1樓：
我的媽媽吧，寫她會比較好寫
450字寫景作文容易背點兒的，急需！！
2樓：baby速度
在大自然的力量面前，我們是渺小的，她的力量是那麼的不可思議。在美麗與奇妙並存的大自然中，有許許多多的自然現象。看！
有云，霧，雨，彩虹，漲潮……許多自然現象而下面我要為大家介紹的是彩虹的變化過程。
夏天宛如一個頑皮而活潑的孩子，臉說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間變成傾盆大雨。俗話說「雨後見彩虹」，我等待著下雨過後，看那美麗的彩虹。
終於，大雨過後，夏天又恢復了原來的燦爛笑容，只是不同的是這次的笑容更加燦爛，更加甜蜜，那，那是彩虹！
看！那彩虹顏色是那麼明豔，看著它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色。
它的形狀呈彎狀型，彷彿是一座「七彩橋」，也宛如一個仙女正在空中飛舞著綵帶。而我更覺得像織女在空中織著七色彩虹，種種幻想使我覺得彩虹更加美麗，顏色更加鮮豔了，形狀更加完美了。我瞪大雙眼，正在欣賞著，只見那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。
雖然彩虹消失了，可我認為她的美麗形象永遠生活在人們心中。永遠是顏色那麼鮮豔，形狀那麼完美，另人心曠神怡的美麗彩虹。
同學們，聽了我的介紹，相信你們一定也喜歡上了這個顏色鮮豔，形狀完美，另人心曠神怡的彩虹了吧！
寫人的作文450字我最好的朋友
3樓：愛情歸何處
「朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地！」這句話說的可真好聽，的確，朋友是我們最好的助手，若沒了朋友，我們這趟艱難險阻很難走過去。
我有一位朋友，她在我困難的時候出手相救，她在我傷心難過的時候，安慰我！我有這樣的朋友，感到很欣慰，很快樂……
有一次，是上美術課的時候，我忘記帶彩筆了，情急之下，準備回家拿，不甚撞到了我的朋友，她說：「你急急忙忙的跑去哪兒啊？」我吞吞吐吐的說：
「我……我忘記了拿彩筆」，她二話不說，就拉我進來，把自己的彩筆交給了我，我就說：「這是什麼意思？你給了我，你用什麼？
」她用善意的謊言對我說：「沒事兒的，我還有一盒」，我就說：哦，那就好多了！
到了上課的時候，我倒是很放心的用，可她呢？到處借彩筆，有的同學還小氣，不借！我看見他這樣的幫助我，我感動的眼淚流了下來……
一下課，我就問她，你為什麼這樣幫助我啊？她就說：沒事兒，沒事兒，誰讓你是我的知心朋友呢？
知道她是誰嗎？她就是我最最最好的朋友——樂樂。
4樓：匿名使用者
她，我最好的朋友之一。短短的黑髮，散發著「伊甸園」獨有的香氣。眼神中每每都會閃爍著渴求的目光。
不愛穿裙子，甚至從小到大隻穿過一次裙子。只穿t恤、長褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個假小子。為了這事兒還鬧了一個哭笑不得的笑話。
我和她正在前往中山公園的路上，前邊有一個路口。「紅燈，等等吧！」一向遵守交通規範的我，一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步。
這時，交通協管員徐徐向我們走來，停在我倆面前，上下打量著我們。「他想幹嘛呀？總盯著我們看，要幹什麼呀？」總之是一種說不出的感覺。
突然對她冒出的一句話，真是讓我大跌眼鏡。「你是男是女？」儘管我看出他並沒有惡意，但是說這話總應該顧慮的別人的感受吧。
回頭看看稍稍退後的她，一臉的尷尬漲紅了滿臉。接著說出來的更是摸不著邊兒，「我還以為你們倆是兄妹呢，」我暈……
「綠燈！」我拽著她三步並一步地離開這個十字街頭。雖然她嘴上不說，但我看出她的尷尬，現在就由我來調節一下氣氛好了，隨即一句「我看上去有那麼小嗎？」立刻融化了這座冰山。
她，一個善良的「小孩兒」，永遠長不大似的，讓人不住想把她捧在手心裡。執著，不對，應該是固執，是她的性格。這不，又有一件事兒讓我無奈……
