1樓:輕靈觸動
詩藝是詩歌的藝術
詩藝主旨
藝術是天才和技藝的共同創造。而天才就是判斷力,即理性認識、判斷的能力。“要寫作成功,判斷力是開端和源泉”。
它比技藝更重要,但又必須“相互為用,相互結合”。技藝的訓練主要來自三個方面,一是摹仿希臘古典作品,並將之作為範例日夜“把玩”,二是敢於獨創,“不落希臘人窠臼”;三是勇於接受批評,不斷修改作品。
《詩藝》
是由古羅馬帝國的詩人、批評家賀拉斯所著,是一封寫給羅馬貴族皮索父子的詩體信簡,共四百七十六行。信中結合當時羅馬文藝現狀,提出了有關詩和戲劇創作的原則問題。
《詩藝》認為作品:一要符合自然創造,切近真實;二要符合觀眾心理,切合眾望;三要符合藝術規則,運用適度。並據此提出一條總原則:適宜,即合乎情理。
2樓:
《詩藝》古羅馬帝國的詩人、批評家賀拉斯著,是一封寫給羅馬貴族皮索父子的詩體信簡,共四百七十六行。信中結合當時羅馬文藝現狀,提出了有關詩和戲劇創作的原則問題。認為作品:
一要符合自然創造,切近真實;二要符合觀眾心理,切合眾望;三要符合藝術規則,運用適度。並據此提出一條總原則:適宜,即合乎情理。
信簡中還認為藝術是天才和技藝的共同創造,而天才就是判斷力,即理性認識、判斷的能力。“要寫作成功,判斷力是開端和源泉”,它比技藝更重要,但又必須“相互為用,相互結合”。技藝的訓練主要來自三個方面,一是摹仿希臘古典作品,並將之作為範例日夜“把玩”,二是敢於獨創,“不落希臘人窠臼”;三是勇於接受批評,不斷修改作品。
賀拉斯在信簡中還明確提出“寓教於樂”的觀點,認為寓教於樂,既勸諭讀者,又使他喜愛,才能符合眾望,寓教於樂”是詩人藝術創造的願望、目的,又是詩人藝術創造的影響和效果。賀拉斯強調通過情感影響去實現教諭的目的,作品的魅力來自作者的情感,《詩藝》體現了一種在繼承傳統中求創新的現實主義精神,它上承亞里士多德,下開文藝復興和後來的古典主義理論之端,對十六世紀到十八世紀的文學創作,尤其是戲劇與詩歌影響深遠。
3樓:昕中有李
詩藝:一是根據字面意思就是詩歌藝術
二是《詩藝》是一部[阿根廷] 博爾赫斯的講座演講集,由上海譯文出版社出版發行。
4樓:爵爺的網路
你好,詩藝的真實主要涉及到兩個概念,一個是詩藝性,一個是真實。
詩藝性是藝術真實的主要特徵之一,是創作主體 通過藝術手段和藝術技巧,使自己的價值取向得到理想的表現,產生強烈的感染力和震撼力。
而這裡的“真實”即指藝術的真實,是作家在假定性情境中,以主觀**知創造的“真實”,通過對社會生活的內蘊的把握,體現作家的認識和感悟。
5樓:東皇杪春
《詩藝》是由古羅馬帝國的詩人、批評家賀拉斯所著。
《詩藝》認為作品:一要符合自然創造,切近真實;二要符合觀眾心理,切合眾望;三要符合藝術規則,運用適度。並據此提出一條總原則:適宜,即合乎情理。
《詩藝》體現了一種在繼承傳統中求創新的現實主義精神,它上承亞里士多德,下開文藝復興和後來的古典主義理論之端,對十六世紀到十八世紀的文學創作,尤其是戲劇與詩歌的創作影響深遠。
是什麼意思,意思是什麼意思!!??
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,是什麼意思,意思是什麼意思啊
這就英文裡逗號啊。我很好奇你是怎麼把它打出來的。意思是什麼意思啊 意思是自己要表達的一個東西,思想,道理。如果問我 我會這樣子說 它是一種你原本知道的認知思維。然而你一時間迷糊了 別人告訴你了才瞬間明白。這個東西你原本就知道,不說你就不知道。意思的意義有很多,如思想 心思,意義,道理。意圖,用意 意...
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