1樓：生活達人小導師
小狐狸賣空氣的故事怎麼寫？主要現象和狐狸的課文可控的小狐狸的聰明，這是因為空氣它是不存在的物質，所以小狐狸才能給他賣出去。
2樓：熊熊鶴
賣空氣的這個故事的話，其實最後還是被懲罰了，因為他這樣做的話它是不公平的，同時也是不正常的
讀了小狐狸賣空氣的短文有什麼收穫
3樓：
t2師：老師的故事講完了，小朋友，小狐狸在**，開了一傢什麼店？
幼：小狐狸在城市裡開了一家新鮮空氣專賣店。
師：這些新鮮空氣都是從**運來的呀？
幼：深山，老家，山裡
師：那他深山老家裡都有些什麼呢？環境會怎麼樣呢？
幼：樹，花，草，環境很好。很清新。
（二）對小狐狸得這種空氣汙染過敏症，討論空氣汙染的一些原因。
師：小狐狸在老家這麼好的環境裡住的時候，有天他去城市裡玩的時候呀，在城市裡得了一種病，是什麼病呢，我們一起再來看下這個故事？
(slash小狐狸賣空氣)
師：小朋友們，看了這個故事後，小狐狸在城裡得的是什麼病呀
幼：空氣汙染過敏症。
師：怎麼會得這種空氣汙染過敏症了呢？
t3幼：空氣汙染的原因汽車的尾氣汙染、工業的大氣汙染、垃圾汙染、爸爸吸菸呀、都會使空氣汙染的。
（三）完整欣賞故事ppt，讓幼兒進一步理解故事內容。
師：哦，因為這些廢氣排出來使空氣汙染了。可是過了幾年以後，城市裡有沒有發生變化？
幼：城市裡種滿了綠樹，草坪和鮮花。
師：城市裡種滿了這些綠樹，草坪和鮮花。那空氣會怎麼樣呢
幼：種上樹，綠化環境了，空氣變好了。
師：綠樹，也被稱為綠色的植物，樹木可以調節氣候、淨化空氣、防風降噪，是人類最好的朋友。它還可以把空氣中不好的東西吸進來，把好的氧氣排出來。
所以我們要不要保護我們的樹木花草呢。可以不可以摘他們，
幼：要，不可以亂摘它們。
師：今天我們回家有個作業，跟你們的爸爸媽媽一起來畫一幅保護我們環境的畫。好不好。
4樓：問題解決王老師
回答您好！這個問題我正在幫你查證請稍等一會兒師：今天我們回家有個作業，跟你們的爸爸媽媽一起來畫一幅保護我們環境的畫。好不好。
收穫一，新鮮空氣也可以做為商品的
收穫二，美麗的環境，新鮮的空氣，對我們是非常重要的收穫三，要保護環境，就要大家一起動手。
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小狐狸賣空氣的教材教案
5樓：蛋面
人教版一年級語文下冊《小狐狸賣空氣》教案
教學目標：
1、學會「賣、氣、市、院、運、位、買、變、再」這9個生字，掌握「空氣、深山、城市、高樓、城裡、醫院、新鮮、老家、老奶奶、過去、發生、變化」等詞語。認識「鼻、病、吸、治、越、店、坪」7個字。
2、看懂圖意，理解課文內容。能正確、流利地朗讀課文。
3、本課內容新穎，適合學生的年齡特點。在教學過程指導學生仔細觀察圖畫，想象小狐狸的心理活動，有感情地朗讀課文，再通過演課本劇加深理解課文內容。使學生的觀察力、想像力和口語表達能力均得以提高。
4、通過讀課文，進行環保教育。使學生懂得保護環境、淨化空氣的重要性。引導學生從小做起，為綠化、美化環境做貢獻。
5、觀察圖畫，想象環境優美的城市，感受環境美給人的美的享受，人們只有在環境優美的城市裡，才能健康、幸福的生活。
重點學會本課的生字新詞，理解課文內容。
難點了解為什麼開始人們都來買小狐狸的空氣，後來為什麼不買了?
課時安排 2課時
教學步驟
第一課時
一、出示課題。
同學們，你們知道在童話故事中哪一個動物最聰明嗎?(狐狸)今天我們就來學習第18課《小狐狸賣空氣》，看一看，小狐狸又在搞什麼鬼?(談話法)板書課題：(齊讀)
二、範讀課文。
邊聽邊想：為什麼小狐狸要來城裡賣空氣?
