1樓：
材料為45鋼的話，用六種這種加工全部行程表面的話，它這個是可以完成的。
2樓：zero娟
工件如圖2-14所示,材料為45鋼,用c2150. 6d六軸自動車床加工全部成形表面？
工件如圖2-14所示，材料為45鋼，用c2150.6d六軸自動車床加工全部成形表面，要求設計稜體成形車刀材料
3樓：
弓箭如圖所示，材料為45鋼，用他的六軸自動車床加工，全部先從表面性它都可以形成的。
4樓：
龔倩如同二字鋼一四所示材料為45鋼，用c21506d6求自動車床加工權重，形成表面
5樓：朋利佳
按這種主軸加工車床結果。
6樓：匿名使用者
材料為45缸，用六軸自動車床加工。
7樓：思琪
這個六軸自動車床加工全部的行程的話，應該是可以通過細節來治。
8樓：
我們材料快幫老子罵表面行程表紙繩
9樓：
工件如圖2-14所示,材料為45鋼,用c2150. 6d六軸自動車床加工全部成形表面？毮借東西
10樓：職場問答官小***
設計圖中材料是45鋼在自動車床加工形成表面的時候，也應該按照這個角度
11樓：稀樹草原狼
我二一所示材料的，是不是剛剛用cmu的這個槓軸承自動成型？表面非常光潔光亮
12樓：超超超人雪
現如如不好意思，我也不是很懂這個**的意思
青島理工的專科專業有機械製造與自動化嗎？怎麼樣？屬於幾流的？
13樓：匿名使用者
機械製造與自動化業務培養目標：業務培養目標：本專業培養具備機械製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習機械製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和資訊處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及裝置控制、生產組織管理的基本能力。常識畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較紮實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；3．具有本專業必需的製圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；4．具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，瞭解其科學前沿及發展趨勢；5．具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；6．具有較強的自學能力和創新意識。主幹課程：主幹學科：
力學、機械工程。主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。
1、培養規格1.培養目標：培養德、智、體、美全面發展，適應社會需要，具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。
2.就業領域：（1）機械製造工藝與裝置；（2）數控程式設計與加工；（3）機械設計與製造；（4）機械電子工程；（5）機械裝置與管理；（6）金屬材料與熱處理；
二、機械製造與自動化行業發展趨勢加入wto後，我國經濟融入世界經濟的步伐加快，調整產業結構的國策，使我國迅速成為世界加工製造大國。隨著外資企業的大量湧入，我國已成為加工製造業的重要基地之一。需要大量的機械設計製造及其自動化專業的應用型高階工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行製造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業前景。
三、機械製造與自動化專業就業前景主要到工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理和經營銷售等方面的工作。由於機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。
具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工專業人才近年供需比也很高。從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電裝置、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。
武漢理工大學機械製造專業在哪個校區
14樓：月似當時
如果是機電學院的機械設計製造及其自動化專業：校區在馬房山，或者南湖校區，宿舍在升升。如果是物流工程學院的機械設計製造及其自動化專業：在餘家嘴校區，徐東那邊。
武漢理工大學（wuhan university of technology），簡稱武理工(wut) ，是中華人民共和國教育部直屬的一所理工類全國重點大學，是國家「211工程」、「985工程優勢學科創新平臺」重點建設院校之一，是「111計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」、「海外高層次人才引進計劃」、「國家建設高水平大學公派研究生專案」入選高校，由教育部、交通運輸部、國家海洋局共建。
15樓：匿名使用者
學校有兩個這個專業，一個是餘家頭物流學院的機械製造及其自動化，還有一個是馬房山校區的機電學院的機械製造及其自動化。
16樓：焊接小分隊
馬房山校區，機電學院本部在東院
太原理工大學機械設計製造及其自動化還分什麼專業?
