1樓：
1屬於無性生殖的有 ---1、2--(填序號)屬於有性生殖的有-----（填序號）。
2圖①稱為 --嫁接---要求---砧木與接穗親緣關係較近---。
3圖②稱為--組培苗----，選取的材料必須具有---基質---，要求在 --消毒--條件下進行。
4圖③稱為 --播種----，種子的結構中，---胚芽-- 最先萌發形成根，新植物的幼體是 -幼苗----
如圖是動植物細胞比較圖，據圖分析回答下列問題．（1）植物細胞和動物細胞相比較，都具有[2]______、[4]_
2樓：手機使用者
3全部由圖可知：①細胞壁②細胞膜③葉綠體④細胞核⑤液泡⑥細胞質．
（1）（2）動物細胞與植物細胞相同的結構是都有細胞膜、細胞核、細胞質．細胞膜能控制物質的進出．動物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡．
（3）植物細胞的細胞壁對細胞起到支援和保護作用；
（4）細胞膜對細胞起保護作用，還能控制物質的進出，有用的物質不能排出，有害的物質不能進入．
（5）細胞質不停地流動，加速了細胞與外界環境進行物質交換．
（6）細胞核內有遺傳物質，控制」種瓜得瓜，種豆得豆」現象的物質存在於細胞核內．
（7）線粒體是細胞中的能量轉換器，是進行呼吸作用的場所，在有氧氣的情況下，能將有機物轉變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用．
故答案為：（1）細胞膜；細胞核；細胞質；
（2）細胞壁；葉綠體；液泡；
（3）保護；支援；
（4）細胞膜；
（5）細胞質；物質交換；
（6）細胞核；
（7）線粒體．
如圖為生態系統各成分之間的相互關係，據圖分析回答下列問題：（1）圖中植物屬於生態系統中的______．（2
3樓：三秒微笑
（1）生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態系統中的全部生物．根據獲得的營養和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者．在這個生態系統中，植物是生產者．蟲和鳥是消費者．分解者是細菌和真菌，生產者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機物製造成有機物，並將光能轉化為化學能儲存在有機物中，為生態系統中的其他生物提供物質和能能量．圖中植物屬於生態系統中的生產者．
（2）分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環境中，促進了物質的迴圈．圖中細菌和真菌屬於生態系統中的分解者． 在自然界中起到分解動植物遺體，參與物質迴圈的重要作用．
（3）消費者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴於綠色植物製造出的有機物．圖中消費者是蟲和鳥．
（4）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數量減少，蟲子救會因失去天敵大量繁殖，數量增多．
（5）造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的．一般來說，在輸入到一個營養級的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養級，營養級別最低，生物的數量就越多，營養級別越高，生物的數量就越少．植物的營養級別最低，數量最多．在生態系統中有毒物質（重金屬等）在食物鏈中隨著營養級別的增高有富集現象，營養級別越高所積累的有毒物質越高．在該農田生態系統中鳥的營養級別最高，所以，鳥體內所積累的農藥含量最多．
（6）生態系統中的非生物成分是陽光、溫度、空氣、水分、土壤等．構成生態系統的非生物部分的是太陽，水，二氧化碳，無機鹽．
故答案為：（1）生產者 （2）分解者 （3）蟲 鳥 （4）增加 （5）植物 鳥 （6）陽光 水分 溫度
我們的生活離不開植物．如圖是常見的幾種植物，據圖回答下列問題． （1）圖中屬於種子植物的是______，
4樓：首贏軍團
3全部解析：（1）從圖中我們可以看出，a、b分別為被子植物中的向日葵和玉米，c腎蕨為蕨類植物，d海帶為藻類植物，e為裸子植物中的銀杏．被子植物和裸子植物都屬於種子植物，而蕨類植物、藻類植物都是靠孢子來繁殖後代的；
（2）a向日葵是被子植物，e銀杏是裸子植物，兩者最主要的區別是a種子外是否有果皮包被（或胚珠外是否有子房壁包被）；
（3）c腎蕨（蕨類植物）具有了真正的根、莖、葉，而且具有了輸導組織，能在陸地生活，但由於生殖過程離不開水，因此適宜生活在陰暗潮溼的地方；
（4）（5）生物的生活受生物因素和非生物因素的影響，生物因素主要是生物之間的相互作用，發生在同種生物和不同種生物之間；非生物因素主要有陽光、空氣、溫度、水分、土壤等；
（6）銀杏是古老的裸子植物，被稱為「活化石」；
（7）藻類植物在自然界中數量繁多，光合作用效率約佔全球綠色植物光合效率的90%．
故答案為：（1）a、b、e；c、d；（2）種子外是否有果皮包被（或胚珠外是否有子房壁包被）；（3）陰暗潮溼的；有真正的根、莖、葉，有輸導組織和機械組織；（4）陽光；溫度；空氣；水分；土壤．（5）同種生物；不同種生物；（6）活化石；（7）藻類．
如圖是動、植物細胞亞顯微結構模式圖．請據圖分析回答下列問題（[]內填序號，編輯框上填文字）：（1）若
如圖中，a→e示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題．（1）人體的a______（填寫a細胞名稱）經
如圖是桃花的結構以及傳粉過程示意圖，請據圖分析回答下列問題．?（1）傳粉後花粉萌發長出花粉管，花粉管
如圖為植物細胞模式圖，請據圖回答下列問題：（1）請寫出各部分的名稱：[1]______，[2]______，[3]______
如圖所示動植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題：（1）圖______示植物細胞的結構，[1]的主要功能是____
5樓：手機使用者
（1）植物細胞和動物細胞的不同時植物細胞有細胞壁和液泡、葉綠體．圖中的1是細胞膜；2是細胞質；3是細胞核；4是線粒體；5是液泡；6是細胞壁；7是葉綠體．可見圖2細胞具有細胞壁和液泡，是植物細胞．細胞質的流動可以加速與外界的物質交換，細胞膜能夠控制物質的進出，細胞核裡有遺傳物質；
（2）植物細胞內的能量轉換器有葉綠體和線粒體兩種，葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉變成化學能，並將化學能儲存在它所製造的有機物中．植物細胞和動物細胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，供給細胞生命活動的需要．為細胞的生命活動提供能量．
（3）液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自於細胞中液泡的細胞液；
（4）決定生物性狀的遺傳資訊主要存在於3細胞核中．故答案為：（1）2；控制物質的進出；
（2）7；葉綠體；4；線粒體；
（3）5；液泡；
（4）3；細胞核．
植物的生殖方式，植物的生殖方式
植物繁殖主要有以下幾種 1 孢子繁殖 由植物體散發出孢子進行繁殖。如藻類植物和蕨類植物。2 種子繁殖 由植物體經開花，結果產生種子進行繁殖。如被子植物和裸子植物。3 無性繁殖 由植物體本身的某部分進行繁殖，不會產生孢子和種子。如洋芋等 蟋蟀生物 初中生物基礎100問之01微課 植物有性生殖過程是怎樣...
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