1樓：匿名使用者
com/thread-200729-1-1.html 除了多聽,多說之外.還應該根據當地方言的特點,注意總結一下一些與普通話發音差別較大當地方言.
要做到這一點,基本功很重要.首先要熟讀漢語拼音,一頂要把每個音發準.發準字音的基礎上就應該練習說句子的能力,讀繞口令是練習說句子的最好的方法.
下面就給你推薦幾個繞口令. 小三登山 三月三，小三去登山； 上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三裡三； 出了一身汗，溼了三件衫； “小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。 四和十 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 誰能說準四
十、十四、四十四，誰來試一試， 誰說十四是四十，就打誰十四， 誰說四十是細席，就打誰四十， 數青蛙 一隻青蛙一張嘴， 兩隻眼睛四條腿， 撲通一聲跳下水。 兩隻青蛙兩張嘴， 四隻眼睛八條腿， 撲通撲通兩聲跳下水。 三隻青蛙三張嘴， 六隻眼睛十二條腿， 撲通撲通撲通三聲跳下水。
四隻青蛙四張嘴， 八隻眼睛十六條腿， 撲通撲通撲通撲通四聲跳下水。… 扁擔和板凳 板凳寬，扁擔長， 板凳比扁擔寬， 扁擔比板凳長， 扁擔要綁在板凳上， 板凳不讓扁擔綁在板凳上， 扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。 教練和主力 藍教練是女教練， 呂教練是男教練， 藍教練不是男教練， 呂教練不是女教練。
藍南是男籃主力， 呂楠是女籃主力， 呂教練在男籃訓練藍南， 藍教練在女籃訓練呂楠。 這些繞口令非常簡單,在讀好繞口令的基礎上就要做到字正腔圓.這就要多聽新聞廣播,在模仿的基礎上儘量能有自己的風格.
2樓：匿名使用者
普通話說不好的原因還在於受家鄉話的影響，用普通話的時候常常找不到詞，所以你要堅持用普通話表達你的每一個想法。最好是能找一個人陪你練，把你們一天的經歷用普通話相互說給對方聽，這樣你的普通話才會口語化。說了這麼多，希望對你有所幫助。
一、買本現代漢語大辭典。
二、買幾盤教嬰幼兒說話的磁帶，或小學一二年級的語文光碟。
三、早起半個小時像念英語一樣去大聲地練習普通話。
四、多說繞口令。
五、找一名普通話測試員，請他糾正自己。（普通話測試員很好找，每個地區至少有五名以上的國家普通話測試員。）
不要咬木塞，多模仿是最重要的。
如果是個別音發不好，可以像學習外語一樣研究一下口型。
例如：南方一些方言區的人分不清z,c,s和zh,ch,sh，就可以向普通話說得好的人請教（讓他們感覺一下區別告訴你），可以知道z,c,s舌頭平伸，舌尖向前；zh,ch,sh舌頭稍後縮，舌尖向上翹起。
要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發音部位，對於區域性個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這裡，我受益不淺。第五，堅持用普通話進行日常會話。
有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
還有一篇文章：學習普通話的體驗
沒來師範前，總認為普通話是很好說的，只要把家鄉話變換一下就行了，有什麼難的？可是一到師範，才知道，說普通話並不是我想象的那麼容易。
記得剛到師範的時候，自己不敢和同學說話，因為自己說的普通話別人一 句也聽不懂。所以我只有沉默，不懂得以後該怎麼辦。
到二年級的時候。上級有檔案規定，從我們這一屆的學生開始要拿到普通話水平測試相當等級證書才能畢業，我真正認真學講普通話就從這一天開始了。
要學會說普通話，必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學，可是由於自己基礎差，學起來特別艱難，有時為了讀準一個拼音，經常練到嘴巴痛，舌頭髮硬。剛開始學發鼻韻母，自己根本一點都不懂，找不到發音的要領，我就虛心地問其他同學，有時候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學著。
