1樓：橙小慧的寶盒
在先玩還是先寫作業之間，我和孩子發生過權利之爭。
我堅持他應該先寫作業，把重要的事情做完再放心玩耍。
但是，孩子就堅持先玩耍，然後再寫作業。
剛開始，我很生氣，總是跟孩子發生衝突，甚至“逼迫”他去寫。不過，他總是用拖拉來消極抵抗。
有一件事改變了我的觀點。
現在，我們家孩子是這樣安排時間的：
放學回家先休息，一般休息20分鐘左右。
這個20分鐘分兩個部分：玩耍和作業前的準備。玩耍時間約為10分鐘左右，作業前準備時間約為10分鐘。
我們可以允許孩子先玩，但是玩的時間要商量好，譬如給孩子有限選擇：你是玩10分鐘呢？還是玩15分鐘？
作業前的準備通常包括吃一個水果或者點心、上廁所、準備文具。
作業前的準備非常有必要。
有的孩子開始寫作業之後，一會兒要削鉛筆，一會要上廁所，一會肚子餓要吃東西。在準備階段把這些事情做了，孩子就沒有分心的理由，能夠專注寫作業，提高學習的效率。
磨刀不誤砍柴工。作業前的準備與玩耍，正是為了專心寫作業。
我是橙小慧，一個會犯錯誤，也會改正的媽媽。如果你覺得我的回答給你一點點啟發，那就動動手指頭點贊哦！
2樓：匿名使用者
我孩子現在讀初三了。當他讀小學一年級的時候，我為了讓他養成一個良好的學習習慣，辭工在家做了兩年家庭主婦。每天放學後，先給他休息十來分鐘吃點果或零食啥的，然後再寫作業吃飯看電視或玩，久而久之他就養成這個習慣了。
當時我們住在懂，常是別的小孩在玩時他在寫作業，但別的小孩還在寫作業時，他就可以**睡覺了。後來事實也證明，我這樣做是對的，他的學習成債比同院其他兩個同齡小孩要好很多。
3樓：晶晶輕鬆育兒經
先寫作業還是先玩，這個問題的背後其實是“誰有權利來安排孩子的時間”的問題，所以看似是因為“時間如何安排”的分歧，其實是“父母和孩子的權利之爭”。
對於父母來說，當然希望孩子先完成作業再去玩，因為對父母來說，“作業”是孩子放學以後最緊急又重要的事情。但是對有些孩子來說，上了一天課，“玩”才是放學以後最重要的事情。
這種對於“事情輕重緩急”的認知衝突，是造成分歧的根本原因。
在我兒子剛上一年級時，剛開始有作業的概念，每天回家之後都會先寫作業，他說“我寫完之後就可以安心的玩了”。
在二年級以後，作業量增加，他感受到了作業壓力，回家會先玩，等自己徹底放鬆之後才開始寫作業。
我們可以看到，孩子對於一件事的認知，隨著他的成長和環境的變化，是會發生變化的。在這背後，最重要的是，他能感受到“作業是我的事情，我能自己管理自己的時間，我也能為自己負責。”
對父母來說，把自己養育孩子的目標放長遠了看，其實焦慮和擔心並不在於作業本身，而在於希望孩子可以“自律、學會時間管理和自我負責。”
只有父母願意放權，孩子才能學到這些我們期望他擁有的優秀品質。
4樓：湉媽正面管教
這個問題在回答之前，我們要先思考下：寫作業這件事情，是你的責任還是孩子的責任？
如果我們越是把寫作業的權利牢牢控制在自己手裡，孩子越認為作業的事情是大人的事情，越不會承擔起寫作業的責任。
所以，當我們為孩子寫作業的事情發火、煩惱、嘮叨、鬱悶.....這個問題先問問自己。
我的外甥女在考入重點大學前，一直以來的放學回家的習慣是，先玩再作業，不僅如此，包括週五放學，週五晚上到週日晚上六點前，都是玩；週日六點後寫作業。我好奇的問她，你為什麼這樣安排寫作業？她給我3個理由：
1、白天時間緊湊，學習壓力大，我需要回家先放鬆；
2、抄寫等簡單的作業我已經放棄課間休息，課間完成了；
3、不管幾點寫作業，我一定會按時交作業；
4、作文我一定是最後寫，玩耍時間也是蒐集素材的時間。
她的回答，我覺得孩子有她自己的想法安排：
1、瞭解自己。符合自己個性特點來安排時間和任務；
2、瞭解作業。她對作業有自己的理解和分配；
3、為作業負責。不論幾點開始寫，作業的態度是，不耽誤交付時間。至於我們擔心的睡眠問題、完不成等問題，她願意自己承擔。
這個案例告訴我們，我們關注的重點不是放學回家寫作業還是玩？而是通過作業這件事情，我們是否能引導孩子培養這樣的品質：責任、自律、誠信....
5樓：繁華若夢
先寫作業，我會督促他先把作業寫完。作業寫完了沒什麼顧慮的就可以開開心心的玩。
孩子放學回家是先寫作業還是先玩
6樓：匿名使用者
.放學給要給他們一個放鬆的時間吧.但是不可超過40分鐘， 之後可以開始作業了，要養成一個好習慣就要多陪陪孩子。
如果孩子當天有什麼不理解的課程內容，父母應該當天就與孩子講解解決.
總之玩還是要玩的，孩子嘛.玩是天性，但是學習的時候必須讓他認真，養成良好的學習習慣.
實在不行可以對孩子說“不認真學習作業的話第二天就不準下去玩”當然這種話一說出來就要說到辦到。
不過我覺得大人有一定責任，如果大人不玩電腦,不玩手機，孩子不會主動去開,每次都是我們做父母的在引誘孩子,孩子沒有養成主動學習的習慣,看見大人玩電腦,他肯定是禁不住**.，更有甚者，麻將搓得嘩嘩響，大吼讓孩子做作業，這沒有影響嗎！
7樓：啥都沒有
肯定是先玩，玩一個小時在寫!放鬆最重要!
孩子放學回家後是先寫作業還是先玩
8樓：學布點
先做作業，因為離下課時間近，還記得住上課老師講的內容，先玩容易忘記上課講的內容
9樓：陽光語言矯正學校
先寫作業。
有助於加深知識的記憶。
如果先玩，對於比較小的孩子，就很難把心思收回到作業上了。
一年級的孩子放學後是先玩還是先做作業
10樓：匿名使用者
我認為什麼復時間寫不重要，制只要是孩子自
己選擇的時bai間就du行，其實在家裡讓孩子自zhi己安排時間寫作業dao和玩，對孩子培養時間觀念有一定的作用。我兒子自己安排的是回家先在外面踢足球，吃飯的時候回家，吃完飯開始寫作業，寫完作業後自己看著時間安排彈鋼琴，在剩餘的時間自己選擇看書、看電視、看電腦或者是與鄰居小朋友一起玩，因為時間是自己安排的，所以孩子非常珍惜時間。
11樓：半支菸的滄桑
如果放學後的話，
建議先寫作業，
寫完作業然後再去玩，
這樣會玩的比較無憂無慮，
否則沒寫作業就去玩的話，
會感覺到作業沒有寫，
心裡有壓力，
玩的也不盡興。
12樓：匿名使用者
俺當年回家就寫作業，不寫完就感覺不自在~
13樓：匿名使用者
我女兒也是小一生。每天也是做不到先寫完作業再玩。這樣肯定不行，我在努力，爭取早些給她養成先寫完作業再玩的學習習慣。做完作業才能玩，這是必須的。
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