1樓：匿名使用者
一是一兩者是領導和被領導的關係，但是鄉鎮幹部是公務員，而村幹部大多是農民兼職，這種領導和被領導的關係不是太直接，不要下命令，不要硬攤硬派，村裡有自主權，要指導和關心多一些。
二是不要和村幹部拉拉扯扯，吃吃喝喝，關係不清不白。
三是要幫助他們切實解決實際困難，引導和促進他們帶動鄉親們走上共同富裕的道路。這樣鄉鎮幹部才能對他們實現真正的領導。鄉鎮有什麼任務，村幹部們才會大力支援。
2樓：萬噸love念念
第一，要清楚村幹部的性質，村級組織是自治組織，村幹部是村民選舉出來的，要對村民負責。
第二，要做好引導關係，對業務工作指引領導。
第三，要做好監督管理工作，對村幹部的言行舉止、工作情況進行監督。
第四，對村幹部提出的要求，要給予積極的幫助。
如何建設一支高素質的鄉鎮幹部隊伍
順和 建立群眾監督機制。當今，在部分地區，幹群分離現象極其嚴重。有些地區的群眾甚至不知道幹部到底是誰。那麼，幹部又是如何選拔出來的呢？千百年來老生常談的話題 腐敗！實踐無數次地證明，未經監督 不在陽光下執行權力，那麼，哪怕你使出吃奶的勁兒，建設出 一支高素質的鄉鎮幹部隊伍 仍然不過是痴人說夢痴心妄想...
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班幹部是老師和同學溝通的橋樑.班主任還肩負關心學生生活和身心的責任.所以應該是朋友關係.多為同學問題和老師溝通 star惟有倪 班幹部在一定條件下充當班主任的探子，你要小心 組織上與地下黨的關係 青春華麗的樂章 班主任 皇帝 班幹部 軍機處 我是我們班班幹部，如何處理老師與同學間的關係？ 好吧我選擇...