「我給你寫了一封信，別忘了回家開信箱啊……」這句話不用想也知道是出自那位「天真」的她了。話音剛落，我慢慢抬起頭，一種慵懶的神情在面部慢慢擴張開，「拜託！現在都21世紀了，誰還用手寫信啊，你能不能modern(現代化)一點啊。
」她隨即做了一種生氣又夾雜著鄙視的表情。我最受不了她做這個表情，倒不是因為我怕她生氣，而是因為她做這個表情會讓我有一種說不出的難受，「好好好，我一回家就先開信箱，行了吧，滿意了吧……」。「這還差不多，」總算把她打發走了，不然，指不定要被她煩到什麼時候，我可受不了她的疲勞轟炸。
其中一封信中有一句話令我感懷至今，「轉眼間，三年過去了，我們已經認識了三年之久。在風雨中我們共患難，在快樂中我們共成長。」每回想起這句話，心中泛起感動的漣漪久久不退。
你問我「如果到了初三，我們即將畢業，這幾年來的友誼還會存在嗎？我們還是無話不談的好朋友嗎？那是我們將各奔東西，像和小學一樣，進入一個新環境，那是不是也有一群新朋友呢？
」我從來都沒有正面回答她這個問題，現在我可以信心滿滿的告訴她：也許將來我們會有其他更多的朋友圍繞在身邊，但是我絕對不會忘了你，你是我最好的朋友，以前是，現在是，以後也一定會是。你要相信我們的友情是不會輕易被擊垮的。
「只要相信，期待就會成真！」是我一直篤信的真理，也一定會是我們的結局……
5樓：邛奧虎蔚星
我的好朋友
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的xx了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我對很瞭解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴脣不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和***走在一起，突然她走開了，我以為有什麼事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：「這個橡皮多少錢？」「五角。
」店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：「你不是還有橡皮嗎？
怎麼還買呢？」「不告訴你。」我一再催她告訴我，她才說：
「我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那麼有神，從眼光裡發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……」***把她們的遭遇講給我聽，「那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。」我突然也想捐獻點什麼，可我沒說。
第二天，***果真買了一隻圓珠筆的自動筆，我說：「昨天那處橡皮她收了？」***點點頭。下午回家，***又把筆給了她。
她這種樂於助人的品質使我對她肅然起敬，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
這就是我的好朋友
！一定要採納哦！！雖然不是自己寫的，可打字真的好累。。。
寫人的作文450字
6樓：馨丿愛你
從小到大，我和哥哥就很少像別的兄妹那樣整天有說有笑，可以說基本上不多說話。可這並不是我們的情不深。我們之間有一種特殊的默契。
哥是個很老實的人，不會耍嘴皮子。長輩們讓他乾的事，只要他能幹的，不管再苦再累，他都毫無怨言地去幹。記得他十七歲那年的夏季，雨水很多。
有一次，爸爸把麥子攤在路上晒後，就因為別的事走開了。可那天的天氣就像孩子們的臉，說變就變，剛吃罷午飯，就想下雨了。媽見事不妙，就叫我哥、我和弟弟先去把麥子攏成堆。
我們把麥子攏成堆時才發現那一片兒地勢太低，麥子容易被水沖走。於是，我們就趕緊把麥子裝進袋子裡。不一會兒，天就開始下雨了。
媽說：「這不行，趕緊揹回家。」可我們四個人誰來背這一百多斤重的麥袋呢？
媽說：「來，我背。」可媽的腿一遇到陰雨風潮，就疼得厲害，剛才裝麥子時還是咬緊了牙站著的。
