1樓：
晏子為人機智，善於辭令，有禮有節，將計就計，以牙還牙，以其人之道還治其人之身。
傑奎琳機智可愛聰明勇敢，也很機敏，裝可愛讓司令官喜歡她，以同意她的要求，保護住祕密情報
我也是五年級的，這個老師上課講過，望樓主採納！我這是標準答案！
2樓：小小貝殼櫻
你是五年級學生吧，我也是的！讀晏子使楚，我體會到了晏子有勇有謀，語言巧妙，能說會道....讀半截蠟燭，我體會到傑奎琳的機智勇敢，可愛聰明，故意勾起司令官先生想起自己的女兒。
3樓：周雅琪
晏子針對楚王的侮辱，機智應答，維護了祖國的尊嚴，有力地回擊了楚王，他是個有勇有謀，語言巧妙，能說會道的人。感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人作鬥爭時的機敏，勇敢。伯諾德夫人勇敢，機智。
兒子：勇敢、鎮定、從容。女兒：
勇敢、鎮定 。
讀《楊氏之子》，我感受到了楊氏子語言的風趣機智，讀《晏子使楚》，我領略到了（
4樓：夢幻之戀水瓶座
晏子為人機智，善於辭令，有禮有節，將計就計，以牙還牙，以其人之道還治其人之身。
傑奎琳機智可愛聰明勇敢，也很機敏，裝可愛讓司令官喜歡她，以同意她的要求，保護住祕密情報
幫你找來了
5樓：夜空
晏子為人機智，善於辭令。
6樓：樂觀的神
做人要有自尊
一家人對、祖國的熱愛
《楊氏之子》和《晏子使楚》讓我見識了古代人物的什麼？
7樓：匿名使用者
讓我認識了古代人物的隨機應變，機智聰慧，和保衛自己尊嚴的精神。
哪些人和楊氏之子的楊氏子和晏子一樣有智慧
8樓：匿名使用者
親情溫暖的人心最柔軟,所以媽媽手捧康乃馨眼含幸福的淚花,而我也被媽媽的感動而感動……
評價：我想,每一個同學都是有自己的思想的,因為 「每人一顆腦袋」.但是,現在有越來越多的同學不善於用自己的語文表達自己的思想,所以在作文中總是讓自己思想努力貼近公共思維——面對母親的愛,要感恩,而且必需要感恩,這就是公共思維.
因此,一有「感恩」類的作文題目時,大家就紛紛表達「意志相同的公共聲音」,作文的價值取向「千文一面」.這種讓「公共思維」取代「個人思想」的作文主題構想方法,讓許多同學的作文失去了思想的獨特性,很難寫出思想獨到一面,脫穎而出的好作文.《母親節不言感恩》這篇作文卻將思想的角度「偏離」了公共思維的範圍,大家都言「感恩」,「我」卻獨言「不感恩」.
「我」將「恩情」視為「應該」,但「應該」之後要買一束鮮花獻給媽媽,是傳遞親情,用這樣的筆調表達出來的「個性思想」,讓人眼前一亮,新鮮合常理.作文時用自己的語言表達自己的思想,這是真作文——優秀作文的要素
讀了楊氏之子你懂得了什麼道理100字
9樓：匿名使用者
這個故事情節簡單，語言幽默，頗有趣味，體現了楊氏之子的聰慧，把他的稚氣和巧
回妙的回答描寫得惟妙惟肖答。讀《楊氏之子》，體會出楊氏之子思維的敏捷，語言的機智和幽默。首先懂得了不能以年齡的大小來決定一個人的才能，楊氏之子雖然僅九歲，卻顯示了他的才智和思維的敏捷。
其次是遇到了別人的刁難，可以選擇幽默的方式來化解，反而取得更好的效果。我們每天都在用語言進行交流，精練得當的語言，能使我們有效地與人勾通，機智巧妙的語言，能幫助我們擺脫可能出現的尷尬局面，幽默風趣的語言，能愉悅我們的身心，活躍我們的生活。
10樓：小小張璐璐
我們要學會bai
隨機應變，du用智慧解決問題。
zhi 要以聰明反駁別人，而dao不是以暴力取勝。平時說話版時要思維敏捷權，注意妙答、風趣和機智。待人有禮貌。
平常所說的說話要講究藝術，同樣的意思，用不同的方式講，會達到不同的效果。平時說話不僅要把話說明白，還要說得簡練、得體，這樣才能更好地和別人進行溝通。有時受到戲弄並不一定要惡言相向，有時婉轉的反駁語言不一定沒有威懾力，因為幽默風趣的語言，能愉悅我們的身心，活躍我們的生活。
11樓：匿名使用者
楊氏之子是一個非常聰明的孩子
小學語文課文：楊氏之子，晏子使楚，半截蠟燭，打**的主要內容
12樓：胡詩璇
《晏子使楚》;《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王版三次侮辱晏子，想顯權顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。
《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的**。本文講述了樑國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。故事情節簡單，語言幽默，頗有趣味，尤其是「未聞孔雀是夫子家禽」一句充分顯示出九歲孩子的聰明機智和超強的應對能力。
《半截蠟燭》;伯諾德夫人一家以國家利益為重。靠自己的機智、勇敢終於成功地保住了蠟燭中的機密，多麼愛國的一家人啊！
《打**》;一個年輕人因為一點小事,佔用了公共**,打了幾個小時.
13樓：匿名使用者
《楊氏之子》這篇課文講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。通過回孩子的妙答，表現了他的風趣、
答機智。
《晏子使楚》這篇課文講述了春秋末期，齊國大夫出使楚國，在與楚王三次鬥智中，維護了自己和國家尊嚴的故事。
《半截蠟燭》這篇課文講述了通過伯諾德夫人一家，為了保住蠟燭裡的祕密，伯諾德夫人、傑克、傑奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人了驚心動魄的鬥爭，終於取得了勝利的事，表現了伯諾德夫人一家的機智、勇敢和對祖國的熱愛。
14樓：冰冰水孤兒
楊氏之子
樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有揚梅。孔指以示兒曰：「此是君家果。」兒應聲答曰：「未聞孔雀是夫子家禽。」
《楊氏之子》《晏子使楚》《半截蠟燭》中的三個人物各有什麼特點
15樓：瓦斯的凌雲
機智聰明，能言善辯，伶牙俐齒
16樓：若梓
這是故事中的重點部分。孔君平看到楊梅，聯想到孩子的姓，就故意逗孩子：「這是你家的水果。
」意思是，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家嘛!這信手拈來的玩笑話，很幽默，也很有趣。孩子應聲答道：
「沒聽說孔雀是先生您家的鳥。」這回答巧妙在**呢?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的「孔」姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說「孔雀是夫子家禽」，而是採用了否定的方式，說「未聞孔雀是夫子家禽」，婉轉對答，既表現了應有的禮貌，又表達了「既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果」這個意思，使孔君平無言以對。
因為他要承認孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。楊氏子表現了孩子應有的禮貌,他的語氣委婉、機智、幽默而思維敏捷，又表達了「孔雀不是夫子家的鳥，楊梅又怎麼是楊家的果」，使孔君平無言以對。
未聞孔雀是夫子家禽。意思是說「沒聽說過孔雀是你家的鳥類」
17樓：手機使用者
他們都很聰慧，善用機智地語言來回答與解決問題！
希望能幫到你！！！
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