1樓：匿名使用者
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我也長大**了．回想起當年養育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
說幹就幹，這天下午，我沒有什麼事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎麼沒有機器人看守呢？說罷，門自動開啟了，奇怪，它怎麼回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：
「這是因為在門的上方有一個隱型的監視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學校，在學校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心裡也不住的讚歎：母校的變化真大啊。
說著說著，我們來到了教室，我向裡面一望，咦，怎麼沒有學生在呢？原來，學生們全都在上課時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學到知識，這種電影似的學習，學生們很喜歡，所以個個學生都很愛學習，學習成績也都名列前茅。
之後，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，裡面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： 「現在的草操場都變成了花園，那學生們上課怎麼辦？
」陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學校的樓頂，我好奇的問：「您帶我來這兒幹什麼？」陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界。
看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個學生，只見陸老師按了「操場」的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學，我問老師：「為什麼剛才我沒有看見一個學生呢」「因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現。這裡還有許多按鈕，操場只是學生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按「足球場」，打籃球就按「籃球場」。
」陸老師自豪地對我說。我聽了之後，也點點頭，心裡不住的讚歎：「母校真是太妙了，發展的太快了，中國的經濟真是太了不起了！
」是的，中國的經濟發展飛快，只要我們努力學習，今後一定會製造出更多更妙的社會
2樓：浪跡天涯的流星
一個人走在回家的路上，孤零零的。路燈已經滅了，只有那如水的月色，盡情地傾灑在大地上，為我照亮回家的路。
月亮啊，千百年來，你可是一直這樣默默地注視著地球上的生靈？
「今人不見古時月，今月曾經照古人。」我輕輕吟道。
抬頭看看天，偌大的天空中只有一輪明月閃耀著自己的光芒。星光全都黯淡了去，看不見了。
微風拂來，路旁的樹便不失時機地搖曳著自己的身姿，幻化出萬千光影。樹葉「沙沙」作響，彷彿為這情景配一段旋律。
想來，千百年前，蘇軾被貶黃州時，也該有這般月色吧。由是蘇軾夜不能寐，起床散步，卻正遇著懷民。於是「相與步於中庭」，一起看那明月用如水的月色把庭院籠罩起來，看那松柏幻化出萬千光影＊＊＊＊＊＊
可他畢竟還有懷民為伴。我卻是孤零零的一個人，孤獨地走在回家的路上。
月亮啊月亮，難道你沒有遇見過像我這樣孤獨的人嗎？
怎麼會呢？這樣的人比比皆是。看：
「今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？」
中秋之夜，本該和家團圓。可詩人卻獨處異鄉，在院中寂寞地望著月亮發呆。幾隻烏鴉落到枝頭聒噪著，擾亂了詩人的心緒。
詩人嘆了一口氣，想來終究是沒法和家人團聚，愈覺傷悲，不禁吟出「今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？」的千古名句。
現在也是秋夜，我也是孤身一人。可是，我的家就在不遠處。詩人的家，卻不知在哪方！
我又抬頭望著月亮。它禁不住我哀求的目光，終於說出了它最傷心的往事。
李白，這個偉大的詩人，他出生的時候，正是皓月當空。
李白的一生，與詩．酒．月緊緊地聯絡在一起。
得意時，他高呼「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。」失落時，他黯然「舉頭望明月，低頭思故鄉。」安慰朋友，他可以「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
」自己失意，他獨自「舉杯邀明月，對影成三人。」他的汪洋恣意，他的哀怨情愁，都毫無保留的告訴了月亮。
甚至於，他把生命也奉獻給了月亮。據說，李白泛舟湖上，喝得酩酊大醉，誤將水中倒影當作月亮，跳入湖中想要救它。一代大師就這樣離開了人世。
月亮抽泣著向我說完了這個故事，便轉過身去，號啕大哭起來。光線頓時一暗。
我琢磨著，李白終究是個名人。可我，卻默默無聞。
月亮啊，你始終沒遇見過和我一樣的人。要不然，我不也可以青史留名了。
不知不覺，家門已在眼前。
月亮啊謝謝你。有了你，這一路來，我不寂寞。
鑽進被窩，我最後望了一眼窗外的明月，閉上了眼睛。
早上醒來，又回到緊張忙碌的生活中。出門後才發現，在西邊45度的天空中，月亮仍高高地掛著，只沒了那如水的月色。
此時，東方紅日已出，與西邊的月亮遙相呼應，構成一個巨大的「明」字。
我突然心情很好，向月亮揮手道：「晚上再見！」
路人用奇怪的眼光看著我。我微笑不語，大踏步向學校走去。身後，那僅有的月光漸漸淡了下去，消失了。
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