1樓：依琳豆豆
我的小夥伴 我有一個小夥伴，他長著高高的個子，一 張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼 睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴, 從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈, 抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。 沒錯，他就是我的小夥伴，也是我的學習 好榜樣——何志標。 說起這個何志標，他是一個助人為樂的人 。
記得有一個星期日，我和他一起去公園 玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好 ，我就繞著走過去。走著走著，我突然發 現在身旁的何志標不見了，我回頭一看， 見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要 把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來 。
我說：「何志標，咱們快走吧，已經二點 半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋 子那麼髒，還是不要搬了吧。
」他聽了我的 話後，說：「我們應該助人為樂，我覺得這 樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更 加應該這樣做。
」我聽了他的話後，慚愧極 了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我 們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友 飛快地經過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋 回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠裡的 。 我的小夥伴還是個「書呆子」呢！
有一星期六 的早上，我和他一起去書店買書，當他看 到《小學生作文寶典》這本書時，就高興 地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我 在書店走了兩圈，發現沒有我想買的那本 書，於是，我大聲地說：「何志標，走，我 們到別的書店買書。」可他都好像沒聽見一 樣，還在看他的寶貝書。
看來，他已經被 書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人 生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好 書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看著 書。
我沒辦法，只好在那兒等他，可他看 完一本又拿起另外一本。直到十二點了， 我才覺悟過來，大聲地對他說：「十二點了 ，還不回家？
」我喊了好幾遍，他才問到：「 什麼時呀？」 我有氣沒力地說：
「十二點了……」他聽了， 才依依不捨地放下書。飛快地回家了。 這就是我的小夥伴，一個樂於助人的人。
有所幫助請求採納
2樓：我只是個孩子
他.頭髮蓬亂著，額頭和臉頰被抓的滲出了一絲血來.上衣的扣子掉了最上面的那一顆，衣袖也張亂不堪，甚至連衣領上也沾滿了泥巴。
看到他這樣，我急忙跑過去，關切的問道：你怎麼了？ 和人打架了？
他閉上眼睛，仍然咬緊著牙關，然後顫抖著點了點頭。
「他們盡爛舌頭，說你是盜竊犯的弟弟，說將來你也會是個盜竊犯..」然後我又看到他憤怒的眼神，此時此刻，我知道，他真的是憤怒了... 原創.求給分
我好朋友的特點(外貌語言神態心理動作)描寫200字
3樓：塞作湯苓
1.我的好朋友
我的個子小小的，可我好朋友的個子卻是高高的，她是誰?不告訴您，您猜猜。
她有一頭烏黑髮亮的、不長也不短的頭髮，前面的髮絲有點兒遮住了眼睛。眼睛水汪汪的，又大又亮，就像在眼睛裡鑲嵌了一對黑寶石。燦爛的笑容似乎成了她的標記，她一笑，紅潤的嘴唇裡露出參差不齊的牙齒，仔細看，還能看到一顆蛀牙呢!
她的性格開朗，而且還挺大方呢!有時候，我倆吵架了，可是她一會兒就忘記了，並且主動跟我和好。
俗話說：「四肢發達，頭腦簡單!」可她卻擔任我們班的「數學科代表」的職務呢!
每當我遇到數學難題，我都會找她。雖然她是數學科代表，可是她並不喜歡數學，她喜歡玩電腦，喜歡上網，一有空她就上「qq」。
記得有一次，我的肚子莫名其妙地疼起來，而且精神也不太好。她見到了，便急忙問：「怎麼啦!
**不舒服呀?要不要去校醫室看看校醫?」瞧!
她那說話的語氣真像我的媽媽呀!還沒等她說完，我便急忙搖搖頭說：「沒事啦!
只是肚子有點兒疼，沒什麼大問題，用不著這麼大驚小怪!」接下來，是上體育課，在自由活動的時候，她跑過來，關心地對我說：「還是去看看校醫吧!
