1樓：百度文庫精選
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授課時間｜第11周 星期四｜總第47課時*｜課題｜13、蘇州園林（1）｜課型｜新授課｜教學目的｜知識與能力目標：1、積累掌握「軒榭、嶙峋……」等詞語；｜2、瞭解我國園林建築藝術，領會欣賞中國園林的方法；｜過程與方法目標：3、朗讀課文，整體感知課文，把握蘇州園林特點；｜ 4、理清行文思路，明確說明順序，；｜情感與價值目標：
5、瞭解我國園林建築的成就，激發學生熱愛祖國的思想感情。｜
重點｜目標1、3、4｜難點｜目標3、4｜
教學準備｜無｜
教｜學｜過｜程｜教學內容｜活動形式｜
一、匯入｜ 俗話說：「上有天堂，下有蘇杭。」蘇州之所以獲得「天堂」的美稱，在很大程度上由於它擁有一批全國以至世界知名的古典園林。今天，我們一起學習《蘇州園林》。｜
二、新授｜ （一）齊讀課文，初步感知內容。｜ （二）課堂小測：｜ 軒榭（xuānxiè） 丘壑（hè） 雕鏤（lòu）｜ 嶙峋（línxún） 池沼（zhǎo） 模（mú）樣｜ 鑑賞：
對藝術品或文物的欣賞和評價。｜ 因地制宜：根據具體地形，設計或選擇適合的事物。
｜ 斟酌：考慮事情，文字等是否可行或是否適當。｜ (三)作者簡介：
｜ 葉聖陶（1894-1988）原名紹鈞，字聖陶，以字行。江蘇蘇州人。作家、教育家、編輯家。
代表作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》、《倪煥之》、《多收了三五斗》等。｜ （四）簡介蘇州園林：｜ 首先讓學生明白，「蘇州
2樓：匿名使用者
打比方 作比較 舉例子 列數字
3樓：空中的悲傷
舉例子，打比方，作比較，列數字
4樓：天空_寂靜
打比方 作比較 舉例子 列數字 摹狀貌等
5樓：匿名使用者
藝術性說明文.保證對的.
葉聖陶的蘇州園林的主要內容
6樓：萬家小公舉
《蘇州園林》抓住蘇州園林的總體特徵：「務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。」進而圍繞這個中心，把各種景物綜合分成幾個型別，分別加以介紹說明和具體描繪，從而自然、真切地再現了蘇州的風貌，也顯示了設計者和匠師們的智慧及我國園林藝術的高超。
文章採用總分形式，儘管文中沒有提到任何一個園林的名字，沒有描述某一處具體的景色，但讀者得到的關於蘇州園林的知識，是全面、明確的。同時，讀者也從中獲得了一些欣賞中國園林的方法。
擴充套件資料創作背景
本文是葉老為一本蘇州園林**冊寫的序。2023年初，香港有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集，約葉老寫一篇序文。葉老22歲以前，一直生活在蘇州，課餘之暇，常和好友遊覽蘇州園林，對蘇州園林的情趣和特徵有深刻的體會，寫作這篇序文時又參閱了陳從周教授編撰的《蘇州園林》一書。
7樓：萌小妹的貓
總觀全文內容，共有10個自然段，可分為三個部分：
第一部分⑴：總領全文：揭示了文章的寫作意圖，讓大家用藝術的眼光去鑑賞蘇州園林，並突出蘇州園林在園林藝術中的地位。「標本」一詞確切地說出了蘇州園林在中國園林藝術中的地位和影響。
第二部分（2—9）：抓住蘇州園林圖畫美的共同特徵，分別從各個角度介紹說明。這裡又有三個層次：
①第一層⑵：概括蘇州園林的共同點：圖畫美。
蘇州園林的總特徵是「務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫」，即園林是「處處入畫」。這是貫穿全文的中心，「圖畫」成為介紹蘇州園林的線索。「完美的圖畫」具體體現為四個「講究」和一個「一切」：
「講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。」「一切都要為構成完美的圖畫」而設計。這也是下文說明的總綱和順序。
②第二層（3—6）：從四個方面說明蘇州園林在景物的佈局、配合上是如何體現圖畫美的。第3自然段介紹佈局時，用蘇州園林的建築佈局與古代宮殿和住房作比較，突出蘇州園林不講究對稱的建築特點。
第4段通過對假山池沼的形象說明，讓讀者對蘇州園林的山水既有畫意又有詩意的特點留有深刻印象。第5段第一句是中心句，第
二、三兩句從正面概括說明栽種上「著眼於畫意」。第四句從修剪和栽種方面說明「著眼畫意」。第
五、六兩句舉例說明蘇州園林樹木的畫意美。介紹花草樹木時與外國式的花園作比較，寫出中國傳統的審美觀點。第6段主要用解說方法，突出了巧妙的設計和安排，能給遊人以畫意實感。
