1樓：匿名使用者
1.本文寫葦一直貫穿全文，既有實寫，又有虛寫。請你仔細閱讀課文，分別找出幾個例子來寫在下面。想一想。這樣虛實結合的寫法有什麼作用？
實寫：虛寫：
作用：2.本文作者善於由眼前的事物聯想，他由葦草想到了葦塘，又由葦塘想到葦塘裡發生的故事。請你也幾步聯想完成下面題目。
荷花——（ ）——（ ）——背影
課堂——（ ）——（ ）——博大
3.文章中有句話說「仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個」為什麼這麼說？你如何理解這句話的含義？
1、.實寫："最好的葦出在採蒲臺"
虛寫：採蒲臺人民寧死不屈的精神
作用：虛實結合,指出了 白洋澱之所以成為名勝，不僅因為這兒有英雄的傳說，英雄們的壯舉更賦予了葦崇高的品質，從而是這兒成為人人敬仰的聖地。
2、荷花——（月色）——（朱自清）——背影
課堂——（文章）——（知識）——博大
3、仇恨是一個，根據地居民對日本鬼子切齒的仇恨
愛是一個，老百姓對人民子弟兵的關懷愛護
智慧是一個，指老百姓巧妙掩護八路軍幹部免遭日軍搜捕
對日本鬼子切齒的仇恨 ，對子弟兵的愛護，對群眾智慧的歌頌。
2樓：匿名使用者
1抗日時期白洋澱居民和日本鬼子頑強鬥爭
2 d3 1表達了婦女對日本鬼子的仇恨以及對幹部的愛戴和不屈頑強精神。
3 2不是，要把這種不去的鬥爭精神愛憎分明的感情傳給子孫4深刻印象是白洋澱居民為了人們幸福生活不畏**和日本鬼子戰爭頑強抗日5景色優美，而且湧現了無數英雄
6即寫了採蒲臺的特色是蘆葦，有象徵那裡的抗日英雄7象徵8比喻 生動形象寫出了人和蘆葦密切關係。
《採蒲臺的葦》閱讀題目及答案
3樓：匿名使用者
《採蒲臺的葦》閱讀練習題： 1、「人和葦結合得是那麼緊」主要體現在哪些地方？請具體回答。
2．選文的對話有什麼特點？表現了採蒲臺人什麼樣的性格？ 3．「仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個。
」分析這句話的意思以及這句話表達了作者什麼樣的思想感情？ 仇恨是一個： 愛是一個：
智慧是一個： 作者的感情： 4．如何理解「血凍結了，血是堅定的，死是剛強！
」這句話？ 5．抗日戰爭雖已遠去，當你看到這如歌如泣的故事時，有些什麼感受？ 《採蒲臺的葦》閱讀答案：
1．是水養活了葦草，人們依靠葦生活，這裡到處是葦，人和葦結合得那麼緊。人好像寄生在葦裡的鳥兒，整天不停地在葦裡穿來穿去。 2．簡潔；表現了採蒲臺人對敵人的恨。
3．有對敵人的恨，有對同志對鄉親對親人的愛，還有她們應付敵人的聰明智慧，表達了作者對她們的敬佩、尊敬之情。4．句中的「血」含義不同：第一個是指英雄的鮮血在冰上凝固了，第二個是指英雄雖然犧牲了，但他的意志是堅定的，是不可摧毀的，是永遠留在人民心裡的。
他的死震撼了每個人。5．略
4樓：匿名使用者
1、.實寫："最好的葦出在採蒲臺"
虛寫：採蒲臺人民寧死不屈的精神
作用：虛實結合,指出了 白洋澱之所以成為名勝，不僅因為這兒有英雄的傳說，英雄們的壯舉更賦予了葦崇高的品質，從而是這兒成為人人敬仰的聖地。
2、荷花——（月色）——（朱自清）——背影課堂——（文章）——（知識）——博大
3、仇恨是一個，根據地居民對日本鬼子切齒的仇恨愛是一個，老百姓對人民子弟兵的關懷愛護
智慧是一個，指老百姓巧妙掩護八路軍幹部免遭日軍搜捕對日本鬼子切齒的仇恨 ，對子弟兵的愛護，對群眾智慧的歌頌。《採蒲臺的葦》閱讀答案
5樓：卞虹彩
體現了冀中人民堅韌不拔的精神
6樓：匿名使用者
文章運用了什麼樣的手法？
答運用寓情於景和白描。
採蒲臺的葦閱讀題，要答案（全部）
7樓：va貓咪
1.本文寫葦一直貫bai穿全文，既有du實寫，又有虛寫。請你zhi仔細閱讀dao課文，分別找出幾個例子來版寫在下面。權想一想。這樣虛實結合的寫法有什麼作用？
實寫：虛寫：
作用：2.本文作者善於由眼前的事物聯想，他由葦草想到了葦塘，又由葦塘想到葦塘裡發生的故事。請你也幾步聯想完成下面題目。
荷花——（ ）——（ ）——背影
課堂——（ ）——（ ）——博大
3.文章中有句話說「仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個」為什麼這麼說？你如何理解這句話的含義？