現在，讓她背一百多斤重的麥袋，這不是太殘忍了嗎？當時我們之間惟一的頂樑柱就是我哥。我哥二話沒說，就讓我和媽往他肩上抬麥袋。
當時他才17歲，身子骨還軟著哩！他每走一步都顯得很難，可他一直沒停下來。他用他那稚嫩的肩膀把那十幾袋麥子都扛回了家。
媽看著哥紅腫的肩膀，心疼得不得了，趕緊讓哥坐下來歇會兒。可哥知道了老姨家的麥子還沒收完時．二話沒說就去給老姨家扛了。
哥也有他不如意的地方，那就是他的學業。哥的學生時代，雖然很用功，可他的學習成績不知為何總搞不上去，堅持到高二就退學了。哥不上學後，就成了個地道的農民，在家裡勞動。
可他卻鼓勵我好好學習。在哥退學的第二年，我學習上的壓力和思想負擔太大，也想放棄學業。我哥堅決反對，千方百計勸我，不要像他那樣在家種地。
他苦口婆心地說了我兩天，我被感動了，第三天我又背起書包上學去了。現在想來，如果當時沒有哥推心置腹的勸說，恐怕我現在就不會在這美麗的校園裡生活和學習，而是過著面朝黃土背朝夭的生活了。
時光匆匆流逝，轉眼間哥已為人夫。在哥成家之前，一些人都說哥成家後，對我的學業就可能不再過間了。可事實卻恰恰相反，哥不但更加關心我的學習，而且還時常鼓勵我。
去年冬夭，因為每次回家太遲，沒有車，我不得不走好長一段路。哥知道後，幾次頂著風、冒著雨去接我。有一次，我走小路，和哥岔道了，害得哥在凜例的寒風中站了好長時間，可哥卻沒有埋怨一句。
今年暑假，哥和爸為了我和弟弟的那幾千塊錢學費，每天起早貪黑，開著機動三輪車到修武去拉水泥。他們捨不得在飯店吃飯，每次都是空著肚子，堅持回家才吃飯石因為天太熱，他們每次回來衣服都是溼淋淋的。當繁星掛滿天空時，他們才開著車，拖著疲憊的身子回到家。
我看到他們整天沒日沒夜地幹活，又心疼，又慚愧。當我拿到學費時，我的心在流著血和淚，因為那是飽蘸濃情的血汗錢。
我真正體會到了什麼是長兄如父。哥為我所做的一切我都銘記在心，我要用最好的表現、最好的成績來報答我哥。
7樓：夢幻水晶夢
首段：交待時間地點
比如：那是初春的早晨，葉尖上滑落點點晶瑩的露珠，我一個人慢跑在公園的小道上，一切與往常一樣，又似乎，不一樣。就是這一天，他，教會了我……
二段：敘述你們之間的一個故事，或者描述一下這個人，描寫要細緻，外貌描寫，語言描寫，行動描寫，神態描寫，心理描寫最好都有。敘述事情要長短有序，詳略得當，且敘述與抒情應該都要兼顧
尾段：（如果只有450字的話拿這段該結尾了），可以寫幾個排比句，比如：他雖然平凡，可是卻做出了不平凡的事；他雖然普通，卻又散發出奪目的光環；他雖然簡單，可是這簡單的言行卻富有深沉的力量……這就是他……
即寫人又寫景的作文，寫人寫景的作文？600字 4篇
美，在我身邊。每天清晨，當我們迎著第一縷和風，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻之美 當我們經過公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥兒共唱時，我們感受到和諧之美 當我們聽說南方暴雪成災，許多人們都無法回家團圓時，來自四面八方的群眾紛紛自發地捐款 捐衣物 食品...
寫田園景物的作文，寫田園景物的作文 450字
殷淑蘭頓妝 鄉下人家的生活十分有趣。陽光通過門窗鑽進破舊的茅草屋，家裡的男人們剛吃過早飯，就急急忙忙地頭戴著草帽，扛著鋤頭去田地裡幹活去，他們在路上，一邊走，一邊哼唱著田間的小曲。在田間幹累了，就坐在地上休息一下，渴了，就喝幾口涼水。烈日當空，火紅的太陽把他們的 晒的黝黑，辛勤的汗水順著臉頰流到了田...
小學寫人作文500字，寫人作文500字
寫人作文500字 在六年漫長的小學生涯中，有許多老師教過我。他 她 們都非常令我難忘。但曾教過我們班數學的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。程老師看樣子剛剛三十出頭。她的臉上總是面帶著微笑，顯得非常和藹可親。她講課時的樣子嚴肅而認真，彷彿是一位經驗豐富的教授。程老師外表雖然非常平凡，但是她對學生的負...