③第三層（7—9）：從小處、細部進一步說明蘇州園林的圖畫美。第7自然段，為了說明蘇州園林每一個角落都注意圖畫美。
第一句既是本自然段的中心句，又是本層次的總說句；在結構上起承上啟下的作用。然後舉了幾個有代表性的例子加以說明「階砌旁邊栽幾叢書帶草……」這樣就使要說明的事物具體化了，人們容易領悟和理解。第8自然段說明門和窗簡樸而別具匠心；第9自然段說明蘇州園林的彩繪「自出心裁」。
並與北京園林作比較，突出蘇州園林色調能給人以安靜閒適的感覺這一圖畫美的特點。總而言之，這一層是緊緊圍繞說明中心來說明的，而且巧妙地照應了第一段中「一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆」之句。
第三部分⑽：結尾。這一段交代說明，是不可忽視的結語。它總結了全文，再次激起了讀者急於一遊蘇州園林的強烈慾望；也使行文縝密，引人回味。
8樓：惡魔de溫柔
本文通過介紹蘇州園林景色如畫的特點，再現了它的美麗、精巧，寫出了我國園林藝術的高超水平，讚頌了設計者和匠師們的認真、嚴肅、聰慧和傑出的藝術創造力。
9樓：壞小孩醬
作者從遊覽者的角度，概括了數量眾多 各具匠心的蘇州園林共同的特點，進而從多方面進行說明。。。。
10樓：匿名使用者
百科名片
蘇州園林蘇州園林是指中國蘇州城內的園林建築，以私家園林為主，起始於春秋時期的吳國建都姑蘇時（公元前514年），形成於五代，成熟於宋代，興旺於明代，鼎盛於清代。到清末蘇州已有各色園林一百七十多處，現儲存完整的有六十多處，對外開放的園林有十九處。佔地面積不大，但以意境見長，以獨具匠心的藝術手法在有限的空間內點綴安排，移步換景，變化無窮。
2023年，蘇州古典園林作為中國園林的代表被列入《世界遺產名錄》。
目錄園林概述
蘇州氣候
園林文化
世遺殊榮園林典範
遺產登入過程
遺產登入標準
園林名錄拙政園
滄浪亭獅子林
留園網師園
藝圃退思園
環秀山莊
耦園非遺園林
園林特色造園手法
藝術思想
生活環境
社會文化
園林遊玩精品線路
旅遊貼士
園林概述
蘇州氣候
園林文化
世遺殊榮 園林典範
遺產登入過程
遺產登入標準
園林名錄 拙政園
滄浪亭獅子林
留園 網師園
藝圃 退思園
環秀山莊
耦園 非遺園林
園林特色 造園手法
藝術思想
生活環境
社會文化
園林遊玩 精品線路
旅遊貼士
編輯本段園林概述
在一定的地域運用工程技術和藝術手段，通過改造地形（或進一步築山、疊石、理水）、種植樹木花草、營造建築和佈置園路等途徑創作而成的美的自然環境和遊憩境域，就稱為園林。 蘇州園林(1張)蘇州是中國著名的國家級歷史文化名城，有「人間天堂，園林之城」的美譽。這裡素來以山水秀麗，園林典雅而聞名天下，有「江南園林甲天下，蘇州園林甲江南」的美稱。
蘇州古典園林「不出城郭而獲山水之怡，身居鬧市而有靈泉之致」，2023年，蘇州園林即被評為中國十大風景名勝之一。作為舉世矚目的歷史文化名城，蘇州沉澱了二千五百餘年吳文化底韻。約在公元前十一世紀，當地部族自號「勾吳」,蘇州稱「吳」。
公元前514 年吳王闔閭建都於此，其規模位置迄今未變,為世界少有。 既有湖光山色、煙波浩淼的氣勢，又有江南水鄉小橋流水的詩韻——素有「江南魚米之鄉」之稱的蘇州富饒美麗，是中國首批公佈的24個歷史文化名城之一。蘇州自古以來就是江南的經濟文化中心，城市格局保持完整，山明水秀，自然景觀獨具特色，是著名的旅遊勝地。
聞名遐邇的蘇州園林採用縮景的手法，給人以小中見大的藝術效果，為蘇州贏得「園林之城」的美譽。 蘇州園林環境(19張) 作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網獅園和環秀山莊，產生於蘇州私家園林發展的鼎盛時期，蘇州園林的自然美以其意境深遠、構築精緻、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典範和代表。蘇州以園林見長，讓人感嘆園藝的巧奪天工與自然精緻。
以拙政園，留園，網獅園，環秀山莊為代表的古典園林於2023年12月被列入「世界文化與自然遺產名錄」( 2023年增補滄浪亭)。 獅子林，耦園，藝圃，退思園為世界文化遺產。其中滄浪亭、獅子林、拙政園和留園分別代表著宋（公元960～2023年）、元（公元1271～2023年）、明（公元1368～2023年）、清（公元1644～2023年）四個朝代的藝術風格，被稱為蘇州「四大名園」。
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葉聖陶的《蘇州園林》的寫作背景