1、.實寫："最好的葦出在採蒲臺"
虛寫：採蒲臺人民寧死不屈的精神
作用：虛實結合,指出了 白洋澱之所以成為名勝，不僅因為這兒有英雄的傳說，英雄們的壯舉更賦予了葦崇高的品質，從而是這兒成為人人敬仰的聖地。
2、荷花——（月色）——（朱自清）——背影
課堂——（文章）——（知識）——博大
3、仇恨是一個，根據地居民對日本鬼子切齒的仇恨
愛是一個，老百姓對人民子弟兵的關懷愛護
智慧是一個，指老百姓巧妙掩護八路軍幹部免遭日軍搜捕
對日本鬼子切齒的仇恨 ，對子弟兵的愛護，對群眾智慧的歌頌。參考資料：自己寫的 請勿抄襲
8樓：愛你劃在括號裡
1、請從第①段中
抄找出一個比喻句來。
答：「人好像寄生在葦裡的鳥兒，整天不停地在葦裡穿來穿去。」
2、閱讀第②段文字，概括不同葦的不同用途。
答：大白皮和大頭栽：織炕蓆；正草：鋪房、填房鹼；白毛子：當柴燒；假皮：織籃捉魚。
3、「葦塘」為什麼能成為「冀中名勝」？
答：①因為好看，風景優美；②這裡的英雄事蹟很多。
4、「最好的葦出在採蒲臺」，此句一語雙關，讚美了(採蒲臺的葦美)，更隱含著（對這裡人民抗日英雄事蹟）的由衷讚美。
5、文中作者選取了兩個典型事例，請說說其作用。
答：塑造採蒲臺英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂，抒發對抗日根據地人民豐富而崇高的人、情、美的飲佩之情。
6、全文采用(寓情於景)和(白描)手法，塑造了採蒲臺英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂。
9樓：草莓堂國
13、「人好像
bai寄生在葦裡的鳥兒，整天不du停地在葦zhi裡穿來穿去。」形象地說出dao了「人」與「葦」密專不可分的關係。屬14、大白皮和大頭栽：
織炕蓆；正草：鋪房、填房鹼；白毛子：當柴燒；假皮：
織籃捉魚。15、一方面因為好看，風景優美；另一方面是這裡的英雄事蹟很多。16、採蒲臺的葦美 對這裡人民抗日英雄事蹟的由衷讚美17、塑造採蒲臺英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂，抒發對抗日根據地人民豐富而崇高的人、情、美的飲佩之情。
18、寓情於景；白描19、指日本用顛倒黑白、抹殺事實等手段來篡改教科書，以掩蓋罪行、美化自己，從而達到獲取更大的經濟利益和更高的政治地位的目的。
《採蒲臺的葦》閱讀答案
10樓：va貓咪
1.本文寫葦一直貫穿全文，既有實寫，又有虛寫。請你仔細閱讀課文，分別找出幾個例子來寫在下面。想一想。這樣虛實結合的寫法有什麼作用？
實寫：虛寫：
作用：2.本文作者善於由眼前的事物聯想，他由葦草想到了葦塘，又由葦塘想到葦塘裡發生的故事。請你也幾步聯想完成下面題目。
荷花——（ ）——（ ）——背影
課堂——（ ）——（ ）——博大
3.文章中有句話說「仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個」為什麼這麼說？你如何理解這句話的含義？
1、.實寫："最好的葦出在採蒲臺"
虛寫：採蒲臺人民寧死不屈的精神
作用：虛實結合,指出了 白洋澱之所以成為名勝，不僅因為這兒有英雄的傳說，英雄們的壯舉更賦予了葦崇高的品質，從而是這兒成為人人敬仰的聖地。
2、荷花——（月色）——（朱自清）——背影
課堂——（文章）——（知識）——博大
3、仇恨是一個，根據地居民對日本鬼子切齒的仇恨
愛是一個，老百姓對人民子弟兵的關懷愛護
智慧是一個，指老百姓巧妙掩護八路軍幹部免遭日軍搜捕
對日本鬼子切齒的仇恨 ，對子弟兵的愛護，對群眾智慧的歌頌。參考資料：自己寫的 請勿抄襲
11樓：林晨希茜
1、請從第①段中找出一個比喻句來。
答：「人好像寄生在葦裡的鳥兒，整天不停地在葦裡穿來穿去。」
2、閱讀第②段文字，概括不同葦的不同用途。
答：大白皮和大頭栽：織炕蓆；正草：鋪房、填房鹼；白毛子：當柴燒；假皮：織籃捉魚。
3、「葦塘」為什麼能成為「冀中名勝」？
答：①因為好看，風景優美；②這裡的英雄事蹟很多。
