假如你是李明,是初一的一名新生。你想買塊手錶但不知道手錶用英

時間 2021-05-06 07:26:29

1樓:匿名使用者

li ming:hello!jack.

jack:hello!li ming.

li ming:what is this in english?

jack:it is a watch.

li ming:what color is it?

jack:it's pink.顏色可以自己選。

li ming:tank you!

jack:you're welcome!

應該可以吧!

2樓:匿名使用者

hello ,jack,i want to ask you some questions

一個有128個字的資料區,它的起始地址為12abh; 00abh,請給出這個資料區最末一個字單元的實體地址是()

3樓:匿名使用者

12ab0h+00abh+feh=12c59h

128字,256位元組,256=100h,100h-2h=feh

4樓:

前面那個地址

應該是資料段基址吧。128個字就是256個位元組,以後面那個地址為起始偏移地址的話,就是00abh+256-1=0300h,加上段基址的16倍,12ab0h+0300h=12db0h,由於是字,再減1,得12dafh,沒答案。若以前面那個為起始偏移地址的話,用相同演算法得:

1fafh。不明白了。

5樓:匿名使用者

你這個是組合語言吧?好長時間沒搞了,也不知道了.

6樓:

為什麼起始地址為12abh; 00abh,

怎麼有兩個的

7樓:妖孽是神仙

這個資料區的首實體地址為12ab0+00ab = 12b5b ,然後末尾地址為12b5b + (128-1)* 2 等於12b5b + 254.

而254的15進製為fe,

相加之後,末尾地址就是12c59 h了

大學物理和普通物理有區別麼

8樓:匿名使用者

大學物理和普通物理有一定區別。

大學物理和普通物理的內容有相同的部分,

普通物理是物理專業的基礎課,討論的內容比較精典,深度有待在後續理論物理等課程中進一步開拓。

大學物理是非物理專業工科等專業所開設的物理課,大學物理討論的內容比較廣,深度也更一般化。

9樓:abcd_一

普通物理是物理系大一,大二學的物理,,大學物理是工科專業大一下,大二上學的,,普通物理要比大學物理深

10樓:匿名使用者

各個學校的教學內容差別很大,光看名稱沒有意義。

11樓:毓拔春問風

物理專業的人學

普通物理(比

12樓:波晉郝晴曦

不。大學物理會分為很多類。如光學物理。電學物理。力學物理等。

學得會更精更深

sql 裡邏輯檔案和物理檔案各指什麼?

13樓:4終

物理檔案是實際存放資料的檔案,就是在磁碟上具體對應的檔案。邏輯檔案lf是物理檔案的一個檢視,按定義的key鍵值對資料進行了排序。操作方法如下:

1、開啟sql server management studio 並連線到資料庫引擎伺服器。

2、在「物件資源管理器」窗格中「資料庫」節點。

3、右擊要還原的資料庫,開啟「還原檔案和檔案組」對話方塊,預設選擇「常規」選項。

4、在「還原的目標」區域的「目標資料庫」下拉選單框中選擇資料庫的名稱。

5、在「還原的目標」區域中,選擇「源裝置」,單擊按鈕,單擊右側的...按鈕,開啟「指定備份裝置」對話方塊。單擊」確定「按鈕,即可完成資料庫檔案和檔案組的還原操作。

14樓:匿名使用者

大概來說,物理檔案是實際存放資料的檔案,就是在磁碟上具體對應的檔案邏輯檔案lf是物理檔案的一個檢視,按定義的key鍵值對資料進行了排序也可以理解成在所有 transact-sql 語句中引用檔案時所使用的名稱。

如果還不好理解的話,那麼用資料表來代表物理檔案,邏輯檔案就是檢視。當然實際上sql中用的表也是物理資料加上資料的邏輯結構表示而成的。

15樓:馮益斌

邏輯檔案是sql server認的

物理檔案是windows認的

查詢分析器中執行:exec sp_helpdb '資料庫名稱'

結果中的第二章表:

name列就是邏輯檔名

filename列就是物理檔名

物理物理物理,有沒有人會

16樓:匿名使用者

分析:(1)先確定容器形狀:若容器為圓柱形,容器裝2k**改為3k**,壓強將變為1.

5p0;若容器為甲圖,容器裝2k**改為3k**,水對容器底部的壓強將小於1.5p0;若容器為乙圖,容器裝2k**改為3k**,水對容器底部的壓強將大於1.5p0;(2)通過比較水對容器底部的壓力與水重的關係分析判斷:

上口大、下口小,水對容器底部的壓力小於水重;上口小、下口大,水對容器底部的壓力大於水重;直壁容器,水對容器底部的壓力等於水重。

解:(1)若容器為圓柱形,容器裝2k**改為3k**,壓強將變為1.5p0;若容器為甲圖,容器裝2k**改為3k**,水深變化量比圓柱形容器小,水對容器底部的壓強將小於1.

