1樓：匿名使用者
1）溫度與內能的關係。
物體溫度的變化一定會引起內能的變化。
物體溫度公升高，物體內分子做無規則運動的速度增大，分子的動能增大，因此內能也增大。反之，溫度降低，內能減小。
物體內能的變化不一定引起溫度的變化。
例如：冰熔化過程中，吸收熱量，內能增大，但溫度不變；水沸騰過程中，吸收了熱量，內能發生了變化，但溫度保持不變。
2）內能與熱量的關係。
物體的內能變化，不一定是吸收或放出了熱量。
不僅熱傳遞可以改變物體的內能，做功也可以改變物體的內能。例如：找一根鐵絲，不斷彎折，過一段時間，彎折處溫度公升高。這是通過做功來改變物體內能，而不是鐵絲吸收了熱量。
在不做功的情況下，物體吸收或放出熱量，一定會引起內能的變化。物體吸熱，內能增大；物體放熱，內能減小。
3）熱量與溫度的關係。
物體吸收或放出熱量，不一定引起溫度的變化。
例如：冰熔化的過程和液化沸騰的過程，物體吸收了熱量，但溫度保持不變。
物體溫度改變，不一定是吸收或放出了熱量。
物體內能的變化，可能是熱傳遞引起的，也可能是做功引起的，所以物體溫度改變，並不一定表明物體吸收或放出了熱量。
2樓：匿名使用者
溫度是衡量物體冷熱程度的度量內能是一種與熱運動有關的能量。在物理學中，我們把物體內所有分子做無規則運動（即熱運動）的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能(internal energy)。一切物體都具有內能。
熱量是物體內能不同，而導致能量轉移，過程中的能量叫熱量，熱量一定是在物體外部的。
3樓：匿名使用者
溫度、是物體本身由於外界影響而產生的變化。熱量，是乙個過程量，所以只能物體吸收或放出多少熱量。說內能 是通過做功或熱傳遞使內能改變 內能是物體的屬性，任何物體任何溫度下都有內能。
溫度內能熱量三者的區別與聯絡是什麼？
4樓：愛生活的小嘻嘻嘻獅子
1、溫度與內能
溫度越高，物體內的分子做無規則運動的速度越快，分子的平均動能越大，因此物體的內能越多。
2、溫度與熱量
溫度反映的是分子無規則運動的劇烈程度。
分子運動越劇烈，物體溫度就越高。
熱量是在熱傳遞過程中，內能轉移的多少。
溫度高的物體放出熱量，內能減小，溫度低的物體吸收熱量，內能增加。
3、量與內能
熱量反映了熱傳遞過程中，內能轉移的數量。
物體放出了多少熱量，內能就減小多少，物體吸收了多少熱量，內能就增加多少。
熱量與溫度的關係：
物體吸收或放出熱量，溫度不一定變化，這是因為物體在吸熱或放熱的同時，如果物體本身發生了物態變化（如冰的熔化或水的凝固）。
這時，物體雖然吸收（或放出）了熱量，但溫度卻保持不變。
物體溫度改變了，物體不一定要吸收或放出熱量，也可能是由於對物體做功（或物體對外做功）使物體的內能變化了，溫度改變了。
熱量，內能，溫度這三者之間有什麼關係
5樓：信必鑫服務平臺
物體的溫度公升高，則物體的內能一定增大；(質量，狀態不變，溫度高，內能大)
物體的溫度公升高，則物體一定吸收熱量；(物體的溫度公升高還可能是外界對物體做了功。)
物體內能增大，則物體的溫度一定公升高；(物體的內能增大，可能物體發生了物態變化，或質量改變了。)
物體內能增大，則物體一定吸收了熱量；(物體的內能增大也可能是外界對物體做了功)
物體吸收熱量，則物體的溫度一定公升高；(熔化時，則物體的溫度不變)
物體吸收了熱量，則物體的內能一定增大。(吸熱時可能對外做功，內能不一定增大。)
溫度高到一定程度把空氣中的氧氣物質燃燒化為火焰傳遞熱可導致物質融化融解高到極致便毀滅物質（質量）能量一切。
溫度低到一定程度便可以與水或空氣或身體（血液）中的水分凝固成冰傳遞冷，冰凍可導致物質碎裂，冷到極致可碎裂物質質量能量一切危及生命的都可以改變物體的移動（運動）速度。
什麼是溫度，熱量，內能，三者的關係。
6樓：匿名使用者
溫度1)定義：溫度是表示物體的冷熱程度的物理量。2)實質：
溫度是物體內部大量分子無規則劇烈程度的反映。溫度越高，物體內部分子運動得越激烈。它是乙個狀態量。
若兩物體的溫度相同，則它們的冷熱程度相同。熱量1)定義：熱量是在熱傳遞過程中傳遞的能量叫熱量。
2)實質：它是熱傳遞過程中，物體內能的改變數。它是乙個過程量，它誕生在熱傳遞過程中，離開熱傳遞談熱量是毫無意義的。