這是一篇童話，通過一隻機靈的小狐狸來到城市的經歷，說明綠化環境的重要性。
三、初讀課文。
讀課文，認讀生字新詞。
1、初讀課文，讀準字音，標自然段，勾畫生字新詞並認讀。
2、逐段指名讀課文，並領讀生字新詞，加深印象，區分賣和買。
「市、病、空、變」等字的字音要指導學生讀準確。
四、**對照，理解課文。
1、自己讀第一段：這段告訴了我們什麼?結合課本體會「新奇」。
2、指名讀第二段：讀了這段你又知道了什麼?
3、小狐狸生了什麼病?為什麼會生病?讀第三段後指名回答。
(小狐狸得了「空氣汙染過敏症」。因為城市汽車太多，草啊、樹啊相對太少，空氣汙染嚴重，所以小狐狸才會生病。)
提問：從小狐狸生病你想到了什麼?(人們長期生活在這樣的環境中，也會生病的。)
4、齊讀第四段：仔細看這一段，你讀懂了什麼?
小狐狸為什麼要賣空氣?
5、讀下面幾個自然段：說說人們為什麼都來買小狐狸的空氣?
後來為什麼又不買了?
6、觀察圖畫(出示投影)：你們看，城市發生了什麼變化?
城市變成了什麼樣?(完整敘述圖意。)
7、看到城市這麼美，草這麼綠，花這麼鮮豔，你有什麼感受?(對，同學
們應該用熱情的雙手，保護我們的環境，讓我們的城市更加美麗。)
8、有感情地朗讀課文。
五、朗讀指導
本課中有幾個長句子，朗讀時，不僅要指導按標點停頓，還要讀好句中的自然停頓。自然停頓，只是聲音稍斷開或稍拉長，時間極短，不能換氣。例如：
天天呼吸|新鮮空氣‖就能治好|你的病。
我為什麼 |不把山裡的新鮮空氣|運到城裡去|賣呢?
小狐狸|把新鮮空氣|裝進大葫蘆‖帶到城裡，賣給了|一位老奶奶。
人們再也不來買|小狐狸的新鮮空氣了。
這些較長的句子，要反覆讀。讀出自然停頓，有益於對句子的理解。
朗讀最後一段時，可啟發學生和第一自然段聯絡起來想一想：從**看出城市裡發生很大變化?訓練學生能前後聯絡起來思考問題。
六、演一演「小狐狸賣空氣」。
第二課時
一、朗讀課文。
指名朗讀課文。朗讀時要有感情。
二、鞏固生字新詞。
出示寫有生字新詞的幻燈片。認讀一下。
空氣、深山、城市、高樓、城裡、醫院
新鮮、老家、老奶奶、過去、發生、變化
三、自己識記本課生字。
「再」與「在」讀音相同，可先複習「在」，用組詞的方法，知道「在」一般用於表示在什麼地方、什麼時間等。再教「再」是表示動作、事情重複，如「再見」。「再也不來買」即不會再來買了，所以用「再」不用「在」。
「買」與「賣」字形易混，可先學「買」，記住它是由「乛」和「頭」組成的，然後再學「賣」字，「買」上加「十」就是「賣」。
四、寫字教學
「變」字上半部分「亠」下是兩豎、兩點，要按先中間後兩邊的筆順寫。下半部分的「又」要比上半部寬些。
「再」字的筆順是：
「賣 、變、再」不要寫得太長。「市」的一橫要寬一些。「氣」的最後一筆是「 」
二年級下冊小狐狸賣空氣照樣子把句子寫完整他看到許多高樓和汽車盜汗感到很
6樓：夕扶柳直
寂寞！因為·······無敵是多麼，多麼寂寞
我要人教版小學應該掌握的全部生字
小學一到六年級哪些課文是按時間順序寫的
7樓：
第一冊入學教育
漢語拼音
*複習一 我的家
*複習二 我會拼圖
*複習三 可愛的小動物
*複習四 有趣的遊戲
讀了小狐狸賣空氣的短文有什麼收穫
問題解決王老師 回答您好！這個問題我正在幫你查證請稍等一會兒師 今天我們回家有個作業，跟你們的爸爸媽媽一起來畫一幅保護我們環境的畫。好不好。收穫一，新鮮空氣也可以做為商品的 收穫二，美麗的環境，新鮮的空氣，對我們是非常重要的收穫三，要保護環境，就要大家一起動手。更多3條 作文 我 600字 餘恬恬 ...
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