5p0;若容器為乙圖,容器裝2k**改為3k**,水深變化量比圓柱形容器大,水對容器底部的壓強將大於1.5p0;由此可見容器如圖乙;(2)如乙圖放置,水對容器底的壓力:f=ps=ρghs>g,∴f乙>30n。

故選:d。

17樓:匿名使用者

字有點醜,希望不介意。

初二物理—力 的概念及公式

18樓:匿名使用者

力是物質(物體)與物質(物體)之間的相互作用產生。力的大小、方向、作用點是力的三要素。或動量對時間的變化率。

公式:f=ma(牛頓第二定律公式)

g=mgg為重力加速度,質量為1千克的物體所受到的重力約為9.8牛(受緯度影響)

f=μfnμ為動摩擦因數,fn為壓力

19樓:月光如水

第八章 力

【知識梳理】

1.力:

(1)力的概念:力是物體對物體的作用。

(2)力產生條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。

(3)力的性質:物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反且共線,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。

(4)力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態。力可以改變物體的形狀。

說明:物體的運動狀態是否改變一般指:物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變。

(5)力的單位:國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛,用n表示。

力的感性認識:拿兩個雞蛋所用的力大約1n。

(6)力的測量:

① 測量力的大小的工具:彈簧測力計。

② 彈簧測力計:

a.原理:在一定範圍內,彈簧的伸長與所受的拉力成正比。

b.使用方法:

「選」:瞭解彈簧測力計的量程、分度值;

「調」:將彈簧測力計按所需位置放好,指標是否指零,不在校正;

「測」:彈簧測力計受力方向沿著彈簧的軸線方向。

(7)力的三要素:力的大小、方向、和作用點。

(8)力的表示法:力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長。

2.彈力:

(1)彈性形變:物體受力發生形變,失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性形變。

(2)彈力:物體由於發生彈性形變而受到的力叫彈力。

3.重力:

(1)重力概念:地面附近的物體,由於地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。

(2)重力大小計算公式g=mg 其中g=9.8n/kg 它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8n。

(3)重力的方向:豎直向下 其應用是重垂線、水平儀分別檢查牆是否豎直和 面是否水平。

(4)重力的作用點——重心:

重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心,在它的幾何中心上。

如均勻細棒的重心在它的中點,球的重心在球心。

☆假如失去重力將會出現的現象:(只要求寫出兩種生活中可能發生的)

①丟擲去的物體不會下落;②水不會由高處向低處流;③ 液體和大氣不會產生壓強;

4.摩擦力:

(1)定義:兩個互相接觸的物體,當它們要發生或已發生相對運動時,就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。

(2)分類:①靜摩擦;②滑動摩擦;③ 滾動摩擦

(3)摩擦力的方向:摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反,有時起阻力作用,有時起動力作用,例如人走路時的摩擦。

(4)靜摩擦力大小應通過受力分析,結合二力平衡求得

(5)在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下,滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

(6)滑動摩擦力:

① 測量原理:二力平衡條件

② 測量方法:把木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊勻速運動,讀出這時的拉力就等於滑動摩擦力的大小。

③ 結論:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大滑動摩擦力越大;

壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。

該研究採用了控制變數法。由前兩結論可概括為:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。

5.應用:

(1)增大摩擦力的方法有:增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。

(2)減小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸浮)。

20樓:尋找薰衣草

力:物體對物體的作用叫力。

力的作用效果:

1.力可以改變

物體的形狀

2.力可以改變物體的運動狀態

單位:牛頓 n (f為表示符號)

力的三要素:力的大小 方向 作用點

fn表示地面的支援力 f表示水平拉力 ff表示摩擦力 g表示重力

21樓:匿名使用者

物體之間的相互作用?公式是合力等於分力的向量和?

什麼是物理伺服器?

22樓:巨蟹夏天的風

物理機伺服器就好比我們常用的電腦,只是他的配置更高、更適合長時間執行,同時作業系統也與個人電腦的作業系統略有差異,能夠更好的滿足業務系統的執行。

23樓:匿名使用者

伺服器的構成與微機基本相似,有處理器、硬碟、記憶體、系統匯流排等,它們是針對具體的網路應用特別制定的,因而伺服器與微機在處理能力、穩定性、可靠性、安全性、可擴充套件性、可管理性等方面存在差異很大。

24樓:百度使用者

物理伺服器是從物理角度可見的伺服器,就是一整臺硬體伺服器都歸你使用,這就是物理伺服器效能強大的原因。

25樓:匿名使用者

我這邊看是可以的 k a ŋ 3 p · c ŋ如果你能開啟就恭喜你了;;

;;;;

;;;心與心之

間何嘗不是滄海桑田?

日子有陰有晴,才叫自然;聯絡時有時無,才叫珍貴。

可是,終於在你轉身決定離去的一剎那

那微笑,那話語,那表情,不冷不熱,若即若離

初二物理密度所有公式

26樓:匿名使用者

密度的公式 :ρ=m/v (ρ表示密度、m表示質量、 v表示體積)密度公式變化:m=ρv 、 v=m/ρ

物體所含物質的多少叫做質量。用字母m 表示,質量的國際單位是千克(kg)。

體積是物件佔有多少空間的量。用字母v表示,體積的國際單位制是立方米(m^3)。

單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。用字母ρ表示,密度的國際單位是千克每立方米(kg/m^3)。

初一英語作文假如你是一名學生,叫陸明,寫短文介紹下你和你家人及你們平時常用什交通工具上學或上班

my name is lu ming.i like english very much and iam good at math.there are 3 person in my family,my father my mother and me.my father is a teacher in ...

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耳冬三點瓦 假如我是一名未來的老師,給學生上網課就跟平時上課一樣的。上網課更要認真對待。 假如你未來是一名老師,你會怎樣給你的學生上網課,當然是認真真的上網。 濯飛章 假如你未來是一名老師,你的學生怎樣上網課?按時間給學生上網課 假如你為了是一名老師,你會怎樣給你的學生上網課上網的肯定是讓學生能夠接...