4、「最好的葦出在採蒲臺」，此句一語雙關，讚美了(採蒲臺的葦美)，更隱含著（對這裡人民抗日英雄事蹟）的由衷讚美。
5、文中作者選取了兩個典型事例，請說說其作用。
答：塑造採蒲臺英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂，抒發對抗日根據地人民豐富而崇高的人、情、美的飲佩之情。
6、全文采用(寓情於景)和(白描)手法，塑造了採蒲臺英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂。
12樓：匿名使用者
實寫："最好的葦出在採蒲臺"
虛寫：採蒲臺人民寧死不屈的精神
作用：虛實結合,指出了 白洋澱之所以成為名勝，不僅因為這兒有英雄的傳說，英雄們的壯舉更賦予了葦崇高的品質，從而是這兒成為人人敬仰的聖地。
2、荷花——（月色）——（朱自清）——背影課堂——（文章）——（知識）——博大
3、仇恨是一個，根據地居民對日本鬼子切齒的仇恨愛是一個，老百姓對人民子弟兵的關懷愛護
智慧是一個，指老百姓巧妙掩護八路軍幹部免遭日軍搜捕對日本鬼子切齒的仇恨 ，對子弟兵的愛護，對群眾智慧的歌頌
13樓：匿名使用者
13、「人好像寄生在葦裡的鳥兒，整天不停地在葦裡穿來穿去。」形象地說出了「人」與「葦」密不可分的關係。14、大白皮和大頭栽：
織炕蓆；正草：鋪房、填房鹼；白毛子：當柴燒；假皮：
織籃捉魚。15、一方面因為好看，風景優美；另一方面是這裡的英雄事蹟很多。16、採蒲臺的葦美 對這裡人民抗日英雄事蹟的由衷讚美17、塑造採蒲臺英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂，抒發對抗日根據地人民豐富而崇高的人、情、美的飲佩之情。
18、寓情於景；白描19、指日本用顛倒黑白、抹殺事實等手段來篡改教科書，以掩蓋罪行、美化自己，從而達到獲取更大的經濟利益和更高的政治地位的目的。
採蒲臺的葦閱讀理解答案
14樓：千瘡百孔的亡靈
1、請來
從第①段中找源
出一個比喻句來。bai
答：「人好像寄生在
du葦裡的鳥
zhi兒，整天不停地在葦裡穿來穿dao去。」
2、閱讀第②段文字，概括不同葦的不同用途。
答：大白皮和大頭栽：織炕蓆；正草：鋪房、填房鹼；白毛子：當柴燒；假皮：織籃捉魚。
3、「葦塘」為什麼能成為「冀中名勝」？
答：①因為好看，風景優美；②這裡的英雄事蹟很多。
4、「最好的葦出在採蒲臺」，此句一語雙關，讚美了(採蒲臺的葦美)，更隱含著（對這裡人民抗日英雄事蹟）的由衷讚美。
5、文中作者選取了兩個典型事例，請說說其作用。
答：塑造採蒲臺英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂，抒發對抗日根據地人民豐富而崇高的人、情、美的飲佩之情。
6、全文采用(寓情於景)和(白描)手法，塑造了採蒲臺英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂。
採蒲臺的葦概括主要內容，採蒲臺的葦主要內容
採蒲臺的葦 的主要內容 文章以抗戰時期的白洋澱地區為背景，講述了人們依靠葦生活，人們的生活與蘆葦的密切關係，以及12名婦女掩護幹部和1個男人寧死都不出賣抗日隊伍的事蹟。採蒲臺的葦 以作家孫犁所創作的詩體 被選為上海教育出版社五年級上冊語文課本第13課及廣東省七年級上冊必讀書目。文章點出了蘆葦在白洋澱...
採蒲臺的葦主要內容
我到了白洋淀，第一個印象，是水養活了葦草，人們依靠葦生活。這裡到。處是葦，人和葦結合的是那麼緊。人好像寄生在葦裡的鳥兒，整天不停的在葦裡穿。來穿去。我漸漸知道，葦也因為性質的軟硬 堅固和脆弱，各有各的用途。其中大。白皮和大頭栽因為色白 高大，多用來織小花邊的炕蓆 正草因為有骨性，則多用。來鋪房 填房...
溫暖的葦花閱讀答案，《溫暖的劈柴》的閱讀答案
夢色 1.題目圍繞中心，點名中心。還很好的昇華主題 4.這句話用了比喻和擬人的手法，把葦花比作老婦人，使句子更生動具體。寫出了葦花的平凡，以及給人們帶去了無限溫暖。5.說葦花的話不像花是因為 葦花給人們帶去了溫暖。溫暖的劈柴 的閱讀答案 參 1.一是指趙大爺的幫助所帶來的溫暖，二是指 我 愧疚後感到...