1樓：514大尚
（日本）第一：日本和中國的關係在，早晚會有一下子，到時候就算他勝利了（比方不算真的。）他的損失也會很大，沒有一二十年的發展都發展不到當時的水品。
第二：（還是我國失敗，假設）美國會容忍日本日本發展的強大。其實現在日本發展成這樣其中有一半都是應為有中國的關係。
第三：二戰時中國人民能最終勝利，未來也會！好的**不一定就能取得最後的勝利。（想想阿富汗，你能說美國真的勝利了？？不能吧）
（我們說說印度）第一：為什麼印度的軍事現在能稍微的好點，那是因為俄羅斯未來牽制中國。可以說要不是中國，它現在就是又一個柬埔寨。
第二：想想印度的死對頭巴基斯坦，他們早晚有一下子的，巴基斯坦真的比印度差很多嗎？不見得吧！
第三：同樣，日本強大了 一定會重新殺回亞洲大陸（他們名族打的性格。）照你說的，那麼印度會願意嗎？ 印度也想擴大自己的領土，看看現在和以前印度對中國的表現。
第四：印度的科技？？呵呵！不知道你在哪看到的，我只是看到了印度的火箭天天掉，自己造的飛機摔不停。硬體不行軟體再好還是不行。再說了他的軟體也不是很好。
2樓：科學普及交流
是：中國，美國，俄羅斯，德，日本。
五十億年後地球上還有人類嗎？
3樓：匿名使用者
約15億年後太陽就變成為紅巨星地球上的人類根本無法適應請採納
4樓：abc世友
書名------《宇宙新說》
作者------胡世友
出版社------四季出版社
內容提要
全書共分十章，第一章主要簡單介紹宇宙和宇宙學；第二章介紹太陽和太陽系，以及太陽系中的特殊天體彗星。對太陽光的**、太陽的能量**提出新的想法。對彗星的產生，彗星的功能作用提出新的觀點；第三章介紹行星磁場中的地磁場，對地磁場的產生及其原因提出新的想法；第四章介紹行星電離層和磁層，主要介紹行星的電離層和磁層的一些結構特點，以及其對行星和行星系統產生的影響。
第五章介紹行星，主要介紹太陽系裡的行星和行星大氣，主要有木星、土星、天王星、海王星以及冥王星的大氣層、大氣結構等。對行星大氣結構提出新的想法。第六章介紹太陽系的其它天體，主要有小行星、小行星群、小行星帶、流星以及宇宙塵埃等。
第七章介紹月球與月相，並對月球的一些現象提出新的解釋，對潮汐現象提出新的解釋。第八章介紹恆星，對恆星現象、星光現象提出新的解釋，認為我們肉眼所見的天上6000多顆星星中，很多星星不是恆星而是行星或衛星。第九章介紹銀河系，介紹銀河系外形、組成、結構、特點等。
第十章介紹星系和星系團，對星團和星系的分類、組成、結構等特徵進行介紹，作簡要的分析，並提出新的觀點。
5樓：匿名使用者
據說有史前文明既然是史前就找不到什麼記載那隻能靠各種猜測了
6樓：過客一飄
不知道，即使有，那也不是現在意義上的人類了。
7樓：起個鳥名麻煩
等你活到五十億年你就知道了
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再過十年，我們再相會，偉大的祖國，該有多麼美，天也新，地也新，陽光多明媚 每當我聽到這首歌曲時，就會望著那藍藍的天空，陷入深思 十年後的我將 十年後的我，也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上，為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時，我會為自己是一名教師而感到驕傲。十年後的...
原文十年後的禮物，課文 十年後的禮物。求答案
守林人的女兒達格妮十八歲了，她第一次離開挪威西部的大森林來到首都奧斯陸，第一次參加一個在公園舉行的露天 會。白樺樹上的彩燈，莊嚴 華麗的舞臺，交響樂的美妙旋律，使她陶醉了。忽然，她坐直了身子，睜大了眼睛，她幾乎不相信自己的耳朵。因為，臺上的報幕人分明在向觀眾報告 下一個節目是我們挪威的 大師愛德華 ...
十年後的我 初中作文，十年後的我 初中作文
暨小星 隨著時光的飛逝，不知不覺中已經到了2019年，那時候，我國的兒童與東盟各國兒童間的關係越來越密切，越來越融洽。十年後，我已經長大 而且是一位非常有名氣的科學家。我把我所有的精力投入到我熱愛的科學事業中，我不斷地探索，不斷地實驗，不斷地發明創造，研製出許許多多適合各國和各年齡階段的人們所喜好的...