奇,靜中有動,聲色紛沓,山水相配,構成了一幅挺拔超脫的圖畫,這和“素湍綠潭,迴清倒影”又大為異趣.最後作者總括說：水清、木榮、山峻、草茂,實在富有趣味.
以極為精練的四字,狀寫了四種景物,且各具特色,由景境匯出了作者的心境.作者將冬春二季放在一道寫,要兼及兩季的特點.冬季水竭,才會出現“素湍綠潭”,春天物鮮,始有草木“榮茂”.
本節所寫與上節所述,意趣迥異.夏水急猛,春水潺；夏水多險,春水富趣.作者認為三峽風光“良多趣味”,和封建士大夫對三峽“悉以臨懼相戒”的思想感情大相徑庭.
“每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕.故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!
’”寫秋天三峽情景：水枯氣寒,猿鳴淒涼.以“霜旦”的“霜”暗指秋季,開筆多變.
接著以實景補足前意,林澗之間,清冷肅穆.這時已無江水喧騰,也不見草木爭榮,而是充滿了悽清肅殺的氣氛.寫秋峽以代表性事物猿來表現,寫猿又分兩層,一是直接敘述,一是引漁歌為證.
寫猿又圍繞著“山”和“哀”兩個重點,從而顯示秋峽的特色.以“高”形容猿,指明是高山上的猿,以“長”形容嘯,送聲長遠,暗示是在長峽之中.“空谷傳響”,直言在山中.
“久絕”,迴應“兩岸連山,略無闕處”.寫漁歌也是一言“峽長”,一言聲哀.從猿鳴之中,使人進一步體會到山高、嶺連、峽窄、水長,同時山猿哀鳴,渲染了秋天的蕭瑟氣氛.
本文雖屬節選,但全文結構嚴謹,佈局巧妙,渾然一體,尤其作者在描山摹水上更見功力.由於作者曾“踐躋此境”,有具體感受,所以能掌握三峽的特點和不同季節的風貌.首先,作者採取先大而小,先總後分的辦法,按季節分層次,寫得起迄分明,各具特色.
其次,善於選取富有特徵性的事物,寥寥幾筆,使境界全出,叫讀者恍如身臨其境.如以“朝發白帝,暮到江陵”表現水流湍急,以“素湍綠潭,迴清倒影”形容江水澄澈,風光嫵媚,以“空谷傳響,哀轉久絕”渲染猿鳴幽悽、山谷空曠,都言簡意賅,情景交融.再次,各個部分,各有側重,互相映襯,互相補充,從不同角度寫出了三峽特色,而下面的三個部分,又都圍繞著首段關於山峽總的特點來寫.
最後,作者運筆富於變化,有正面落筆,有側面烘托,有粗線勾勒,有工筆細描,有明言直寫,有隱喻暗示,有全景鳥瞰,有特寫鏡頭,有仰觀遠景,有俯察近物,有繪形寫貌,有摹聲錄音,有自己立言,有由人代語,雖只幾百字的短文,卻概括千里,包容四季,收納山水草木,羅入清猿怪柏,真可謂片言敵萬語,尺素羅千里.
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