1樓：月亮居民才吉兒
量這個有什麼用？老師還不是從師範學學校裡出來的？他的老師都沒把他教好。
老師也不過是上班掙錢的。
只能靠他學生的成績，可成績有個屁用。他學生參加活動，社會活動的那些東西，可是這樣又不頂成績用，總不能按成名成星率吧。
2樓：匿名使用者
或許蒼天的不公平，帶來一個心如毒蠍的女人，然而卻重生一個充滿愛心和睿智的孩子！然而，正式一個又一個的不行，沉重負擔著這個幼小的心靈，唯一能夠扶平的只有博大的父愛——但是，更多的委屈、懊悔、無助…………
一、她真的是一個女人麼？想離婚時，將家中的一切財物洗劫一空，就連孩子積攢的17元硬幣……唯一僅剩的一個破舊沙發還動用關係在法庭上要回了……難道孩子不是共同財產麼……
二、她真的是一個妻子麼？一直心理、嘴裡想著和說著的是：「睡一宿，小姐也應該二百元……」每天好吃懶做，家務從來看不到，更何況做！晚上9點了，孩子還哭著說：「爸爸，我餓……」
三、她真的是一個母親麼？孩子站在她的窗前，在寒風中，要自己的羽絨服時，竟然將室內的燈關掉……她每天領著別人的孩子手拉手去酒店吃飯，而自己的親生兒子卻有年邁的奶奶在三九天領回家……孩子想媽媽，一連生病10多天，屁股爛了一大片，上學時，而且就在他母親的學校上學，都沒有聽到一句安慰的話……孩子找到母親要生活費用，就連每月300的都不捨……
四、她真的是一個女兒麼？在年邁的老人以企求的目光想談談，希望能夠讓她回家時，聽到的是嚴厲的咆哮和訓斥……可憐的兒子竟然說：「沒有誰都一樣！
爸爸，我對你有信心！我們一定能過好！」
這就是一個實驗小學幼兒教師麼？教育講的德智體美勞，難道老師就不應該學習麼，學習最基本的做人道理……最基本的人性……最基本的寬容……最基本的……親生兒子都這般，難道還能教育好什麼孩子呢，讓他們學會自私自利、學會做了不承認、學會剝削別人、學會為了自己可以犧牲的一切的「高貴」品質麼……
取材:遼寧省大石橋市
3樓：無語問黃昏
好與壞不是看教的成績多少的好,是看一個個學生是否真的從學校 從班級 從老師 從同學那得到校園生活的快樂和是否快樂身心健康的成長
___________這是我教書的理念
以什麼標準來衡量一名教師講課的好壞？
4樓：昂漠
一是從學生上課時回答問題的準確率，二是從學生做作業的準確率，三是從學生平時的測試上，從這3點上可以看出老師講課的好壞
評價一個老師的好壞標準是什麼呢？
5樓：匿名使用者
和藹可親是前提,善良友愛是重心,關心學生是必要.當我們遇上難題時,可以給我們支援;當我版們生病時,可以權給予我們問候;當我們失敗時,可以給予我們支援.和學生溝通的老師是很容易成為學生喜歡的朋友,不僅能很好的教給學生知識,還能在生活和人生上教育學生道德修養,並且能給予學生鼓勵和照顧,讓學生更容易去接近,去交流.
有親和力,並且能聽取學生的建議,努力改正.當面對和學生的分歧時,能從自身找問題而不是一味的怪學生,不以成績論人,對待學生一視同仁,最好再有一些幽默,性格開朗些,能和學生處的好的老師是最讓學生喜歡的.