11樓：柯玉
寫作背景：
本文是葉聖陶為一本蘇州園林**冊
寫的序。2023年初，香港有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集，約葉聖陶寫一篇序文。葉聖陶22歲以前，一直生活在蘇州，課餘之暇，常和好友遊覽蘇州園林，對蘇州園林的情趣和特徵有深刻的體會，寫作這篇序文時又參閱了陳從周教授編撰的《蘇州園林》一書。
序文寫好後交給了香港那家出版社，但**冊一直不見出版。《百科知識》編輯部知道葉聖陶有這樣一篇文章，便要求讓他們先發表，於是，這篇序文發表在《百科知識》2023年第4期上。發表時刪去了序文最後的幾句話。
人民教育出版社把它編入語文課本時，又刪去了序文的第一段，原題「拙政諸園寄深眷——談蘇州園林」也隨之改為「蘇州園林」。
《蘇州園林》中作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙，開啟了蘇州園林之美的奧祕之門。
葉聖陶，原名葉紹鈞、字秉臣、聖陶，2023年10月28日生於江蘇蘇州，現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有「優秀的語言藝術家」之稱。
12樓：你妹
寫作背景就是蘇州園林唄，蘇州的園林藝術挺好的。
13樓：匿名使用者
新中國成立後，聖翁擔任全國出版總署副署長、教育部副部長等要職，長期居住北京，然而對蘇州園林仍是夢牽魂縈。一九五六年，同濟大學出版了陳從周教授編撰的《蘇州園林》圖冊，聖翁得悉後，函購了這本圖冊，他自己說：「工作餘閒翻開來看看，老覺得新鮮有味，看一回是一回愉快的享受。
」一九七四年，聖翁與陳從周相識，陳教授送了好多幅松竹蘭菊的國畫作品給聖翁，聖翁填了一闋《洞仙歌》詞謝他，詞中還是以蘇州園林著墨：「園林佳輯，已多年珍玩，拙政諸園寄深眷。想童時常與窗侶嬉遊，蹤跡遍山徑樓廊汀岸。
今秋通簡札，投甓招瓊，妙繪頻貽抱慚看。古趣寫朱梅，蘭石清妍，更風篠幽禽為伴。盼把晤滄浪虎丘時，踐雅約兼聆造形精鑑。
」這首詞中，聖翁對蘇州園林的眷戀之情，溢於言表。解放後，拙政園等園林已成為勞動人民憩息遊覽的勝地。作者又回憶起孩提、青少年時代與同窗嬉遊，踏遍樓廊山徑的情景。
這正好與前面談到的一九一三年遊園賦詩一事相互印證和呼應。詞的後半闕是寫聖翁得識陳從周教授以及欣賞陳從周所贈畫稿的歡愉心情。
一九七九年初，陳從周邀請聖翁為他的一本由風光畫報出版社出版的《蘇州園林》圖冊作序，聖翁慨然允諾。聖翁在序文概括地論述了蘇州園林的魅力所在。他讚賞蘇州園林「講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。
總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在」，從而使遊覽者得到「如在圖畫中」的感受。
「拙政諸園寄深眷」，這正是葉聖陶對蘇州園林眷戀深情的自然流露和生動描寫。
葉聖陶的《蘇州園林》，葉聖陶的《蘇州園林》的寫作背景
小姐你的小黃瓜 東邊有了一個亭子或者一條迴廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的迴廊。這裡體現的是亭臺軒榭的佈局 匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使遊覽者遠望的時候彷彿觀賞宋元工筆雲山或者倪雲林的小品，池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。這些說明園林對池沼和假山的講究 蘇...
葉聖陶的作品《白玉苦瓜》蘇州園林
萬家小公舉 蘇州園林 抓住蘇州園林的總體特徵 務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。進而圍繞這個中心，把各種景物綜合分成幾個型別，分別加以介紹說明和具體描繪，從而自然 真切地再現了蘇州的風貌，也顯示了設計者和匠師們的智慧及我國園林藝術的高超。文章採用總分形式，儘管文中沒有提到任何一個...
葉聖陶《蘇州園林》為什麼說「假山的堆疊,可是說是一項藝術而不僅是技術。」
柒児呆 這位同學，這句話算是葉老的一句富含哲理而又看似矛盾的句子，首先告訴你，這是一種語言藝術，大師終究是大師。回答問題，首先來看待下這個句子中至關重要的兩個詞，藝術and技術。這兩個詞的用法及先後順序算是這個句子的妙處所在。首先蘇州園林映入眼簾的假山，這給人的第一感覺用一個詞倆形容就是巧奪天工。懂...