1樓：匿名使用者
前不久，南京一位女碩士把學校告上法庭，她的理由是：讀書期間，未得到導師任何學術上的指點，學校根本就沒盡到對研究生的培養責任，致使自己沒有達到真正的研究生水平，故請求法院支援她索回所繳學費。本期話題——
曹林：攪起教育汙水
據法律專家介紹，這起訴訟的勝算很小。在筆者看來，此案最終的勝負已經不重要了，女碩士在前無古人的情況下將「誤人子弟者」告上法庭，法院受理了此訟，這已經是大大的勝利了——「誤人子弟不能誤了白誤」的理念已經由法院的受理和**報道提上了公眾議程。
在教育體制中，學校是一種非常強勢的單位，學生上學要給學校交錢，要遵守學校的規章制度，要通過各種考試，要聽老師的話。可學校和老師對學生應該負多大的責任呢?除了道德上的共識外，沒有任何法理上的約束。
在「師傅領進門，修行靠個人」的傳統認識下，學得好學不好，都完全成了學生個人的事，老師不用負任何法理上的責任，如果說有責任，也只是道義上的。這直接導致「誤人子弟誤了等於白誤」的社會默契。
無疑，這對學生是極不公平的，交了錢，有遵守校規的義務，也應該享有相應的權利，其中之一就是「學校理性的課程安排和導師細緻的知識傳授」。這種權利不能僅僅停在口頭和道德責任上，還應該有相應的制度保障。顯然，學校所以敢盡最大限度地擴招，導師所以敢不負責任地將學生「放羊」，教授所以敢不教學而整天忙於走穴，正在於對他們缺乏一種「教學質量」上的約束，誤人子弟可以不必承擔任何責任。
我們常說這個行業那個單位是霸王，其實某些學校和某些老師也是霸王。
感謝南京那位女碩士，感謝她的「誤人子弟訟」攪起了這些汙水，讓我們把現行教育體系下的許多問題看得更加真切、更加明白。
沈小新：喚醒了教師的責任意識
看到南京女碩士狀告學校的報道，我為之叫好!告得好，這一訟喚醒了許多教師麻木的心靈，喚醒了教師的責任意識，喚回了教師的良知!
現如今，在有些地區，有多少教師在專心教學？又有多少為人師者真正將教育當成自己的事業，當成自己的生命?教師雖然是那樣的忙碌，但更多的是在創收，在搞第二職業。
看南京高考的失敗，看在課餘時間的東家西家的有償補課，甚至整個南京市高考600分以上人數不能和南通的一個縣抗衡!我們喊了多少年的為學生服務，對每一個生命負責，但是，總有那麼一部分學校，一部分教師缺乏將教育事業真正放在心上的意識。
老師們，請真正將學生看成是您的服務物件吧，教學才是你真正的事業!請負起責任來，別浪費學生的大好時光，這甚至比謀財害命更嚴重!感謝這位女碩士生的一訟，她喚醒了少數教師的責任意識，將他們從錯誤的泥潭中拉了起來，為人師就要傳道、授業、解惑，而不是為了自己的一己之利而不顧學生的未來!
殷建光：別成為攻擊教育的又一枚炮彈
誤人子弟訟這個事件本身的確反映出了我們教育界的一些問題，但是教師也是社會中的人，也要衡量自己的付出和取得的報酬等價的問題。當他感覺失去平衡的時候，他還會付出嗎?所以，我感覺這個事件最深層次的原因是教師待遇問題，請不要老拿高高的帽子給老師戴上，而讓老師的口袋空空的。
另外，有了問題，的確需要解決，但是教師學生不是敵我關係，有沒有必要通過法律途徑解決，可不可以坐下來，心平氣和的討論，這需要我們思考。
總之，這個事件反映出的問題需要我們思考，但是就這個事件本身，沒有必要大肆咀嚼，沒有必要藉此對我們教育界橫加指責。我們的教育已經成為眾矢之的了，我們需要的不是炮彈轟擊，我們需要的是解決教育存在問題的方法。在這方面，大家多討論，多想辦法，才好!
2樓：漫崖枋
就因為女碩士把學校告上法庭屬於什麼案件看看他報的是哪方面了
3樓：
女碩士把學校告上法庭呢，是屬於刑事案件的。
4樓：但憐桖
建議你去南京的法院瞭解一下
5樓：前程似錦牛牛牛
我也不知道為什麼她會告訴把徐超剛搶法決
南京法官是什麼意思？誰能介紹下！
6樓：風影
南京法官指王浩，2023年南京「彭宇案」法官。由於此案件的審判結果對社會影響巨大，此人備受關注。
案件過程如下：
2023年11月20日早晨，南京老嫗徐壽蘭在南京水西門廣場一公交站臺等車時，被撞倒摔成骨折。老太指認撞人者是剛下車的小夥彭宇，彭宇表示無辜，有目擊證人為其作證。
2023年1月4日，66歲的徐壽蘭向南京市鼓樓區人民法院提起訴訟，以彭宇將其撞倒在地致其受傷為由，索賠13.6萬餘元。
2023年9月4日下午4點半，南京市鼓樓區法院認為本次事故的雙方徐壽蘭和彭宇均無過錯。按照公平的原則，當事人彭宇對受害人徐壽蘭的損失應當給予適當補償。因此，主審法官判決彭宇給付徐壽蘭損失的 40% ，共人民幣45876.
6元。判決結束後，彭宇表示不服判決。
7樓：鈴澤國美協
都有2審的，本人都承認是自己搞的，法官做法有他的道理具體的我不詳細解釋，這個案件大學裡都會說到什麼辦案要考慮社會，不是隻效率什麼的，我小時候聽說了都覺得奇怪，沒想到這麼多大人竟然沒有自己的判斷力……
8樓：lucky呱太
應該是諷刺的意思吧？因為彭宇案南京法官判決結果導致全國各地出現老人摔倒賴路人的情況，現在都不敢扶摔倒的老人，都怕被訛，畢竟判決理由是你沒有撞到她為什麼要送她去醫院。。。額，畢竟不是每個人家裡都有礦
一位小學老師要學生在方格本上寫 a 字，要求把這個字寫滿。結果有孩子寫了一作文，速度
既然是談自己的觀點,那就很多了,每個人看事物的角度都不一樣。在我看來 1.可以從老師著手,可以談老師表述不清,導致學生誤解了老師的意思,是語言表述方面。2.是學生,學生按照老師的要求完成了作業,可以說他懶惰,胡鬧,也可以說他是個聽話的好學生,這些你自己也都可以從其他的角度展看論述的。要判斷對錯的尺度...
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你可以去她店裡去看一下，然後對她說你在隔壁，你們是鄰居。然後你說，先認識一下，以後要常聯絡，然後過幾天，你問她明天下午有沒有時間，你的朋友要請吃飯，想帶她去 記住，你的朋友一定不能比你帥，要不就黃了 找機會接近他，或者你也到隔壁的專賣店去打工。或者是找機會認識隔壁專賣店的店員做哥們。藉此去接近那女孩...
我是一名高中生，我最近喜歡上我班裡的一位女生，我準備向她表白
首先，我不反對早戀，但是希望你們能夠在有著共同人生目標的前提下，來談及感情問題。其次，這個女孩對你忽冷忽熱，可能是在考驗你對她的用情到底有多深，也許是她對你們的關係也處於一個思考中，不知道到底該給你如何示意，是表達愛意，還是應該拒絕。不過我個人覺得，兩個人感情最美的時候也就是這種朦朧青澀的曖昧期了。...