教師是不是以學習成績作為衡量學生好壞的唯一標準
如何判定一個老師的好壞！？
6樓：alphag的春天
從其行為舉止，師風師德上判斷
老師講課好不好，學生最有發言權，如果你聽的明白，很容易就學會了，老師就講的很好。
如果，越講越亂，很不容易理解，那老師講的就不好。
學生能不能學會，是評價老師最好的標準。
7樓：苗家詩詩
老師沒有好壞，只有凶與不凶，凶的老師會讓我們誤解以為他很壞，其實他內心還是挺好的，不然他怎麼堅持天天來上課呢！對學生嚴厲不是錯。
8樓：呦呦呦呦哈哈
首先你會有直觀的感受 她備課如何，講課如何，用心如何，對學生的態度如何，還有她的付出多少，對學生關心多少，對利益關注度多少，
9樓：
首先檢視該導師在學術界是否有過提名，或者參與過學術界的交流
其次檢視導師手裡的專案為國家級，省級還是地方級
最後一定要看導師跟你是否合得來
10樓：露天小丑
網校老師教的好壞，取決於你聽沒聽懂。你可以去試聽幾節課，判斷該老師是否適合你
11樓：金牛hh無名
依據課前、課中、課後三個階段所表現出來的專業性進行判斷。
第一、課前
第二、課中
第三、課後
12樓：匿名使用者
現在沒有幾個好老師了，，，我就是教書的，我說的話應該有幾分可信度專。
好老師就是對自己教的屬每一個學生的具體情況瞭如指掌，不但能教知識，還能時時事事關心學生，有必要時進行心理干預，讓學生在學習的同時建立健全人格，而這正是現在極需卻缺少的。
沒有好老師，不能全怪老師，應該怪這詭異的教育體制，和社會環境。現在國富民強，大家都不差錢，誰也不願意低人一等，對自己孩子的教育也是，大多數家長並不要求自己的孩子人品出眾，而是在武力上鶴立雞群，不受人欺負。現在對教師的限制非常多，家長也都知道有事找正虎，他的孩子在課堂上被罰個站，他就覺得受到了滅頂之災，必須要將老師繩之以法。
這種環境下，哪個老師敢得罪小王子和小公主們呢。為了自己那僅夠餬口的收入，還是放羊吧！
你看現在隨便出點小事，學生被打幾下手心，或者罰個站，甚至有時僅僅是話說重點，教師就有可能下崗，你說能出好老師嗎。
有什麼必要去區分是不是好老師呢。目前的狀態下，好老師萬中無一！
怎樣評價一個老師的好壞
13樓：海天一線小小鳥
一個老師的好壞應該從她對學生的負責任程度看，不收禮不用異樣的眼光看人，就是所謂的勢利眼，有錢有勢的就對孩子好些，還有的老師明著要禮，這是什麼作風，該整治了。
14樓：江河湖海
評價一個人的標準是什麼呢？老師首先要是一個人，合乎人的道德標準。
其次是職業要求，比如是否吃透教材，能否深入淺出的講清楚問題，創新能力和學習能力怎樣，對學生心理是否瞭解，面對問題學生有無耐心等。
第三，也是最重要的一點，就是能否用教師的個人魅力去潛移默化的影響學生。所謂親其師信其道，一個教師的職業水平不光要高，還要有個人風格和個人魅力，才能讓學生喜歡，才能是一名好教師
15樓：十里桃花
評價一個人，先從優點開始，最後根據缺點來提出建議這樣會更好一些的。
16樓：皓月禪心
從兩面看，老師也有缺點，不過優點肯定大於缺點，所以要不看老師缺點，多看優點
評價一位教師上課好壞的標準是什麼？
17樓：臂嘸
依據課前、課中、課後三個階段所表現出來的專業性進行判斷。
第一、課前
第二、課中
第三、課後
衡量管理質量的標準是什麼，衡量人才的標準是什麼？
日事清 知識工作者的瑞士軍刀 管理質量的衡量標準是 是否通過管理行為影響了員工的工作行為並達成既定目標。衡量管理質量的方法有 1 管理者是否完成了崗位職責工作。2 管理者所管理的單位和員工是否完成了崗位職責。3 管理者的管理方案是否符合企業的整體規章制度。4 管理者的管理方法是否是員工 團體完成既定...
成功的標準是什麼，衡量成功的標準是什麼
衡量成功的標準是bai大多在du於自己的評價zhi，別人的評價，個人內在與 dao外在所程現的看法。自己版的評價，當權一個人達成他自己的人生目標，無論目標是什麼，一旦達成，那這個人就是成功的 別人的評價，在建立在別人所沒有達成的事務或者說別人認為那是不可能的事情，而那個人辦到了。個人的外在標準是金錢...
衡量菜餚的標準是什麼，衡量一道菜的美味的標準是什麼
鬥士 菜點的質量與一般產品的質量在衡量方法上有著明顯的區別。菜點質量的衡量標準有兩個明顯的特徵，一是它的量化標準。這是與一般產品相同的量化質量標準。例如刀功中對絲 片 丁的具體規定，成菜的裝盤重量 形式和菜餚成形的基本顏色等。二是它不可量的規範要求。如香酥雞的基本要求中除了色澤，每份重量的要求外，還...