1樓：米蘭的花
手工藝品我來做這個寒假過得可真快呀，也就是一眨眼的時間。在這個寒假，我做了許多有趣、有意義的事。但是，其中讓我最深刻的也就是那次“做手工藝品”了。
在那件事上面，我學到了很多很多，也明白了很多很多……
那是在大年初四那天，我與姐姐正在商議去哪兒玩。於是，我就突發奇想，跟姐姐說去用珠子編中國結。沒想到，姐姐沒有反對，而是同意了。一路上我與姐姐說說笑笑，彷彿有說不完的話。
來到了那家店門口，看到那店，給我一種想要迫不及待進去玩的慾望。其實那店面一點都不大，都坐不下13人，其他地方都被作品佔了位置。那些作品雖然沒有泥塑那樣栩栩如生，但卻是活靈活現呀。
他們一個個雖然是用珠子和線穿在一起穿出來的，但卻是極其富有立體感。看著這些活靈活現的藝術品，讓我都迫不及待的去做了，因為我也想體驗這做藝術品的樂趣了。
當我一坐下來，展現在我面前的就不是那些生動的藝術品了，而是一些珠子和一捆線。看著它們，我還真有一點暈暈的感覺.正當我在想先用哪一個珠子和哪一根線時，沒有想到姐姐已經開始學了，而且已經穿啦不少。
不過我也不甘落後，也跟著模仿了起來。可那珠子彷彿與我有仇似的，不論怎麼穿都立不起來，就是要倒，看著姐姐已經學會了，而且快串完的那美滋滋的樣子，讓我看這真不服氣呢。我想放棄又有一點不捨。
沒辦法，我只好耐著性子一個一個的去穿，慢慢的去編，沒想到皇天不負有心人，這還讓我編好拉一半呢，於是後面，我越來越熟練，越來越快，也編得越來越好，慢慢的一個蘋果就編出來了。看著這蘋果，讓我感到無比的歡悅與興奮。我從這一個蘋果中得到了成功的喜悅，也嚐到了失敗的滋味。
可生活不就是這樣嗎？沒有苦難又如何來的甜呢？
這件事就是我這個寒假裡最有意義的事……
2樓：善良的王帥麗
還有嗎？
我要更多的手工藝品。謝謝。
學習手工藝品的過程的作文 500字
3樓：匿名使用者
陶瓷的製作
今天，我們
來到青島市少年宮中心的陶藝館做陶器。剛剛進入大廳，就看到裡面陳列著各種各樣的陶器，真是漂亮極了。有小巧玲瓏的拖鞋，有色彩豔麗的筆筒，有栩栩如生的小動物……五顏六色，精緻好看。
能看出每一件作品都是製作者用心去做的。
到了我們製作的時候，老師給我們每人發了一大塊泥巴，我想好了要製作一個筆筒，我先從泥巴上捏下來一點，揉成球。再把它放在製作臺上，小心翼翼的用手掌壓下去，就成了一個大圓餅了，這樣一個筆筒底就做好了。我高興的拍著手，我又從泥巴上捏下一小塊泥巴揉成條，圍著底一圈一圈的繞上去，可是每次揉的時候，都是一邊小一邊大。
這樣就反覆修改了很多次。
當我快沒有耐心的時候，老師過來了，他告訴我，不要灰心，失敗是成功之母，只要認真去做，馬上就會成功的。聽了老師的話，我又有了信心。開始做起來，這次我是兩手均勻用力一起搓，功夫不負有心人我終於把條搓均勻了。
接著我一條一條的圍在底上，又把上面做了一個心形的小裝飾。因為我的兩手配合默契，所以我很快就完成了一個漂亮的筆筒。並在底部刻上了我的名字。
最後我又選擇了閃亮的綠色和淡黃色塗在了製作好的筆筒上。我正想盼望著能到燒製的時候，老師卻說由於時間的關係燒製的過程就讓師傅們幫我們完成了。
現在我真盼望時間過得快一點，能早點見到我親手製作的美麗筆筒。
記得給滿分，謝謝！！！
4樓：米蘭的花
一件手工藝品
我家客廳牆上掛著一件精美的手工貼上畫。畫上的桃花
開得正豔，月亮飄灑著金輝銀光……看著這件手工藝品，不禁讓我想到了製作它的曲折過程和樂趣。它稱得上是我智慧和心血的結晶。
準備製作材料的過程，充滿了曲折。那天晚上大約七點，我正準備做手工藝品的時候，常用的卡紙卻沒有了，於是，我出門去買。我到一家店裡買到了棕黑和綠色的卡紙，但是，卻沒有找到粉紅、金黃、寶藍色的卡紙。
我疾步如飛，跑了四家店鋪都沒有買到。天更暗了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，跑得更狂了。終於，第六家店的老闆接待了我，賣給了我最需要的顏色。
製作貼上畫的過程卻充滿了無窮的樂趣。我先用綠色卡紙剪出了葉子，葉子像一個個小腳一樣，十分有趣；還用美麗的粉紅紙剪出了小桃花。我不會剪小桃花，只好讓媽媽幫我剪，媽媽剪的桃花好看極了！
五個瓣，一個蕊，我也想學媽媽去桃花了；只好硬著頭皮，照著家裡的臘梅樹幹剪；接下來，我用金黃剪出像小船一樣的彎月亮，用碧藍剪出彎彎的小河……
最後，我用雙面膠把它們都粘在紅色卡紙上，一幅美麗的《桃花朵朵開》就完成了！
