1樓：116貝貝愛
寫作思路：可以寫讚美老漢的話，比如“老漢您是一位臨危不亂、心繫群眾、先人後己、不徇私情的的老支書，同時您還是一位父愛如山的好父親”等等。
正文：老漢您是一位臨危不亂、心繫群眾、先人後己、不徇私情的的老支書，同時您還是一位父愛如山的好父親。
黎明時分，雨下了很大，山洪暴發。村民們跌跌撞撞地向北面窄橋湧去，老漢沉著果斷地指揮村民逃生。最後洪水吞沒了老漢和小夥子。一個老太太來這裡祭奠她的丈夫和兒子。
故事的結局是大家都不願意看到的。我感到無比的悲痛。老漢面對突如其來的山洪，不徇私情，捨己為人。
在最危急的時刻，自己的兒子不遵守共產黨的規矩，想先過橋，老漢也毫不偏心。多麼高尚的品質！老漢的一言一行是倍受村民擁戴的真正原因。
生死關頭，他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用血肉之軀築起了一座不朽的橋樑。老漢為了村民有序快速地逃生，不徇私情，對自己的親生骨肉也沒有一點私心。讓我感受到了黨支部書記就像大山那樣穩固，那樣威嚴！
老漢的死是光榮的，他們是為人民殉職。
2樓：一零啞劇
如果我去祭奠老漢社會的老漢說你是一個值得尊敬的人相信人們不會忘記你的。
3樓：幹平安
其實我如果去祭奠那個老漢說，正是有了你們，有你這樣的人才讓我們。獲得了生命。你這種捨己為人的精神值得我們學習。
4樓：筱筱老師**解答
要是說的那個做呃如果說的話，到時候再說專業的一個技術，然後人們對事物的一種感知可以得到他的自己的一個想法。
對《橋》那一課的老漢說什麼作文
5樓：匿名使用者
是不是這個：
“名利”漸欲迷人眼
正如女子之愛美，世人皆愛名與利，人民教師亦不能免俗。由於教師職業具有特殊性，所以正確對待名利就是一個值得深思的命題。
應該說，我們的教育已經在功利化的路上走得比較遠了。許多地區的教育管理者動輒以如此言論引導教師：“同志們好好幹！
幹出成績來，政治上得榮譽，經濟上得實惠！”相信這句話是每個高中教師都耳熟能詳的，因為自走進學校的第一天開始就被上級叮囑，而在以後的工作中又反反覆覆被強化。於是大家都奔著一個共同的目標努力奮鬥，前進前進前進進了。
試想，教育管理者高舉一面大旗走在前列，上書斗大的“名、利”二字而不是“文”與“德”，廣大教師誠惶誠恐跟在後面亦步亦趨，我們的教育能走向何方，能走得多遠？
泰戈爾說：“榮譽羞著我，因為我暗地裡求著它。”又說：
“鳥翼上繫上了**，這鳥便永不能再在天上翱翔了。”願大師的話能震動那些扭曲而麻木的心靈，還教育一個比較冰清玉潔的女兒身。
6樓：匿名使用者
五天後，洪水退了。一位傷心痛覺的老太太被村民們攙扶這來祭奠她的
老伴和她的兒子。村民們說:“老書記，你安息吧!一路走好，不用在顧慮什麼了，我們一定會幫你照顧好夫人的，你用了血肉之軀給我們建了一座生命橋，這座橋在我們心中永遠不會倒塌!”
《橋》中村民對老漢說的話作文 10
7樓：匿名使用者
五天後，洪水退了。一位傷心痛覺的老太太被村民們攙扶這來祭奠她的老伴和她的兒子。村民們說：
“老書記，你安息吧！一路走好，不用在顧慮什麼了，我們一定會幫你照顧好夫人的，你用了血肉之軀給我們建了一座生命橋，這座橋在我們心中永遠不會倒塌！”
《橋》那一課，人們去祭奠老漢時，會說什麼？
8樓：
洪水退了之後，都去祭奠老漢和他的兒，因此大家為失去老漢和他的兒子而痛惜！
16.《橋》 一文中你在祭奠現場你會對老支書說什麼呢?
9樓：匿名使用者
一 《橋》
這篇文章是人教版五年級下冊第四單元16課課文。
二 課文簡說
本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋樑。這座橋樑是我們黨以老支書為代表的優秀共產黨員密切聯絡群眾的“橋”，這正是課文以“橋”作題目的深刻內含。
三 我想對老支書說的話
我想對老支書說：“你作為一名共產黨員,在生死關頭,一心想著村民,寧可犧牲自己,也要保護村民們的安全,體現了老漢捨己為人的高尚品德.你這種舍小家為大家的精神值得我們大家學習.
你這種高尚的品德更值得我們學習.”
10樓：匿名使用者
哎，老漢真是偉大。那麼不徇私情，在他心中，人民群眾永遠是排在第一個！這座橋雖然已斷，但黨員和我們連在一起的橋卻沒斷，我們對他的思念沒斷！
老婆婆，您節哀順變吧，雖然他走了，但他永遠活在我們心中！支書,您給我們生的希望,給自己留下死的危險,您用自己的血肉之軀築起了一座生命之橋,謝謝您 。
老漢您這種先人後己.捨己為人的精神我們永遠不會忘記的!
字數有點短，但就是這幾個方面，擴一擴就有了後面的別抄我的！！！！i
11樓：篠馨
我會說：“老支書，您為了我們全村村民，放棄了自己的生命，對自己的兒子也是不徇私情。現在，我們得救了，你卻永遠地離開我們了。我們會永遠記住你的！！再見了，老支書。”
12樓：匿名使用者
老支書,多虧了你,不然我們全村的人都會/*-.?><":{}+_)(這麼樣,自己想),但你卻/*-.?><":_),你是一座山/*-+.?><":_+