看你臉青唇白的……!」「怎麼那麼麻煩呀!羅羅嗦嗦的!
」我不耐煩地想。雖然自己的心裡是這樣想，可是為了不再使她嘮嘮叨叨的，我還是答應了她的要求。去到校醫那兒，我說想喝水，她就馬上去拿。
看到她忙得不可開交的樣子，我不耐煩、不高興的心情一掃而空，頓時覺得十分溫暖，十分高興，高興自己有一個這麼好的朋友。
現在，您應該猜到她是誰了吧?
用外貌、語言、動作、神態、心理描寫，方法寫一篇我的媽媽作文
4樓：貴族吐司
媽媽經常穿著彩色的衣服，頭髮長長的，一雙眼睛圓圓的，鼻子扁扁的，嘴角上常常帶著微笑，看起來很溫柔。媽媽從天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起來以後給我做麵包，給爸爸準備粥，她是多麼累呀！
媽媽為人很熱情。每次我帶同學回家，她都會熱情款待，同學們都說我媽媽好，說媽媽不光人熱情，菜燒得也特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，還媽媽，媽媽的叫，我都吃醋了，不過更多的是高興，為自己有這樣一位母親驕傲呀！媽媽的性格很開朗，和我們根本就不象長輩關係，完全是朋友關係，讓我的朋友們一點也沒有壓力和拘束感。
媽媽心靈手巧，她還給我織了好幾件毛衣。
媽媽很誠實，也經常教育我要做個誠實的孩子。
媽媽的性格和別人的性格極為不同，媽媽有一種壞習慣就是說話不給別人留面子．記得有一次，我的數學考試沒及格，媽媽很是生氣，她沒有打我而是諷刺我說我是個大傻子，也許有的人和我一樣有親身經歷，你們知道這對我門是多大的傷害嗎！
媽媽唯一的缺點就是非常愛嘮叨，一件事總是要說好幾次，我耳朵都快要起繭子了，
早上上學媽媽總是告訴我要慢慢走小心車，上學不要淘氣．．．．．．媽媽呀媽媽我都11歲了，這些事你還用和我說嗎？
唉，我還是愛你，媽媽。
5樓：青山腦瓜
對聯：冬天雪，雪變雨，多麻煩，不如當初就下雨。下聯：人吃飯，飯變屎，多麻煩，不如當初就吃屎。
誰與我為敵
6樓：匿名使用者
媽媽有時暴躁，有時溫柔
7樓：點點回憶
護照了吧啊啊啊;好的。。:打**呢啊啊啊不要臉的人生日快樂哈哈啊哈哈哈(ಡωಡ)hiahiahia甜蜜蜜香餅屋
8樓：匿名使用者
我。。。。。。。。。。。。。。
9樓：匿名使用者
訛我在想我了嗎長沙縣長袖衫國演義
10樓：阿達達達達
？？？？？？？？，。？，。？？。。。。。
從外貌、語言、動作描寫一個人，給我發一個這樣的作文。
描寫以為你熟悉的親人朋友。有對人物的外貌、語言、動作、神態的描寫。使用一個比喻句 5
11樓：常尊昊
每當我上語文課的時候,哪個熟悉的身影就會浮現在我的眼前.
個子不高,圓圓臉,戴著一副眼睛,顯得特斯文,總愛穿長裙,她便是我小學六年級時的語文老師,
其實,在不談學習的時候,我們就像好朋友一樣.她那最常見的\'兩眼一眯,嘴巴一彎\'的神情,是我們每個人都十分喜愛的.每當這時,同學們都願意和她溝通.
我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅,在有的時候還是適當調節課堂氣氛,使我們融入課文裡.