我看著這一幅美麗的貼上畫，心裡樂開了花。它給我帶來了無窮的樂趣和無盡的遐想……
5樓：祭盼雁戢鳴
手工藝品我來做這個寒假過得可真快呀，也就是一眨眼的時間。在這個寒假，我做了許多有趣、有意義的事。但是，其中讓我最深刻的也就是那次“做手工藝品”了。
在那件事上面，我學到了很多很多，也明白了很多很多……
那是在大年初四那天，我與姐姐正在商議去哪兒玩。於是，我就突發奇想，跟姐姐說去用珠子編中國結。沒想到，姐姐沒有反對，而是同意了。一路上我與姐姐說說笑笑，彷彿有說不完的話。
來到了那家店門口，看到那店，給我一種想要迫不及待進去玩的慾望。其實那店面一點都不大，都坐不下13人，其他地方都被作品佔了位置。那些作品雖然沒有泥塑那樣栩栩如生，但卻是活靈活現呀。
他們一個個雖然是用珠子和線穿在一起穿出來的，但卻是極其富有立體感。看著這些活靈活現的藝術品，讓我都迫不及待的去做了，因為我也想體驗這做藝術品的樂趣了。
當我一坐下來，展現在我面前的就不是那些生動的藝術品了，而是一些珠子和一捆線。看著它們，我還真有一點暈暈的感覺.正當我在想先用哪一個珠子和哪一根線時，沒有想到姐姐已經開始學了，而且已經穿啦不少。
不過我也不甘落後，也跟著模仿了起來。可那珠子彷彿與我有仇似的，不論怎麼穿都立不起來，就是要倒，看著姐姐已經學會了，而且快串完的那美滋滋的樣子，讓我看這真不服氣呢。我想放棄又有一點不捨。
沒辦法，我只好耐著性子一個一個的去穿，慢慢的去編，沒想到皇天不負有心人，這還讓我編好拉一半呢，於是後面，我越來越熟練，越來越快，也編得越來越好，慢慢的一個蘋果就編出來了。看著這蘋果，讓我感到無比的歡悅與興奮。我從這一個蘋果中得到了成功的喜悅，也嚐到了失敗的滋味。
可生活不就是這樣嗎？沒有苦難又如何來的甜呢？
這件事就是我這個寒假裡最有意義的事……
寫一篇學習某種藝術過程中發生的故事的作文500字。
6樓：邵長華武學院
六年級作文大全： 學習某種藝術過程中發生的故事和感受
《我的舞臺》把“我”學戲的故事寫得生動有趣。你可能也學過某一門藝術，比如，吹、拉、彈、唱，書法、繪畫、泥塑、雕刻。請寫一寫你學習某種藝術過程中發生的故事和感受。
你也可以寫一寫自己喜歡的一件藝術品，或一次藝術欣賞活動，如，聽**會，看花展，參觀美術館。回憶課文中作者表達感受的方法，注意在習作中加以運用。
美術是我的最愛，在我無聊的時侯經常會畫一幅畫。如今我六年級了，隨著作業的增多，我畫畫的時間也越來越少了。
在我很小的時候，媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人，還給她畫了一件美麗的衣服。
也許是那個時候我愛上美術的吧！當我還在上幼兒園的時候，父母就把我送進聽潮六村的一位美術老師家學美術。回想過去在老師家的快樂情景，不由得拿出以前畫的畫。
不由得發現我怎麼以前畫得那麼幼稚。而那時，父母卻一直誇我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧！
他們為我的這條美術之路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上總不會一帆風順，坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時，說不教兒童畫了，要教素描了。
因為，父母認為那是高年級學的。就此我的美術學習生涯中止了。除了學校教的以外。
但我並沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。
有一次，我畫一條蛇，可我覺得我畫的蛇怎麼看都和書上的不一樣，我怎麼修改也不像，為此我還大哭了一頓。爸爸和媽媽聽到哭聲，都來安慰我說畫得挺好的。可我心裡知道他們在安慰我。
我哭得更厲害了。因為，我不需要別人的安慰。因為，那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。
後來，我還是把那幅畫修改了。但從那以後，我更努力畫畫了。直到現在我學起了素描。
雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。
我相信總有一天在美術之路的路上見到光明。
7樓：匿名使用者
我11歲時學過一門藝術,那就是畫畫.