內能1)定義：物體內部所有分子作無規則運動的動能和分子勢能的總和。2)實質：
它是物體內部所含有的能量，它是無條件的，任何物體都具有內能。它是乙個狀態量。從微觀說，它的大小與分子運動的快慢、分子間距離、分子個數都有關係；從巨集觀說，它的大小與物體的溫度、物體的體積、物體質量有關係。
改變物體內能的方式有做功和熱傳遞兩種方式。三者的關係溫度與熱量的關係1)物體吸收熱量，物體的溫度不一定公升高。例如：
晶體在熔化、汽化等物態變化過程，就是物體只吸收熱量，但其溫度保持不變。吸收的能量只用來改變物體內部的分子間的勢能，分子的平均動能並未改變。2)物體溫度公升高，物體不一定吸收熱量。
例如：摩擦生熱現象中，物體的溫度公升高是通過做功的方式實現的，並沒有發生熱傳遞。熱量與內能的關係1)物體吸收熱量，物體的內能增大。
物體吸收熱量或是使物體公升高溫度(增大分子的平均動能)，或是改變物體的微觀結構(增大分子間的勢能)。例如：加熱水的時候，水在沸騰之前，隨著吸熱，水溫在公升高，水的內能在增加；水在沸騰時，水仍然在吸熱，其溫度雖然保持不變，但有一部分水變成了水蒸氣，其分子勢能增大，其內能增大。
2)物體內能增加，物體不一定吸熱。因為改變內能的方式有兩種——做功和熱傳遞。例如：
用鋸條鋸木材時，鋸條和木材發熱，引起內能的增加。溫度與內能的關係1)物體溫度公升高，內能增大。物體溫度公升高，分子的熱運動加劇，大量分子的平均動能增大，導致物體的內能增大。
2)物體內能增大，其溫度不一定公升高。因為物體的內能不僅與溫度有關，還與體積、質量有關。溫度、熱量、內能的關係1)物體溫度公升高，內能增加，但不一定是吸收了熱量。
2)物體吸收熱量，內能增加，但溫度不一定公升高。
溫度,熱量,內能的區別
7樓：機器
1\ 溫度表示物體的冷熱程度，它是一枯遲個狀態量，所以只能說「物體的溫度是多少」.兩個不同狀態間的物體可以比較溫度的高低。溫度是不能「傳遞」和「轉移」的，其單位是「攝氏度」.
2\ 內能是能量的一種形式，它是物體內部所有分子無規則運動的動能與勢能的總和。分子的熱運動所具有的能量表現為分子動能，分子間相互作用的引力和斥力所具有的能量表現為分子勢能。內能和溫度一樣，也是乙個狀態量，通常用「具有」等詞來修飾，其單位是「焦耳」.
對於同一物體而言，內能大小與溫度有關，溫度公升高，內能增大，溫度降低，內能減小；對於不同的物體而言，內能的大小除與溫度有關之外，還與質量、體積、狀態有關。
熱量是指在熱傳遞過程中，傳遞內能的多少。它反映了熱傳遞過程中，內能轉移的數量，是內能轉顫或移多少的量度，是乙個過程量，要用「吸收」或「放出」來表述而不能用「具有」或「含有」.熱量定義的條件是「在熱傳遞過程中」,因此只有發生了熱傳遞，才能談及熱量，所沒洞李以物體本身沒有熱量。
關於熱量 內能 溫度間的關係，下列說法中，正確的是A
彼岸w呣 a 物體吸收熱量，可能使分子運動加劇 溫度升高 也可能使分子間作用力變化 物態變化 但內能是二者之和，所以溫度不一定升高，物態也不一定變化，但內能一定增加 故a錯誤 b 物體溫度升高，它的內能一定增加，但可能是做功的結果，也可能是熱傳遞的結果 故b錯誤 c 物體內能增大，可能吸熱的結果，也...
關於熱量 內能和溫度，下列說法中，正確的有A物體吸收熱量，溫度一定升高B物體內能增加，一
宗溫兆雁 a 物體的內能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對它做了功，故該選項說法錯誤 b 同一物體分子個數是一定的，當溫度升高時，分子的熱運動越劇烈，則分子的動能就越大，從而物體的內能增加，故說法正確 c 晶體在凝固時，放出熱量，內能減少，溫度並不降低，故說法錯誤 d 物體吸收熱量，內能增加，溫...
內能的定義是什麼，物理的內能定義是什麼？
內能 internal energy 是物體或若干物體構成的系統內部一切微觀粒子的運動形式所具有的能量總和。分類 內能分為狹義內能和廣義內能。在一般的物理問題中 不涉及電子的激發電離，化學反應和核反應 內能中僅分子動能和勢能兩部分會發生改變，此時我們只關心這兩部分，而把這兩部分之和定義為內能。這是一...