1樓：月寒歲
a。題設強調出了道教和中#￥%……國，一個文化專屬名詞和一個地域名詞構成題設，而後說明了該文化對該地域內人的影響，作為題設重要的是前半段內容，後半段顯然是一個補充。
b。沒有強調出文化的多變性。如果題目中提高文化流入日￥%#本、韓#￥%國，或者與羅馬、希臘比較的話本答案就正確。
c。答案雖然是一個真性命題，但是題設中並沒有對此有所提及，所以不對。
d。題設強調了文化對我國的影響，但是並沒有強調對發展的推動作用。比如對生產、生活方面的促進。如果是有的話，那當然是選擇次答案。
通過排除法你可以確定後三個答案與題設無關，而a答案是一個相對準確的描述。當然在高中政治題目中經常出現這種很取巧的題目，要充分利用排除法。
2樓：
本題十分易選錯，但做選擇題有一個十分重要的原則：緊扣題意或緊扣材料。
本題題幹反覆強調中國，而d選項卻在說一個普遍的結論，另外題幹只是說“產生了重大影響”，並未說積極影響。
另外給你個建議，在高中此類問題會時常遇到，此類問題就需要你通過對答案來提高自己，吃一塹長一智嘛！此類問題錯的多了你自然會十分敏感了，這是你進步的必經之路呀！記住，用答案修正自己，提高自己。
另外，諸如此類問題我想問老師更好！
3樓：匿名使用者
解釋會有一些片面，將就看吧
1。道教是中國特有的信仰教派，而且只在中國繁衍千年，（玉皇大帝及一干眾神仙）這是文化的區域性。
2。做這類題要用排除法，b和c完全不搭邊，直接排除，看a和d3。題中並沒有體現d項：
文化是人類進步的精神動力。社會進步是良性的進步，而做為信仰（你也可以狹隘為迷信）並不會對社會進步起到作用。只會在文化上有影響。
4樓：小銳子廚房
這個題目其實可以用排除法來回答
首先看答案b，題目明顯看不出這方面的意思，排除再看c，同上
然後看d，題目只說明了道教起源地，與其對社會有所影響，但是並沒有說明是什麼樣的影響，也就是不一定是推動社會進步，所以d排除。
回過來看a，題目中第一句即說明了道教的發源地，是起源於中國，而不是其他國家，所以說a起碼不是錯的
5樓：小傻豬頭
看本題，主要說道教對中國的發展作用，選擇題一定要找準出考題的人到底出此題是何用意，此題主要講道教和中國，雖然也提到文化的精神動力的作用，但是a更符合考官的意圖。所以d不如a合適。
6樓：匿名使用者
首先可以排除b和c，因為題幹是道教發源於中國，題目側重於道教是中國的，所以選a
7樓：超能力王
只有中國發源道教，別國有別的教，當然選a
一道高中政治選擇題，為何選a？
8樓：匿名使用者
矛盾的問題一般談的是同一件事物的變化情況，而題中問的是兩件不同事物的問題，因此是考的聯絡。
9樓：
選a啊，很明顯考察的是 普遍聯絡 的，不是講”發展“的。
10樓：落花流水
不是存在盾的觀點
由於國五條引起的一系列問題是聯絡的觀點
高中政治：請問這道題為什麼不選a？ 5
11樓：匿名使用者
商品屬性和文化屬性不矛盾……這兩者之間是既對立又統一的關係。
高中政治，為什麼這道題的選項不能選
炮姐炮姐炮姐 第一個理論沒錯，離開題目單看答案也很有道理，規律的兩個特徵是普遍與客觀，但是把這個理論強加到題目裡未免太過牽強，甚至可以說是強加上去的強盜邏輯，幼兒成長的規律是什麼？題中只有一個 個體差異 勉強捱得上邊邊，通題並沒有暗示學前教育要尊重 成長規律 而是提倡了固定的別的方法，這是文科題目之...
英語選擇題，為什麼選D。這道高中英語題為什麼選D？
我也不懂說的對不對，a 應該是過去完成時 關鍵before b 是指從此刻延續下去，不符合語境 since c錯在while，過去進行時的。選d應該是說他在十點鐘時睡著了。如果說的不對請指明錯誤，老師等英語大神勿噴。你應該明白需要填充的意思。殘句不解釋。我來幫你解答，the meeting will...
高中生物題。這道題為什麼選b，ad為什麼不對
a大樹的根部沒有葉綠體，但是大樹可以進行光合作用，故a錯 d圖中的細胞除了沒有葉綠體所有的細胞器都沒有退化，而且沒有大液泡，所有並非高度分化的細胞。高中階段，判斷植物細胞是否高度分化，一般就看有無大液泡。至於植物組織培養，那是選修部分，不會和必修的考點一起考。何況這個細胞根本不是高度分化的細胞 有些...