有一次,也許是我們狀態不佳,也許是因為在下午,又或許是內容太枯燥了,沒有人能集中精力聽講,氣氛不熱烈.忽然,從窗外飛進來一隻小蜜蜂.它\'嗡嗡\'地飛上飛下,一會兒飛到同學們的眼前,一會兒又在同學頭上盤旋,把大家目光都吸引過去了,我擔心的想:
「這下糟了,我們肯定要捱罵了」誰知,結果竟出乎我的意料.她不但沒批評我們,還風趣地說:「瞧,我講得太精彩了,連蜜蜂都喜歡聽,何況你們?
」同學們鬨堂大笑,輕鬆起來..這樣,課堂終於活躍起來.
她很和藹,又很幽默.這個熟悉的身影我會永遠記住的.
我熟悉的一個人，很多很多，但最熟悉的一個人，就是她，她像一個男孩，喜歡留短髮，但偶爾也會留長髮。
她喜歡一個人靜靜的欣賞郵票，一坐下來就是一個多小時，領略大自然美麗風光。她喜歡一個人靜靜的坐在電腦前，用心去寫出一篇篇優美的文章，她喜歡……
要說起她像一個男孩，還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場籃球比賽。
那節體育課自由活動，只見她拿起籃球，找了同學一起打，四對四，男生對女生，就這樣打起來，女生肯定打不過男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場比賽，此時她咬緊牙，衝著籃球過去了，這回可是老將出馬，一個頂倆，很快就把比分追過來了，男生們都很吃驚，於是，女生們又都鼓足勇氣，打起來，這場比賽女生獲勝，還得感謝她。
她最擅長的是計算機，曾經在小學計算機比賽中榮獲二等獎，這是最使她自豪的。
她不像女孩子一樣經常打扮，她從不願意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來照去，她認為那樣是在浪費時間，她喜歡把衣服穿的很嚴，也不願意把胳膊和腿露出來，總是捂得嚴嚴的。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
我不知道幾百字，但一定夠。
用外貌描寫一個自己熟悉的人。比如家人或老師。要有語言，動作，神態，心理活動，細節描寫。一百多字左右 10
12樓：月亮地後裔
每當我上語文課的時候,哪個熟悉的身影就會浮現在我的眼前.
個子不高,圓圓臉,戴著一副眼睛,顯得特斯文,總愛穿長裙,她便是我小學六年級時的語文老師,
其實,在不談學習的時候,我們就像好朋友一樣.她那最常見的\'兩眼一眯,嘴巴一彎\'的神情,是我們每個人都十分喜愛的.每當這時,同學們都願意和她溝通.
我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅,在有的時候還是適當調節課堂氣氛,使我們融入課文裡.
有一次,也許是我們狀態不佳,也許是因為在下午,又或許是內容太枯燥了,沒有人能集中精力聽講,氣氛不熱烈.忽然,從窗外飛進來一隻小蜜蜂.它\'嗡嗡\'地飛上飛下,一會兒飛到同學們的眼前,一會兒又在同學頭上盤旋,把大家目光都吸引過去了,我擔心的想:
「這下糟了,我們肯定要捱罵了」誰知,結果竟出乎我的意料.她不但沒批評我們,還風趣地說:「瞧,我講得太精彩了,連蜜蜂都喜歡聽,何況你們?
」同學們鬨堂大笑,輕鬆起來..這樣,課堂終於活躍起來.
她很和藹,又很幽默.這個熟悉的身影我會永遠記住的.
我熟悉的一個人,很多很多,但最熟悉的一個人,就是她,她像一個男孩,喜歡留短髮,但偶爾也會留長髮.
她喜歡一個人靜靜的欣賞郵票,一坐下來就是一個多小時,領略大自然美麗風光.她喜歡一個人靜靜的坐在電腦前,用心去寫出一篇篇優美的文章,她喜歡……
要說起她像一個男孩,還得從她的興趣愛好說起.她喜歡球,足球、籃球樣樣都行,印象最深的還是那場籃球比賽.