17樓：麥麥
大三下學期分：機電，機設，塑機，液壓，機測，機制。現在就分這些專，以前還有車輛的，但是屬車輛獨立一個專業了。
基礎課程都一樣，後期略有區別，而且以後你們畢業證上的專業都是機械製造及其自動化。區別在於你們的成績單裡的課程傾向不同，所以以後想去哪個專業，首先要看自己的成績（可能會被調劑的），再看那個專業老師團隊怎麼樣，最後還要看看課程安排，因為你如果選擇考研什麼的話，建議選擇課程簡單點的，有幾個專業開卷考試比較多。基本就這些， 以後具體的等你到了大三你就會知道了。
18樓：匿名使用者
太原理工大學機械設計製造及其
自動化專業，不分別的專業了。
機械設回計製造及其自動化，指研答究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、執行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。
以機械設計與製造為基礎，融入電腦科學、資訊科技、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的複雜技術問題，以實現產品智慧化的設計與製造。
19樓：匿名使用者
這是理工大的強勢王牌專業，到大三第2學期可分好幾個方向，機械製造，機械設回
計，機械答電子工程，液壓，塑機（模具），礦山機械，因為這個專業師資很好所以研究方向也很多，基礎課都差不多，課程主要在大四有些差別，肯定有你想學的方向。順便說一句，目前這個專業就業形勢很好
20樓：匿名使用者
機械是太原理工的比較大的幾個學院之一，實力較強，專業可以登入tyut.edu.cn查詢。
21樓：匿名使用者
這上網查查就行了，別人回答的不好
浙江理工大學的機械類專業是什麼，是機械設計製造及其自動化嗎
22樓：雲帆呀
機械設計製造及其自動化是機械類的一個分支
23樓：匿名使用者
現在的學科一定是有些交叉的，就算是純機械設計專業，也少不了與電氣（或光學、軟體等）等專業有些關聯，因此，在大學學習其間，一定會涉獵浙西交叉學科的知識，但會以機械為主，因為機械是工業的基礎、是骨骼，而電氣、軟體則是脈絡和神經系統。
關於武漢理工大學機械設計製造及其自動化專業...
24樓：庫振國薩林
本人學的就是這個學校的這個專業，這個專業的就業方向在港口，它屬於物流工程學院，這個學院的方向也都在港口，但就這個專業的就業具體方向有港口起重機、液壓和模具三個方向。以前就業率很好，但現在也受金融危機的影響了。
也就是說這個專業畢業後很多就去港口工作了，至於就業率98%，現在時不敢想了。想去上海的話一般必須得過英語六級和計算機二級。
25樓：匿名使用者
一般工科專業的本科生女生大都不怎麼好找工作（相對男生而言），但是也不是說一個都找不到，不過像你這個專業的女生還是考研後進研究所比較好，本科讀完就工作很辛苦的。。。
26樓：匿名使用者
你說的這個專業內部名字叫港機，就是學習港口機械方面的知識，雖然今年經濟危機，不過該專業得就業還是不錯的，我是武漢理工大四的，去年11月和該專業的學生有過接觸，他們基本上就業都還行
另外，今年由於經濟危機，大多數專業考研的學生都在增加
27樓：現在討論魚魚
機械還不好找工作，就每好找工作的專業了。
這不是女生在哪個專業好找工作的問題。女生在哪個專業都不好找工作。
大家都知道的。機械因為缺口大。女生找工作當然沒大問題。
28樓：
呵呵你的擔心是多餘的
怎麼可能找不到工作呢
女生考研的很少10個裡面有1-2個考就不錯了因為機械專業這幾年就業情況還不錯
所以大多都去工作了的
反倒是就業壓力較大的一些專業選擇考研的多些所以你不用擔心機自就業的問題
我是2005屆畢業的
我班上的女生都還在從事機械行業 工資都不錯差點的都是4000左右了
歡迎你報考機械工程及自動化專業
太原理工大學機械設計製造及其自動化這個專業怎樣？ 20
29樓：蘆鑫淼
還好的 機械 化工 土木是太原理工的強勢學科 畢竟是211 有110年的建校歷史了 還是西部重點建設的5所高校之一
30樓：匿名使用者
不是理工大的王牌專業，土木建築是，在山西也很有名，機械也差不到**去，畢竟是工科院校，而且是211.裝置硬體設施自然比其他院校好。僅在山西範圍內
31樓：牽手媛媛
也就那樣，只能在山西叫叫，出了山西沒人知道。好多人根本不知道太原理工是211.上學還是要去大城市，能考上太原理工難道靠不上上海的一所211？
32樓：速秀梅紀乙
太原理工大學機械設計製造及其自動化專業，不分別的專業了。