經過這樣不斷的努力，我的普通話水平終於有了很大的提高。
學說普通話的過程，有苦也有樂。苦的是自己對著那些音節，怎樣讀也讀不準；樂的是自己說的普通話不再是別人一句也聽不懂了。現在，我可以在公開場合和其他同學一起高聲談論天下大事了。
學習普通話，使我又恢復了本來的自信，找回我了自己，我不再是個沉默的人。
怎樣講好普通話
我國幅員遼闊，人口眾多，地域之間的方言差異很大，即使在同一方言區中，也存在著
許多令人費解的方言分支。因此，操方言的人在交際中勢必遇到障礙，直接影響學習、工作
和生活，少數人在學與不學普通話的問題上心存疑慮，他們或多或少地認為，在現實生活中，
只要不從事用語言進行的工作如主持人、播音員、導遊等，不說普通話並不影響自己的正常
生活。可現代的生活日新月異，時代的變化不斷地加速，人際間的交往也日漸頻繁。在現在
看來正常的生活方式轉瞬間就可能落伍，與其到時被社會拋棄，不如未雨綢繆走在時代的前
列。另外學習普通話，還可以改變一個人的素質。�
所以學習普通話就成了我們中專四年學習的重要任務之一。�
那麼怎樣才能學好普通話呢?我認為學習普通話並不難， 下幾點要求來做就一定能講一口流
利的普通話。�
1.克服心理障礙�
普通話並不難學，難的是對心理狀態的調整和改善。許多同學在學習普通話時害怕自己因生
硬彆扭的發音出醜，或是畏懼長時間訓練的困難，這些心理障礙常常使學習進步緩慢。針對
這種情況，我們需要及時調節我們的心理狀態，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學習都
有一個從拙笨到熟練的過程，學習普通話也不例外，要儘早達到熟練程度，只有下苦功夫克
服困難，戰勝畏懼心理，才能成為學習中的勝利者。反之，如果在學習中過分顧及面子，不
敢坦然面對自己的發音缺陷，更不能以頑強的意志和艱苦的努力去克服，改善它，一味的退
避畏縮，其結果不僅使自己付出了時間和精力卻收效甚微，而且容易造成心理上的陰影，加
重今後學習和生活的負擔。�
總之，調整好心理狀態，克服心理障礙，是學好普通話的重要前提。�
2.創造良好的語言環境�
任何語言都離不開具體的語言環境。它直接影響和制約著語言的學習和應用。在學習普通話
的過程中，我們一定要克服本地方言環境的負面影響，儘可能為自己創造一個有利的普通話
環境。�
要做好這一點的關鍵在於主觀認識的加強。如果我們有了學好普通話的迫切要求，自然就容
易對普通話產生特別的興趣和高度的自覺性，自覺尋找各種可以接觸普通話的機會，對普通
話學習的強烈願望還可以促使自己自覺地運用普通話進行閱讀和思維，這樣做會有力的促進
普通話口語表達。�
3.注意自己的學習方法�
我們學習普通話的目的是能聽，能說標準的普通話。�
這就要求我們改變多年對方言的聽說習慣，建立一種全新的聽說能力，這並非一朝一夕的易
事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實實地學習；另一方面也應該地採用恰當的學
習方法。�
例如：我們河南地區的方言的調值和普通話的調值就有很大的差別，在普通話中調值55陰平
的字在河南方言調值卻是24；普通話中調值為35陽平的字在河南方言中調值卻是42，等等不
一而足，針對這種情況，我們可以找出規律有針對性地進行發音訓練，找出普通話和方言的
對應規律來巧學巧記，使我們的學習收到事半而功倍的效果。�
總之，學習普通話是一種長期而艱苦的活動，我們只有全身心地投入進去，做到“耳到”“
口到”“心到”才能取得良好的效果。
怎麼樣才能說好普通話呢？我是湖南新化人，我的口音很重，現在在廣東工作，經常要用普通話。 250
3樓：匿名使用者
首先，你敢於正視自己說好普通話中的問題，並且公開提出來，就是一個很大的進步，就預示著你今後經過練習肯定能說出一口流利的普通話。
