1樓:我知道是你
我們村裡有個張爺爺,80多歲了,皺紋佈滿了他慈祥的臉,背也有些駝了,還整天在田地裡勞作。他的女兒也在外面工作,幾年回來一次。張爺爺住
的是幾十年前修的土公房,已經裂了好幾個口子,張爺爺都用破布和稻草堵住裂口。他家裡的傢俱更破得不成了,水壺已經換了5、6個底,蚊帳補了又補,衣櫃修
了又修的……總之,張爺爺的傢俱都是修補過的。他女兒每個月給他寄600元錢回來,老人有這600元錢應該可以舒適地生活了,然而他卻把錢存到銀行去。有
人問他:“您一個月有600元錢,您屋裡的傢俱已經破得不像樣了,為何不換些嶄新的呢?”張爺爺嚴肅地說:“我的住房雖然難看,傢俱雖然破,但是都還可以
用的。你們年輕人只知道換新的,多浪費呀!現今生活好了,可不能忘掉過去的苦日子,能節約的儘量節約,一分錢也是女兒的血汗錢啊!”幾年過去了,張爺爺的
女兒從外地回來,看見十多年前他給父親買的那雙皮鞋還放在衣櫃旁,女兒勸他換新的,他說:“還能穿,實在不行了再說。”他對女兒說:“在任何時候,辦任何
事情,都不能大手大腳。”在張爺爺看來,生活節儉並不丟人,是珍惜勞動成果的表現,是光榮的;而浪費財物,不該花的錢花了,不該扔的東西扔了,則是敗家子
的行為,是可恥的。有的人把浪費看成闊氣大方,把節儉當作寒酸小氣,這真是顛倒黑白,混淆是非。自古以來人們就把節儉視為美德,是勞動人們的本色,而浪費
則是人的要害。隨著經濟發展和社會的進步,我們的生活越來越好。即便如此,也不能講排場,不能鋪張浪費;在任何時候辦任何事情,能節約的儘量節約。因為任
何一種財物,無論它是國家的、集體的、還是個人的,都是勞動的成果,都是來之不易的。隨便浪費就是不尊重勞動人民,這不僅不是大方,還是非常可恥的。我們
要時刻牢記“節約光榮,浪費可恥”,把它當作我們的座右銘
勤儉節約的例子 小學生 作文
勤儉節約小學生一年級作文
2樓:匿名使用者
我們的祖先,在從前的艱苦生活中,學會了勤儉節約,以他們為榜樣,勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。
對於我們在校生,更應該做到這一點。但話雖如此,可是並不是每個同學都做到了。那麼如何才能使我們做到勤儉節約,使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校?
勤儉節約一詞,相信還會有不少同學在疑問:什麼是勤儉,而什麼又是該節約的呢?要弄清這一點,還需要從浪費的根源說起,比如說我們最常見:
每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有,用完了這一水池,它還會從山上流下,地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。
其實,我們人類在處於缺水危險,雖然說地球的3/4面積都是水,但可供人類食用的淡水是很少的。所以,我們要節約用水,還有我們吃剩的飯菜,有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那麼多,我們可以相應地買少一點,這樣我們既省了點錢,又不浪費糧食。
糧食的短缺,也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算,如果每個同學每天需要1斤米,那麼我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米,一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?
所以我們要節約糧食,不要過餘浪費
200字以內的作文《勤儉節約》
勤儉節約 作文300字 10
作文《勤儉節約,從我做起》500字左右
3樓:
勤儉節約,從我做起\r\n\r\n小朋友,你想過要勤儉節約嗎?如果沒有的話,那回就和我一起來執行這個答
任務吧!\r\n平時,我們應該節約用水,用完水要擰緊水籠頭。可是有一次我和媽媽去我表姐的學校,我發現他們學校的水籠頭壞了,一直不停地流水,看到這樣的情景,我心想:
\\“這些水真可惜呀!我們要節約用水,水可是地球媽媽的血液,如果每人浪費一滴水,那全國十三億同胞,浪費的水足足有大海里的水那麼多呀!”\r\n我們還要節約用電,如果是陰天或晚上我們要開燈,要是晴天有光的時候我們就不要再開燈了,否則就是浪費電資源。
\r\n我們小學生在日常也要節省,比如:買的新橡皮不能用了兩三天就把它拜成小碎片,並隨手扔掉,這樣就太浪費了。就連老師用的粉筆也不能浪費,我們班有一位學生浪費粉筆,遭到了大家的反對,記得那是一節自習課,老師去開會,給我們佈置了作業並讓班長負責教室裡的紀律,她在管理時,看到誰不遵守紀律就用粉筆砸人,我們都不贊成她這樣做,並對她的行為感到臉紅,這不是浪費嗎?
我們小學生應節儉才對。\r\n同學們,勤儉節約是中華民族的傳統美德,我們每個人都應從自身做起,從我做起,養成勤儉節約的好習慣。
4樓:開始
勤儉節約
bai 從我做起
勤儉du節約是我們中zhi國的傳統美德,它也dao是一個不
專可忽視的問題屬。“人有一顆勤儉節約的心,就等於擁有了大筆財富。”
記得老師給我們講過這樣一個故事《勤和儉》:從前有一個農民叫吳成,他一生勤儉持家,日子過得無憂無慮,十分美滿。
相傳他臨終前,曾把一塊寫有‘勤儉’兩字的橫匾交給兩個兒子,告誡他們說:“你們要想一輩子不受飢捱餓,就一定要照著兩個字去做。”後來,兄弟分家時,將匾一據兩半,老大分得了一個“勤”字,老二分得一個“儉”字。
日後大兒子雖勤懇工作,但不知道節儉,二兒子只知道節儉,而不知道勤懇工作。最後,他們都過著貧苦的生活。於是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起,從此他們既“勤”又“儉”,終於過上了富裕的生活。
勤儉節約是中華民族的優良傳統,我們每一個炎黃子孫都應當努力繼承並發揚光大。讓我們從現在做起,從小事做起,把節儉真正落實到行動是養成勤儉節約的好習慣。
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微點點 節約美德不可丟 節約是中華民族的傳統美德,是我們民族世代相傳的精神財富,也是我們這個民族百折不饒 生生不息的力量源泉。節約這種美德為世代中國人所崇尚。早在春秋時期,儉樸就 作為一種公德,為智者仁人所大力倡導。論語 中就有 夫子溫 良 恭 儉 讓以得之。其中 儉 就是節儉。意思是孔子具有包括節...
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勤儉節約是一種美德。勤儉節約是一種美德,是咱們在生活中就應堅守的原則。此刻在追求生活質量,追求生活品位的同時,要認識到節約資源的重要性,同時也是在保護自然環境。作。為小學生的咱們更就應從小事做起,從點點滴滴做起,自覺塑造廉潔人品,節約一 關於持之以恆的名言 滴水 節約一粒米,滴水匯成河,粒米攢成筐。...
如何教育小學生節儉,如何對學生進行勤儉節約的教育?
1.樹立正確的價值觀和消費觀 2.樹立合理的消費觀念,形成正確的消費行為。一方面,要樹立珍惜資源和財富的現代意識。堅決反對攀比 炫耀性消費。樹立 節儉光榮,浪費可恥 的思想。3.通過古今中外節儉節約的故事,明白 細水可以長流,節儉也是財富 這個淺顯而又深刻的道理。古人有一句名言叫 勿以善小而不為,勿...