捏泥人的過程怎麼寫？
1樓：浦勝
罷罷，765，啦啦啦啦！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈(●°u°●)
捏泥人作文100字三年級？
2樓：峽江二中陳立新
下面是我的作文，希望對你有所幫助！
捏泥人
想捏個小泥人嗎？跟我一起來捏哦！首先，我們一起來找一些粘性比較好的泥巴（比如黃土）；然後，加入適量的水，用手均勻地攪拌，直到泥土有比較好的粘性；然後，再按照人體圖形不同姿態的比例，捏好形體、形態和五官等，就大功告成噢！
捏泥人的作文怎麼寫
3樓：秦子筱
捏泥人的製作過程三年級示範如下：
下午，陽光明媚，乙個個栩栩如生的泥人立在桌上。旁邊一雙黑漆漆的手還在不停的捏著。不一會兒，有乙個逼真的泥人誕生了。
這就是我的拿手好戲——捏泥人。而我的拿手好戲，是這樣練成的。
去年的夏天，我在江西外公、外婆家裡。他們哪兒條件較差，沒有讓我可玩，怪無聊的。外公看我整天像朵枯了的小花，就教我捏泥人。
外公拿來一捧陶泥，去了一點兒，東邊捏捏，西邊壓壓，不一會兒，就做成了乙個惟妙惟肖的小人兒。我內心無比激動，也想象外公那樣捏出逼真的泥人。於是，我立馬去拿了點兒，放在手中捏起來。
可是，最後的結果卻慘不忍睹，一坨不知明的東西立住精緻的小人兒旁，像醜小鴨遇到白天鵝。我沮喪極了，低著頭站在一旁不說話。
外公安慰絕派碼我：「別垂頭喪氣的，你外公剛開始學的時候，比你還差哩﹗」然後又說：「你捏之前，你先把小人兒的樣子在心裡描繪一遍，再上手捏。
羨粗記住，一定要沉住氣，不能心急！」我照著外公的方法捏，果然，捏出來的泥人比之前的好了很多。於是，我堅持每天下午捏乙個泥人，讓自己更熟練。
一次美術課，老師要抽一位同學上臺展示怎樣捏泥人。我驕傲地舉起了手，心想：是我大展身手的時候啦！
我走上臺，飛快地捏好了乙個。剛想拿起來，只聽「啪嗒」一聲，泥人的頭掉啦！這可讓同學們好好嘲笑了一番。
我臉紅的像乙隻熟透了的大蝦，但我不甘心！
這時，老師讓我再做一次，我心裡卻不斷迴響外公的話：「要沉住氣，不能心急！」第二次做的泥人並哪又精緻又牢固，受到了老師和同學的表揚，我心裡甭提有多開心了！
每次捏泥人，我都會浸醉其中。沒想到，捏泥人還成了我的拿手好戲。
捏泥人作文
4樓：影視達人
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是我精心整理的捏泥人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
盼望著，盼望著同學們望眼欲穿的美術課來了，這節美術課可不是畫畫的，這次，咱們要來捏泥人！嘿嘿，捏泥人？簡單！
鋪好那精心準備的工具，當然必不可少的還是主角紫砂泥，「把手都放在背後講的時候認真看……」我按捺住已經蠢蠢欲動的手，全神貫注的學習，不就是捏泥人吧，哈，區區泥人怎能難倒我？
還真難倒我了，拆開袋子，拿起用具，小心翼翼的。在泥的1/3處切割，咦？我感到不對勁，這也太硬了吧。
沒辦法，我加大力度，還是切不動。哎，我只好連撕帶扯的拽開泥，費了好大勁，才剛剛完成泥人的身體大致形態。
咳咳，下一步，總規簡單了吧？先搓成乙個水滴形，在做乙個小小的鼻子，戳出鼻孔，我三下五除二完成了泥人的大腦袋，刻乙個眼睛，怎麼弄咧？我輕輕的畫出乙個圓，拿兩條細線做眉毛，挖乙個大嘴巴。
不一會兒我就輕而易舉的做好了效果麼，可想而知，那就乙個字，醜！我不甘心繼續修改，結果還不如不改，一氣之下，我把泥人的臉糊成一團，以解心頭之恨。再怎麼樣，做還是要做的，我再次做出了醜醜的頭部，「欣賞」起來。
頭做好了，再下一步就是身體了，而我已經體會到捏泥人的難度，更加小心。把手割出來，長一點，嗯，就這樣吧。我本以為可以一帆風順，哎，理想是豐滿的，現實是骨感的。
因為太乾了，泥人背後裂開了一條大縫，哦不，泥人要斷了，我一手扶住泥人，一手搶救，費了九牛二虎之力，終於把泥人的身體填充好。
你看我的泥人。」同桌興奮的向我展示他的作品，oh，my，god！那是什麼「人」啊？
乙個掙脫了身體的腳被壓在身體下，只剩另外乙隻即將報廢的腳艱難的支撐著，這還不算，在我的注視下，乙個渴望自由的頭離開了身體，滾向遠方……
這次泥人捏得可謂是一波三折哇，在這堂課中誕生了不少「殘疾人」啊，斷腿的，斷手的，沒腦袋的……看來，任何事情想做好都不容易啊！
做泥人的過程怎麼寫300個字，捏泥人的過程？
5樓：殘燭老翁
捏泥人是一種民間藝術，是雕塑的一種。它使用泥土（天津西郊區古河道地下一公尺紅色黏土為佳）為原料，多表現人物。有著名的泥人張。
其中，天津泥人張彩塑是一種深得百姓喜愛的民間美術品，它創始於清代道光年間，流傳、發展至今已有180年的歷史。期間，經過創始、乃至世界認可。令人萬分喜愛。
泥人張」的彩塑把傳統的捏泥人提高到圓塑藝術的水平，又裝飾以色彩、道具，形成了獨特的風格。它是繼元代劉元之後，我國又乙個泥塑藝術的高峰，其作品藝術精美，影響遠及世界各地，在我國民間美術史上佔有重要地位。
張明山的泥人，有民間故事中的人物，也有**戲曲中的角色， 有表現勞動人民現實生活中瞬間的形象，有正面人物，還有反面人物。他的作品具有濃厚的趣味性。
在張明山的時代，天津有許多從事泥人制作的民間藝人，但在張明山的泥人作品叫響以後，許多從事泥人制作的藝人都紛紛改行了，其原因就是泥人張的作品太過精緻。許多人在驚歎之餘更是對製作方法產生了濃厚的興趣。張宇介紹說，張家的製作秘方是不為世人所知的絕招。
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