那節體育課自由活動,只見她拿起籃球,找了同學一起打,四對四,男生對女生,就這樣打起來,女生肯定打不過男生,除了她以外,其他女生全都放棄了這場比賽,此時她咬緊牙,衝著籃球過去了,這回可是老將出馬,一個頂倆,很快就把比分追過來了,男生們都很吃驚,於是,女生們又都鼓足勇氣,打起來,這場比賽女生獲勝,還得感謝她.
她最擅長的是計算機,曾經在小學計算機比賽中榮獲二等獎,這是最使她自豪的.
她不像女孩子一樣經常打扮,她從不願意在臉上抹一些油乎乎的東西,更不喜歡在鏡子面前照來照去,她認為那樣是在浪費時間,她喜歡把衣服穿的很嚴,也不願意把胳膊和腿露出來,總是捂得嚴嚴的.
她喜歡爬山、踏青,讓身心在自然中消融,她喜歡放風箏,尋找童年的樂趣……
她愛熱心幫助別人,同學問她一道題,她會耐心給你講解,直到你會了為止,印象最深的還是那個陰天的時候,那天放學,大家都急於回家,但是她卻熱情的幫助某位同學講題,直到她會了為止.此時,已經下起了傾盆大雨,她淋著雨回家了.
她就是她,女生中的男生,我最熟悉的女孩.
要寫好一個人,根據習作要求,應該注意以下三點：
一、 選人
要選擇一個你最熟悉的人來寫,只有最熟悉,才有可能寫好.你熟悉的人很多,如你的家人,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等；要好的同學、尊敬的老師、鄰家小夥伴等.把他們 都列出來,從中選取你最想寫又能寫好的一位.
二、 選事
寫人必寫事,人靠事表現.要把你想寫的人物的事,一一地列出來,從中選取你感受最深的一件或幾件事來寫.如感人至深的事,反映個性特點的事.
新奇有趣的事.要有順序地寫下來,在敘事中注意寫出人物的動作、語言、神態、心理活動,以及自己的感受.
三、 修改成文
寫好草稿要認真修改.改什麼,怎樣修改呢?1、改內容.
把不合適的內容換一換,把內容空洞的地方充實一下,把多餘的內容刪除掉.2、改詞句.把不通順的語句改一下,把用得不恰當的詞語換一下.
3、改錯別字.以上修改方法,概括起來就是「刪、換、補」.先自己修改,後聽聽同學的意見,再定稿清抄.
我的小夥伴作文，我的小夥伴作文100字
在我童年時代,有很多很多的小夥伴,跟我時間最長 最要好的就是閆緯一了。閆緯一今年十歲,在蘭石廠小學四年級讀書,因為每天來回奔波,本來比我還瘦的他漸漸地結實了起來,能吃能睡,已經有了小 將軍肚 再加上圓圓的臉蛋,黑黑的眼睛顯得特別可愛。閆緯一和我一樣有個壞毛病,就是經常丟三落四,他媽媽也拿他沒有辦法。...
我和小夥伴的故事作文，我和小夥伴的故事作文300字
du天行者 我們從一年級開始相識，直到六年級方分開。在我的記憶中，她是一個普通得再也不能普通的同學。但在我的腦海中刻下了深深的印記。她就是我的小夥伴 王紫。初見到她的時候，她是那麼文靜，總是生在最後一排的一角。她有著微微帶卷的頭髮，前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯有神的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰看...
《我的小夥伴》作文，詳情見詳細，一篇《我的小夥伴》作文，詳情見詳細
我有一個小夥伴，他叫李懿正，今年八歲。我們都住在學校宿舍裡，我和他從小一起長大，兩家人關係很好，我還叫他媽媽乾媽呢！他活潑可愛，個兒不高，濃濃的眉毛下，長著一對小眼睛，可機靈了！他平時喜歡穿黃色的t恤衫，和中褲，遠遠看去可神氣了！別看他比我小，可有時可關心人呢！記得有一次，我們去防城港的海邊衝浪。在...