1樓：jackal生活愛好者
你好，班風建設。
一～思想政治方面～
我們將以大學生理想信念教育為核心～幫助同學們樹立遠大的抱負，要做好團員思想教育工作～協助黨支部做好推優入黨工作。我班準備借十七大成功召開之際，搞好黨的宣傳工作～動員全班同學早日遞交入黨申請書～向黨組織靠攏。
二～豐富班級生活～
用健康向上的文體活動團結和教育同學～使得同學們的課外活動更加豐富，並從活動中得到一定的鍛鍊。 為此～我們班特地開展了各種問題活動～例如：每月一次的團會以及班會～用不同的形式調動同學們的積極性～讓班級更加和諧和團結，星期五下午的體育活動～組織全體同學去進行體育鍛煉～豐富同學們的課間生活～讓閒暇的大學生活變得充實美好，同學的慶生會～為班級同學過生日～讓來自的五湖四海的同學們聚在一起～不再陌生～多了一些家的感覺～使班級更加和諧、團結。
三～增強班級學風建設～
使全班形成「愛學，比學」的良好氛圍。通過教育，督促，交流等方式幫助大家認識到學習的重要性，來搞好學習。要善於擠時間充分利用業餘時間學習。
發揮班委和預備黨員的先進帶頭作用～在嚴格要求自身的同時～抓住每一個機會～幫助自己身邊的每一位同學～力爭使全班每位同學都不掉隊，營造良好的班級學習氣氛。
四～班級紀律方面～
通過制定班規使班級管理有章可循，制度面前人人平等。此外實行上課考勤制度～以更好的督促同學們學習。
班級管理電大作業 影響班級建設的因素有哪些
影響從眾的主要因素
2樓：e拍
影響從眾的主要因素包括群體一致性、群體規模、群體凝聚力。
在一定範圍內，人們的從眾性隨著群體規模增大而增大。群體凝聚力越高，個體對群體的依附心理越強烈，越容易對自己所屬群體產生強烈的認同感。個體在面對一致性的群體時所面臨的從眾壓力是非常大的。
影響個體從眾的原因：行為參照，在情境不確定的時候，其他人的行為最具有參考價值；對偏離的恐懼；與群體融合的需要，與群體成員保持一致可以使人更容易被成員接受。
3樓：匿名使用者
有的人容易從眾，有的人不容易從眾；有的情境中容易產生。
從眾現象，有的情境中則不容易發生從。
4樓：匿名使用者
自己看吧，不好意思貼上。
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5樓：匿名使用者
見初2下學期思想品德蘇教版。
影響班級管理的主要因素
6樓：嬴蘆野飛捷
因為現在的男女生總會鄙視他人。
長得醜一點就諷刺別人要命！！
卻不知道在傷害別人。
班級要是和睦一點。
沒有這種歧視他人的想法。
班級絕對是個好班級。
7樓：竇慧清凡靈
同學之間不和。
不團結班幹部幹事不公平。
8樓：局可艾綺煙
幾個帶頭搗亂的，壓下去就行。
9樓：班長菌
您是老師還是學生幹部？
影響興趣愛好的因素
10樓：上海歐米奇
1、客觀因素：
家庭環境的影響、學校教師教學水平、同伴的影響、班風學風等很多外界的因素對孩子的學習興趣都有影響。
2、自身的因素：
遺傳因素即先天的因素，最重要的事孩子自己興趣的取向。如果他對某個事物感興趣，從自己內心就想去嘗試，才會形成他的興趣。
3、家庭環境、氛圍的因素，總之有很多，希望可以幫到你。
11樓：我是職業交易員
眾多的興趣愛好對交易的影響。
影響外匯匯率的主要因素是什麼，影響匯率的主要因素是什麼
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影響碳粉燃燒主要因素
樓主的問題看是簡單，其實是燃燒領域裡非常複雜的問題，即便要講清楚，沒有三五百字，是將不明的。所以，下面給出了影響的主要因素，就不再具體分析討論了以及來龍去脈。因碳粉的燃燒速度為 w kz co，反應濃度co基本不變，故可從綜合反應速度常數kz方面考慮。kz的影響 1 當溫度很低時，碳的反應處在 動力...
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