其次，湖南新化屬於湘方言區，湘方言是七大方言區中口音較重的方言，加之在廣東工作，會受到粵語的影響——粵語也是口音較重的方言之一。要想說好普通話，應該先把湘方言、粵方言中與普通話發音不同的地方找出來，重點練習糾正。比如你說的發和花、工和更，前者是聲母的混用，f、h不分；後者是韻母混用，ong、eng混淆。
再次，要糾正，就要找一個標準，最標準的普通話應該是**人民廣播電臺和**電視臺的新聞節目播音員的播音，應該多聽。找一些繞口令練一練，也不失為一個好渠道。比如針對f、h不分，可以練習：
化肥會揮發。黑化肥發灰，灰化肥發黑。黑化肥發灰會揮發；灰化肥揮發會發黑。
黑化肥揮發發灰會花飛；灰化肥揮發發黑會飛花。
4樓：喚湊拓枚騁椅
第一步，掌握實用的語音知識。包括：一、發準聲母、韻母、調母，這是學好普通話的基礎；二、讀準常用字，這是學好普通話的一條捷徑。
現代漢語中有常用字2500個，次常用字1000個。它們的使用頻率在所有漢字中佔99.48%，所以只要掌握了它們的標準音，就能基本上達到用普通話標準音說話和朗讀的要求；三、掌握語流音變規律，這是學好普通話必不可少的條件。
普通話中主要的音變現象有：變調、輕聲、兒化、語氣詞“啊”的音變。只有牢固地掌握了這些在學習中要經常用到的基礎知識，才能順利地進行語音辨正，在正確理念的指導下進行卓有成效的訓練和實踐。
第二步，瞭解本地方言與普通話的差異。如，濟源人說普通話，舌尖前音z、c、s和舌尖後音zh、ch、sh兩組發音易混淆，如把舌後音“山、師”讀成舌前音，把舌前音“鄒”讀成舌後音；把握不準韻母的發音，如把“每、梅”等字的韻母ei發成en；把握不準聲調，如把陰平調“憎、莖、沏”讀成去聲，把陰平調“潛”讀成上聲等。
瞭解了本地語音與普通話的差異，掌握了這些字的標準讀音,再把這些容易讀錯的字放在具體的語言環境中進行“環境記憶”，通過吟誦和背會一些古今中外的名篇佳作，可有效地幫助學習者長時間記住這些字的標準音，同時也能提高其它方面的修養，一舉兩得。同時要經常聽收音機、錄音帶，看電視，聽語音純正的人說話。用這些“現代化”手段為自己創造一個學習普通話的特殊的小環境，不斷糾正自己不規範的讀音。
第三步，上口練說。即在以上基礎上開口練說，使以上所學在日常生活和學習、工作中派上用場。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音濃重，逐漸逐漸你會受感染的。如果不上口說，以上所學就沒什麼用處，並且會逐漸遺忘。只要大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好。
所以，多練說是學好普通話的關鍵和最重要的歸宿。
第四步，積極參加藝術語言的實踐活動。通過朗讀、講演、講故事、歌唱、等藝術語言的學習、訓練和實踐，培養和提高學習應用普通話的興趣，鍛鍊說普通話的感覺。
為什麼從小說普通話還是有方音，學說普通話為什麼要從小說起？
可能是受了身邊人的影響，普通話帶有地方色彩是很正常的，不用介懷 喜歡娟娟h多年 地域的音腔是沒辦法改掉的，有家鄉的味道 學說普通話為什麼要從 起？10 守護甜心 黛夢 因為小時候就像白紙一樣，很容易學會一些東西，而然當你長大了再學就會特別吃力 為什麼各地人講出來的普通話，還是有不一樣的？ 沉默的飛揚...
普通話成績為什麼查不出來，普通話考試成績為什麼查詢不到？
妳好吶年時光 直接輸入姓名和身份證號碼就可以查出來，不用填寫准考證號。 網頁連結這個 查下試試，我的也是在網頁上差不出來，應該是找的 不對，偶然連結到這個 查詢的，就出來成績了 中公教育 無論成績多少，都是可以查到成績的。普通話水平測試 psc putonghua shuiping ceshi 是對...
為什麼要大力推廣普通話？為什麼要推廣普通話呢？
有利於增強民族凝聚力。有利於增進各民族各地區的交流。有利於維護國家統一。為什麼要推廣普通話呢？1 推廣普通話是國家統一和民族團結的需要。一個國家 一個民族是否擁有統。一 規範的語言，是關係到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。中華人民共和國憲法 第19條規定 國家推廣全國通用的普通話 使用國家...