機械設計製造及其自動化，指研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、執行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。
以機械設計與製造為基礎，融入電腦科學、資訊科技、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的複雜技術問題，以實現產品智慧化的設計與製造。
太原理工大學機械系機械設計製造及其自動化專業大三以後分幾個方向
33樓：匿名使用者
考研有四個方向，機械設計及理論，機械製造及自動化，機械電子工程，車輛工程！
34樓：匿名使用者
您好，這個問題最好諮詢一下學校，比較清楚吧！
35樓：匿名使用者
分6個方向，機設、機制、機電、液壓、塑機、機測。分屬於兩個教研室，機制教研室和機電教研室。
機械考研？？你是工大考外校？還是外校考工大？？得分情況說吧~你問的不明白，我也回答不清楚~
大連理工大學機械專業考研都考什麼？
36樓：腿長臉帥怪我嘍
1、101 思想政治理論
2、201 英語一或 203 日語
3、302 數學二
4、823 機械製造技術基礎
參考書目：
1、《機械工程控制基礎》（第2版），祝守新、邢英傑、關英俊主編，清華大學出版社出版，2023年3月。
2、《機械設計》，王德倫、馬雅麗主編 ，機械工業出版社， 2023年6月。
3、《機械原理》，王德倫、高媛主編，機械工業出版社，2023年8月。
4、《微型計算機系統原理及應用》（第3版），楊素行等編著，清華大學出版社。
5、《機械工程測試技術基礎》（第3版），熊詩波、黃長藝主編，機械工業出版社。
6、《機械精度設計與檢測技術》，陳隆德、趙福令主編，機械工業出版社出版，2023年8月。
機械專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。機械專業還涉及不少交叉學科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。
機械專業所包含的知識能力：
（1） 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；
（2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制裝置的維護維修工作；
（3） 從事工藝工裝的設計、製造工作；
（4） 從事數控機床、加工中心等高智慧裝置的程式設計及操作工作；
（5） 從事機械cad/cam技術的應用工作；
（6） 從事機械設計與製造的現場技術管理工作；
（7） 從事機電產品的銷售和服務工作。
（8） 鉗工、車工或電工的初級技能；
（9） 編制、實施機械設計與製造工藝規程的基本能力；
（10） 使用、保養、維修、管理機電裝置的基本能力；
（11） 選用、設計製造、除錯工藝工裝的基本能力；
（12） 運算元控機床、加工中心等高智慧裝置的基本能力；
（13） 行機械設計與製造生產現場技術管理的初步能力；
（14） 應用機械cad/cam的基本能力；
（15）應用計算機處理文字、圖表、資料和資訊，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程式的能力。
如圖13 6 8所示，為一空腔球形導體 不帶電 現將帶正電的小金屬球A放入腔中，當靜電平衡時，圖中a b
d 因為空腔球形導體內的場強與外電場的場強抵消，所以空腔球形導體內不用化電場線，和場強為0，因為空腔球形導體內壁比外壁半徑小，所以內壁電場線密，所以場強大，因為內外都有電場線，所以大於0，而中間為0，所以ea大於ec大於eb。fai我認為是中間正電荷電場線發散，a比b近，b比c近。因為電場線越向外，...
電路如圖2 59所示，已知Uab 0 求R
因為uab 0，所以，ua ub，或者 2 2 4 8 8 r 計算得到 r 16 即，圖中r等於16歐姆。如圖所示電路，已知uab 0,求電阻r。電路如圖所示,已知uab 110v,求i和r 這是典型的梯形電路，用那個叫啥來著，線性電路的齊性定理 那個圓 是什麼東西，說下 電流0.5a 電阻200...
如圖8所示,直線y kx b與x,y軸分別交於點A 2,0 B 0,41 求此直線解析式（2）若點D（1，m）在直線AB上
解 將ab點座標代入直線解析式，列方程。0 2k b 4 0x b，求出k 2，b 4，則解析式為y 2x 4.d在直線ab上，d座標符合直線解析式，則xd 1，求其縱座標為yd 2，m 2。2 2 1，則c點座標為 1，0 設p點座標為 0，p 設e點為c點相對於y軸的對稱點，則e點座標為 1，0...