當時我只知道畫畫有素描,水粉,油畫,國畫,卻不知道學什麼好。在大渡口文體路海天學校，我看見一幅幅五顏六色的水粉畫時，便對水粉畫有了興趣，於是就報了名，並買了畫畫要的工具。
7月15日是學水粉的第一天，當時火辣辣的太陽正高高地掛在天空中。我可不害怕，背起畫夾向海天學校走去。走進教室，我看見了一位溫柔的老師，她問我：
“小同學你是學水粉畫的嗎？我點點頭，有這樣一位溫柔的老師我的信心更大了。
上課了，我做好了準備，只見王老師貼了一幅畫，畫上有花瓶和花，讓我目不轉睛地看著那幅畫，過了一會，只見王老師貼了一張白紙說：“我教大家怎樣畫這幅的基本圖案和形狀，然後大家自己塗色，”我細心極了，老師畫哪我就畫哪，生怕有一點點的差錯，我畫完了這幅畫的基本形狀，一看不錯，可惜沒老師畫的棒。我又低下頭塗色了，塗色很麻煩，要有耐心和細心，否則顏色就會不均勻。
“叮```````”三個小時很快就過去了，我看了看自己的第一幅畫笑了，啊第一次畫畫成功了，可我沒有驕傲，而是繼續努力。
今天，我已有幾十幅畫了。都是“優”。在這學習的過程中，我懂得了，做事要細心，不能著急，要專心致志，我還會畫更多更多的畫，得更多更多的“優”。
8樓：聯想
.在我國眾多的民族樂器中，笛子是距今已有八千多年的歷史，堪稱是鼻祖了。在漫漫的歷史長河中，笛子在我們自己的土地上發展、衍變，經無數個演奏家、作曲家、製作師對其精雕細琢和嘔心瀝血的藝術實踐，到如今已成為我國民族樂器中最富藝術表現力、流傳地域最廣、最有代表性和普遍性、人民群眾最熟悉、最喜愛的一種吹管樂器。
笛子的演奏藝術和製作工藝也以其特有而又光彩奪目的個性屹立於世界藝術之林。
在我8歲那年，我在電視上看到了十二女子樂坊的阿姨們吹笛子，他們吹笛子時優雅高貴的姿態還有笛子發出的美妙的聲音使我打心眼喜歡笛子。我經常做白日夢，幻想著某一天我穿著一條白色連衣裙，拿著笛子站在燈光閃耀的舞臺上吹奏，臺下掌聲如雷鳴，好幾個人都捧著鮮花送給我……
晚上，我和媽媽去拜訪一個姨媽，那個姨媽是媽媽的一個好朋友。她的丈夫是文工團的，幾乎什麼樂器都會演奏，媽媽叫我和那個姨媽的丈夫學吹笛子，我高興極了，我下定決心要好好跟伯伯學習吹笛子，我的“白日夢”終於有機會成為現實了！
伯伯帶我進了書房，從一個綠色的盒子裡取出一隻笛子遞給我。我可是生平第一次近距離的接觸笛子，這隻笛子上有很多小孔，有吹孔、膜孔、音孔等。伯伯耐心地教我姿勢、嘴形、音名還有同音作5指法……後來又有個男孩子來了，他也是來學笛子的，我們一起練，從晚上8點鐘練到了9點。
由於兩隻手的大拇指頂笛子的時間太長，酸酸的，關節都發白了，真痛啊！不過我已經會吹好幾個音了，那個男孩子是昨天剛學的，今天他已經差不多把所有音都吹完了，真佩服他啊！
我要好好地學笛子，不打退堂鼓，因為吹笛子是我的夢想！我要盡全力去追逐我的夢想！
有關六安手工藝品的作文
不去調色 蘇州園林鑑賞文章 易學與蘇州耦園佈局 蘇州耦園被聯合國教科文組織批准列為世界文化遺產。作為蘇州古典園林的代表，耦園所包含的文化意蘊尚有待進一步的發掘。現通過對耦園的研究，發現其佈局是主人運用易學原理的結果，這在以 師法自然 為圭臬的蘇州造園史上，實屬僅此一例。這一新發現豐富了耦園的文化詮釋...
想學習穿珠子，做手工藝品，怎麼辦？？？？
和別人學。我那個問題就是給別人加經驗的。書店有賣這方面的書，買一本回來照著學。這也是一門藝術，他喜歡什麼讓他學什麼。我想學穿珠子，在 串珠工藝品怎麼學？串珠工藝品種類繁多，但是大同小異，教你一個小雨傘的串珠製作，其他的也會觸類旁通的 手工串珠 教程小雨傘串珠示意圖。超可愛的小雨傘手機掛件正流行，用不...
北京手工藝品加工是否真實，難道都是騙人的
你很幸運，選擇了自己的方法和思想，恭喜你沒有上當受騙，你匯款過去1500就成了他們口中食，大的城市這樣的招商加盟的專案太多了，只要是需要交納保證金的專案都是虛假宣傳和誘餌去套不知情人士的保證金。給你的產品利用了技術的手段或者是半年可以達到的技術和你講很簡單，再或者是美其名曰給那些急於致富或者沒有經受...